湖北省武汉市新洲区2022-2023学年数学三下期末达标检测试题含解析

这是一份湖北省武汉市新洲区2022-2023学年数学三下期末达标检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
湖北省武汉市新洲区2022-2023学年数学三下期末达标检测试题一、认真思考，巧填空。1．场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的。2．小丽有10元钱，她买一支铅笔用了0.8元，一本笔记本用了6.4元，小丽还剩_____元钱．3．0.06读作：（________），十二点零五写作：（________）。4．在○里填上“>”、“<”或“=”7.8元○8.7元    450÷3○450÷5    0×96○0÷96    2天○48小时5．2019年7月2日是星期二，那么8月2日是星期（______）。6．36乘20的积与72个________的和相等。7．，要使商的中间有0，且没有余数，里最大能填（______）。8．在_____里填上“＞”“＜”或“＝”。400÷5_____30×3     1800÷3_____2000÷41.5米_____20分米    3.6元_____3元6分9．某城市书店的开放情况（如下图），用24时计时法表示：城市书店的开门时间是（______）时，关门时间是（______）时，城市书店一天的营业时间是（______）小时。10．424÷8的商的最高位在（______）位上，商是（______）位数。11．下面各数在哪两个相邻的整数之间。________＜2.4＜________         ________＜10.1＜________二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）13．在估算319÷4时，可以把319看成360，得数大约是90。（________）14．计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加． （______）15．有余数的除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。（________）16．两位数除以一位数的商一定是两位数。（______）17．一个正方形边长增加了3厘米，面积增加了9平方厘米。  （_________）18．几个加数连加，可以用乘法表示。（________）19．大于0.5小于0.7的小数只有0.1．    （____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．31×49的乘积最接近（    ）。A．1200 B．1500 C．160021．一个长方形长5m，宽4m，从这个长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　）m2.A．20 B．25 C．1622．下面的图案中，（    ）不是轴对称图形。A． B． C．23．围棋比赛下午4：30开始，下午6：20结束，比赛所需的时间是（    ）．A．2小时 B．2小时10分 C．1小时50分24．妈妈早上8：00上班，她从家到单位需要40分钟，妈妈最迟要在早上（    ）从家里出发。A．8：40 B．7：40 C．7：20 D．7：0025．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（   ）．A． B． C．26．欢欢和丽丽进行60米赛跑，欢欢用了8.9秒，丽丽用了9.8秒，（    ）跑得快。A．欢欢 B．丽丽 C．一样27．帅帅的妈妈近段时间上夜班，晚上10时到家，路上大约要走10分钟，妈妈大约(　　)下的班．A．晚上10时 B．21：50C．晚上10时10分四、仔细计算。28．直接写得数．4000÷5＝    404÷4＝    1－＝7.9－2.7＝   27×30＝    120×40＝1－0.82＝    －＝      ＋＝ 29．列竖式计算。（带的要验算）28×34＝                     832÷4＝   五、图形与统计30．画出下图房子向左平移4格再向下平移2格后的图形。  31．先画出方格中图形的轴对称图形，再将画完整的图形向右平移5格。六、生活中的数学。32．王师傅要在一块长15分米、宽10分米的长方形铁皮上剪下一个最大的正方形铁皮（只剪一次），剩下的部分是什么图形？求剩下图形的面积。33．看图列式并计算。  （1）（2）34．小丽有105元，明明比小丽多82元。两个人一共有多少钱？35．三年级的学生去茶园里劳动.女生有56人,男生有64人.4名学生分成一组,一共可以分成多少组?36．胜利蛋糕房推出新的礼盒，每6个面包装成一个礼盒。现在有285个面包，可以装多少个礼盒？还剩下多少个面包？37．三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、， 【解析】略2、2.1【解析】10﹣0.1﹣6.4＝9.2﹣6.4＝2.1（元）答：小丽还剩2.1元钱．故答案为：2.1．3、零点零六    12.05    【分析】小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。【详解】0.06整数部分读零，再读小数点，小数部分要依次读出零六。0.06读作：零点零六。十二点零五先写整数部分12再写小数点，小数部分依次写出数字05。十二点零五写作：12.05。故答案为：零点零六；12.05 在学习小数时，是通过创设具体的生活情境，引导学生通过商品的价格认识小数，比较直观的领悟到小数的读法及写法，应用起来难度不大。4、<      >      =     =【详解】略5、五【分析】7月份有31天，则7月2日到7月31日有31－2＋1＝30天。8月1日到8月2日有2－1＋1＝2天。7月2日和8月2日中间有30＋2＝32天。每7天为一组，按星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日、星期一的顺序排列。用32除以7，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】（31－2＋1）＋（2－1＋1）＝30＋2＝32（天）32÷7＝4（个）……4（天）所以8月2日是一组第4个，即为星期五。故答案为：五。 本题考查利用有余数的除法找规律解决生活实际问题。余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。6、10【分析】36×20＝72×一个数，积÷一个因数＝另一个因数，据此解答。【详解】36×20÷72＝720÷72＝10故答案为：10。 本题主要考查了多位数与两位数的乘除混合运算，要注意运算规律和顺序。7、3【分析】本题根据整数除法的运算法则分析填空，即被除数的最高位是4，除数是4，百位可以除得尽，中间的数要小于除数，且和末位数组成的数能被4整除，并从中挑一个最大的数。【详解】4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，则□＜4，且□6能被4整除。所以□中可填1或3，选一个最大的即是3。 掌握除数是一位数的笔算除法是解答本题的关键。8、＜    ＞    ＜    ＞    【分析】计算算式的结果再比较大小；带单位的先统一单位再比较大小。【详解】400÷5＝80，30×3＝90所以400÷5＜30×3；1800÷3＝600，2000÷4＝500所以1800÷3＞2000÷4；1.5米＝15分米，所以1.5米＜20分米；3元6分＝3.06分，所以3.6元＞3元6分。故答案为：＜ ＞ ＜ ＞ 比较算式的大小，在没有规律的情况下要先算出结果再比较；带单位的数比较大小要先统一单位再比较。9、8    20    12    【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可，下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可；营业时间＝关门的时刻－开门的时刻，由此解答。【详解】城市书店的开门时间是8时，关门时间是20时，20时－8时＝12时城市书店一天的营业时间是12小时。 此题考查了24时计时法与普通计时法的互相转化，以及时间的推算方法，牢记经过时间＝结束时刻－开始时刻。10、十    两    【分析】从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。此法则即可判断424÷8商的最高位及是几位数。【详解】除法算式424÷8中，被除数是三位数，除数是1位数，被除数最高位4小于除数8，所以试除多一位数即42，商的最高位在十位，则商是两位数。 本题考查了整数的除法，一个整数除法算式，不用计算根据被除数与除数的位数及大小即可判断商的位数。11、2    3    10    11    【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，以此类推；据此判断出所给出的小数在哪两个相邻的整数之间即可。【详解】根据小数比较大小的方法可得：2＜2.4＜3         10＜10.1＜11故答案为：2；3；10；11 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。【详解】4×4＝16（厘米）  4×4＝16（平方厘米）则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为：×。 熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。13、×【分析】估算319÷4时，把319看成360，360与319相差太多，320接近319，且320能被4整除，则将319看作320，再进行计算即可。【详解】在估算319÷4时，把319看成360，估大了，将319看成320比较合适，得数大约是80。故答案为：×。 三位数除以一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。14、×【解析】略15、√【分析】有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。例如验算218÷8＝27……2时，列式为27×8＋2＝218。【详解】根据分析可知，有余数的除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。故答案为：√。 我们常利用除法各部分之间的关系进行除法的验算。熟练掌握算式被除数＝商×除数＋余数。16、×【分析】被除数十位上的数字和一位数比较大小，十位上的数字比一位数大或相等商就两位数，比一位数小，商就是一位数．【详解】两位数除以一位数，先用十位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说十位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在十位上，就是一个两位数；如果十位上的数字比一位数小，就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在个位上，就是一位数．所以两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数．原题说法错误．故答案为错误．17、错误【解析】解答此题的关键是：利用直观画图，看清增加部分的面积的组成，即可进行判断．如图所示，一个正方形，边长增加3厘米，增加部分由3部分组成，即1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形，据此即可求解，进行判断．【详解】因为增加部分由1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形组成，而且小正方形的面积为3×3=9（平方厘米），所以增加的面积一定大于9平方厘米；因此题干的说法是错误的．故判断为：错误．18、×【详解】根据乘法的意义，几个相同加数连加，可以用乘法表示，但是不同的加数，不能用乘法表示；如：234＋234＋234＋234，可用乘法：234×4；120＋321＋136＋322，不能用乘法表示；所以原题说法错误。故答案为：×19、×【详解】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】根据两位数乘以两位数的估算方法，将31看作30，将49看作50，由此进行计算。【详解】31×49≈30×50＝1500；故答案为：B 两位数乘两位数的估算，把因数看作整十数，然后再进一步解答。21、C【分析】从长方形中剪去最大的正方形，则这个正方形的边长为长方形的宽，即4m，再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可得到答案。【详解】根据题意可知，正方形的边长为4m4×4＝16（m2）故答案为：C 本题考查的是正方形的面积公式，得到正方形的边长是本题的关键。22、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．是轴对称图形；B．是轴对称图形； C．不是轴对称图形。故答案为：C。 判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。23、C【解析】略24、C【分析】根据题意，8：00是到达时间，40分钟是经过时间，最晚出发时刻＝必须到达时刻－经过时间，代入数据，即可解答。【详解】8时－40分＝7时20分答：她必须在7时20分之前从家出发。故答案为：C 此题考查了时间的推算，明白最晚出发时刻＝必须到达时刻－经过时间。25、C【详解】略26、A【分析】相同路程，比赛用时少的，跑的快。根据小数比较大小的方法，将欢欢和丽丽的比赛用时比较大小，用时少的那个人，就是跑得快的那个人。【详解】8.9＜9.8则欢欢用时少，也就是欢欢跑得快。故答案为：A。 小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……27、B【详解】略 四、仔细计算。28、800  101    5.2  810  4800  0.18    1【解析】略  29、952；208【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法计算方法，列竖式解答。【详解】28×34＝952     832÷4＝208      验算：208×4＝832                                                  除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数。 五、图形与统计30、见详解【分析】根据平移图形的特征，把图中的各顶点分别向左平移4格再向下平移2格，然后连结各点即可得到向左平移4格再向下平移2格后的图形。【详解】 图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。31、【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。【详解】先找出图形轴对称之后的三个关键点，依次连接，再找出完整图形向右平移5格之后的7个关键点，依次连接即可。 解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及平移的定理，找准关键点，依次连接。 六、生活中的数学。32、长方形；50平方分米【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪下最大的正方形，所剪正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分是一个长方形，再根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】15×10－10×10＝150－100＝50（平方分米）答：剩下的部分是长方形，剩下图形的面积是50平方分米。 此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。33、（1）解：(44-4)÷4=40÷4=10(元)（2）解：120×3÷4=360÷4=90(字)【解析】(1)用总钱数减去4元，然后把剩下的钱数平均分成4份即可求出每份的钱数；(2)用120字乘3求出总字数，然后把总字数平均分成4份，用除法计算每份多少字。34、292元【分析】小丽有105元，明明比小丽多82元，先用105＋82计算出明明有多少元钱，再将二者相加即可得解。【详解】105＋82＋105＝292（元）答：两个人一共有292元。 此题主要依据加法的意义解决实际问题，关键是求出明明有多少元钱。35、56+64=120人  120÷4=30组【详解】先求出去去茶园劳动的学生总数56+64=120人，然后求120里面有多少个4就是有多少个组，用除法计算，120÷4=30组．36、47个；3个【分析】根据题意可知，面包共有285个，每6个面包是一盒，求285中有几个6，还剩几个用除法解答。【详解】285÷6＝47（个）……3（个）答：可以装47个礼盒，还剩下3个面包。 本题考查除数是一位数的除法，关键注意余数一定比除数小。37、每组有48人。【解析】略