温州市乐清市2023届三下数学期末综合测试试题含解析

这是一份温州市乐清市2023届三下数学期末综合测试试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解，整百等内容，欢迎下载使用。
温州市乐清市2023届三下数学期末综合测试试题一、用心思考，我会选。1．要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，下面方法比较合适的是（    ）。A．把在校用餐的同学集中在一起举手统计B．先让每个在校用餐阿学填写自己喜欢的菜品，再把表格收在一起进行统计C．可以先分班级统计，再汇总2．下面（    ）组汉字是轴对称的。A．国 B．中 C．园3．在一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的2倍，被除数是（    ）。A．75 B．60 C．364．一根水管锯成两段要2分钟，锯成6段要（    ）分钟．A．6 B．10 C．12 D．245．涂色部分可以用0.3表示的是（　　）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．2.38在自然数2和3之间，它更接近2。（________）7．542÷4的商末尾没有0。（______）8．一个教室的面积60平方分米．（______）9．把两个正方形拼成一个长方形，长方形的面积等于这两个正方形的面积之和．（_____）10．一头牛约重500吨．             （________）三、仔细观察，我会填。11．____能较好地反映一组数据的总体情况。12．6分米＝米＝（    ）米。（填小数）13．在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．18×4_____14×8         180÷3_____420÷7          86×2_____17170×5_____50×7         69÷3_____96÷3           4吨_____ 4千克．14．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。4.24（______）4.42　　　　　　　5吨（______）600千克　　　　　　　44角（______）5元2平方米（______）10平方分米    14×12（______）12×14            24×21（______）35×1215．848÷4÷2＝848÷（___________）     25×16＝25×4×（__________）16．王师傅加工一批零件，计划每小时加工60个，8小时完成任务，现提前2小时完成，王师傅平均每小时加工零件（_____）个。17．如果兰兰的左面是东面，那么兰兰的前面是（________）面。18．一家饭店每天的营业时间是11:00~13:20,16:00~21:40，这家饭店每天一共营业（________）小时。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。  630÷7＝   4000÷8＝   250×3＝   60×39≈96÷3＝   16×50＝   3200÷4＝   242÷6≈180÷6＝   50×70＝   24×40＝   629÷9≈ 20．列竖式计算，带△的要验算。12－9.8＝        35.4＋6.7＝        △700÷9＝38×29＝        98×54＝        △425÷7＝ 21．计算下面各题．  ①12-24÷8 ②66÷6-7③15×(94-79)④(132-16)÷4⑤130+12×4⑥25×8-120五、动手操作，我能行。22．画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形，再将画好的轴对称图形向上平移5格，把它画下来。 23．图中每个小方格的面积均为1平方厘米，在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形。24．请根据描述，把序号标在合适的位置。①王明家  ②李玉家  ③图书馆  ④商店  ⑤陈辰家●学校在商店的南面●学校的西北方向是王明家●商店的东面是陈辰家●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面六、生活问题，我会解。25．三年级扫了操场的，六年级扫了操场的．两个年级一共扫了操场的几分之几？还剩操场的几分之几没扫？26．下面每个小正方形代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是18平方厘米的所有长方形（长和宽都是整厘米数）。我发现：长（    ）厘米、宽（    ）厘米的长方形周长是最短的。27．三(1)班要买12个足球和23个排球，足球每个56元，排球每个68元。（1）足球和排球各花多少钱？（2）李老师带2000元够吗？28．李兰参加夏令营，原计划9天交135元住宿费，后来夏令营延长了2天。李兰还要补交多少钱？29．一副羽毛球拍38元，王老师要买5副球拍，带200元钱够吗？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据题意，调查数据是既要全面，广泛，也要方便，快捷，要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总的方法是最好的。【详解】要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总；故答案为：C 本题主要考查数据收集的方法；要根据调查对象和调查范围选择合适的调查方法。2、B【分析】轴对称图形的意义：把一个图形沿着某直线折叠，如果直线两旁的部分能互相重合，那么这个图形是轴对称图形。据此判断。【详解】根据轴对称图形的意义可知：“中”是轴对称图形，而“国、园”不是轴对称图形；故答案为：B。 此题考查的是对轴对称图形的理解。3、C【分析】用4×2求出除数，然后根据被除数＝商×除数＋余数即可解答。【详解】4×2×4＋4＝32＋4＝36故答案为：C 此题主要考查学生对除法关系的理解与灵活应用。4、B【详解】略5、C【分析】将单位“1”平均分成10份，表示其中这样的3份是，用小数表示是0.3，据此解答即可。【详解】A．没有平均分，不能用0.3表示；B．平均分成了8份，3份是，不是，不能用0.3表示；C．平均分成了10份，其中的3份就是，写成小数就是0.3。故答案为：C 本题主要考查了学生对小数意义的掌握情况。 二、认真辨析，我会判。6、√【分析】根据题意可知，2.38大于2小于3，在2和3之间，2和3中间是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2。【详解】根据分析可知，2.38在自然数2和3之间，它更接近2。故答案为：√ 此题主要考查学生对小数的大小比较认识与应用。7、√【分析】根据三位数除以一位数的法则，把算式计算出结果，即可解答。【详解】542÷4＝135……2，商末尾没有0，所以判断正确。 解答此类问题时直接计算即可解答。8、×【分析】试题分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量教室的面积应用“平方米”做单位，大约是60平方米；说教室的面积大约是60平方分米，不符合生活实际．【详解】一个教室的面积说成60平方分米，不符合生活实际；故答案为×．9、正确【解析】【考点】长方形、正方形的面积   把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和【分析】把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和，故本题正确10、×【详解】略 三、仔细观察，我会填。11、平均数【解析】平均数能反映一组数据的平均水平，所以平均数能较好的反映一组数据的整体水平。12、，0.6【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，6分米是米，写成小数是0.6米。【详解】根据分析可知：6分米＝米＝0.6米。故答案为：，0.6。 本题主要考查学生对分数和小数意义的掌握和灵活运用。13、＜    =    ＞    =    ＜    ＞    【解析】略14、＜    ＞    ＜    ＞    ＝    ＞    【详解】略15、4×2    4    【分析】连续除以两个数，相当于除以它们的乘积；根据题意，可将16拆成4×4。【详解】848÷4÷2＝848÷4×2     25×16＝25×4×4 此题主要考查学生对连除和连乘的理解与认识。16、80【解析】王师傅要加工的零件总个数不变，60×8÷(8－2)＝80(个)。17、南【分析】根据上北下南左西右东进行判断。【详解】如果兰兰的左面是东面，那么兰兰的前面是南面。 此题主要考查学生对方向的判断，掌握口诀做好判断。18、8【解析】略 四、认真细致，我会算。19、90；500；750；2400；32；800；800；40；30；3500；960；70【分析】整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0，被除数有几个0，就添几个0；整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0；估算两位数乘以两位数时，先把两个因数分别看做整十数，然后再计算；估算三位数除以一位数时，除数不变，把被除数看做是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。【详解】630÷7＝90   4000÷8＝500   250×3＝750   60×39≈240096÷3＝32    16×50＝800    3200÷4＝800   242÷6≈40180÷6＝30   50×70＝3500   24×40＝960   629÷9≈70 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  20、2.2；42.1；77……71102；5292；60……5【分析】根据整数乘除法的计算法则以及小数加减法的计算法则直接用竖式进行计算并验算。【详解】12－9.8＝2.235.4＋6.7＝42.1△700÷9＝77……7      验算：38×29＝110298×54＝5292△425÷7＝60……5      验算：故答案为：2.2；42.1；77……7；1102；5292；60……5 本题考查的目的是理解掌握整数四则运算的计算法则和小数加减法的计算法则，并且能正确熟练地用竖式计算。  21、①9；②4；③225；④29；⑤178；⑥80【分析】①观察算式可知，算式中有除法和减法，先算除法，后算减法，据此顺序解答；②观察算式可知，算式中有除法和减法，先算除法，后算减法，据此顺序解答；③观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，据此顺序解答；④观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，据此顺序解答；⑤观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，再算加法，据此顺序解答；⑥观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序解答.【详解】①12-24÷8=12-3=9②66÷6-7=11-7=4③15×(94-79)=15×15=225④(132-16)÷4=116÷4=29⑤130+12×4=130+48=178⑥25×8-120=200-120=80 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】画法不唯一。可画一边长为4厘米的正方形，其面积是4×4＝16（平方厘米）。正方形是轴对称图形，它有4条对称轴，即过对边中点的直线、对角线所在的直线。【详解】在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形（图中红色虚线为对称轴）： 此题考查的知识轴对称图形的意义，多边形面积的计算。24、【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。【详解】根据分析可得：●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。画图如下： 本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。 六、生活问题，我会解。25、；【分析】三年级扫了操场的，六年级扫了操场的，根据分数加法的意义，两个年级共扫了整个操场的＋；将整个操场当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去两个年级扫的占整个操场的分率，即得还剩操场的几分之几没扫。【详解】＋＝1﹣＝答：两个年级一共扫了操场的，还剩操场的没扫。 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。26、；6；3。【分析】长方形的面积＝长×宽，18＝1×18＝2×9＝3×6，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长18厘米宽1厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出所画的三个长方形的周长，再比较大小，找出周长最短的那个长方形。【详解】根据分析画出三个面积是18平方厘米的长方形，如下图所示：（18＋1）×2＝19×2＝38（厘米）（9＋2）×2＝11×2＝22（厘米）（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）18＜22＜38，则长6厘米、宽3厘米的长方形周长是最短的。故答案为：6；3。 熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。27、（1）足球：672元；排球：1564元   （2）不够【详解】（1）足球：12×56＝672(元)排球：23×68＝1564(元)（2）672＋1564＝2236(元)2000元不够。28、30元【解析】135÷9×2=30（元） 提示：先求出每天需要的住宿费，再求出延期2天的住宿费。29、够【解析】38×5=190（元）200-190=10（元）或者200>190   所以带200元够