泉州市金门县2023届数学三下期末联考试题含解析

泉州市金门县2023届数学三下期末联考试题

一、填空题

1．10分米的是_____分米，1分米的是_____厘米，1元的是_____角．

2．在418÷6中，估算时可以把418看做（_______），商大约是（_______）．

3．把76盆花放在6个花架上，平均每个花架最多放________盆，还剩________盆。

4．在括号里填上“﹥”“﹤”或“＝”。

3吨（______）2900千克    1平方分米（______）15平方厘米

400米（______）4千米     250平方分米（______）3平方米

5．口算45×20，可以算45与2个十相乘得（______）个十，也就是（______）。

6．用0，3，5和小数点组成一个小数，一个零也不读（___），只读一个零（____）．

7．合肥与黄山两地相距约380千米，小明一家8：30从黄山出发，12：30到达合肥，汽车行了________小时。

8．与2016年相邻的两个闰年是（_____）年和（_____）年。

9．按规律写数：0.6，1.2，1.8，2.4，_____，_____。

10．在括号里填上适当的单位。

教室的面积大约64（________）        一根跳绳2（________）

一块手帕的面积是4（________）        小丽的身高132（________）

二、选择题

11．在4000千克，8500克，2千克800克中，最轻的是(    )．

A．4000千克 B．8500克 C．2千克800克

12．银行卡的厚度约是1（    ）。

A．厘米 B．毫米 C．分米 D．千米

13．左图是四个小正方体堆成的，从侧面看到的是：（     ）

A． B． C． D．

14．如果被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差（    ）．

A．增加1.5 B．增加3 C．不变

15．育才路全长120米，在路两侧栽树，每8米栽一棵，两头都要栽一棵，一共栽了（   ）棵树．

A．32 B．16 C．30 D．15

三、判断题

16．678÷5的商是三位数。（________）

17．两个面积相等的正方形，周长一定相等.                                （______）

18．如果两个乘数末尾均有1个1，那么它们的积至少应有两个1．（_______）

19．每只燕子每天吃30只虫，2只燕子3天可以吃180只虫。（________）

20．40×75所得的积的末尾有2个0。（______）

四、计算题

21．直接写得数。

96÷4＝         909÷9＝         360÷6＝        93÷3＝

450÷5＝        0×87＝          30×23＝        210×40＝

16×300＝       120×50＝        723÷9≈        178÷6≈

22．填表． 

五、解答题

23．一个长方形花坛，长25米 ，宽15米。在花坛四周修了一条宽1米的小路。

（1）花坛的面积是多少平方米？

（2）小路的面积是多少平方米？

24．一个长方形蔬菜大棚，长40米，宽15米。如果每平方米可以栽9棵黄瓜苗，这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗？

25．一根绳子，剪掉7米做了一根长跳绳，剩下的做成了2米一根的短跳绳，一共做了25根短跳绳，这根绳子原来长多少米？

26．在一个周长62米的长方形花坛四周铺上一条1米宽的小路，已知花坛的长是17米。

（1）小路的面积是多少平方米？

（2）如果用边长是2分米的正方形地砖铺路，这条小路一共需要多少块地砖？

27．甲、乙两个工程队从同一地点分别向东、西两个方向修一段公路，甲队每天修45米，乙队每天修58米， 4天后，两队共修多少米？（用线段图表示题中的数量关系，再解答）

28．三年级有4组同学去植树，每组12人，三年级去了多少？

参考答案

一、填空题

1、721

【详解】试题分析：根据一个数乘分数的意义：求这个数的几分之几是多少，用乘法解答．

解：10×=7（分米）

1×=0.2（分米）=2（厘米）

1×=0.1（元）=1（角）

答：10分米的是 7分米，1分米的是 2厘米，1元的是 1角．

故答案为7，2，1．

【点评】

明确一个数乘分数的意义，是解答此题的关键；注意单位的换算．

2、420    1   

【解析】试题分析：除数是一位数除法的估算，把被除数看作与它接近的整百数或整百整十数，再利用表内除法进行估算．

解；在418÷6中，估算时可以把418看做420，商大约是1．

故答案为420，1．

点评：此题主要考查除法的估算方法，首先把被除数、看作与它接近的整百数或整百整十数，然后进行口算即可，注意使用“≈”符号．

3、12    4   

【分析】总盆数÷花架总数＝平均每个花架放的盆数＋还剩盆数。

【详解】76÷6＝12（盆）……4（盆）

 故答案为：12；4

本题考查有余数除法的实际应用，根据除法的意义进行解答。

4、＞    ＞    ＜    ＜   

【分析】（1）先将吨换算为千克，乘以进率1000，再进行比较；

（2）先将平方分米换算为平方厘米，乘以进率100，再进行比较；

（3）先将千米换算为米，乘以进率1000，再进行比较；

（4）先将平方米换算为平方分米，乘以进率100，再进行比较。

【详解】3吨＝3000千米，3吨＞2900千克   

1平方分米＝100平方厘米，1平方分米＞15平方厘米

4千米＝4000米，400米＜4千米    

3平方米＝300平方分米，250平方分米＜3平方米

本题主要考查单位的换算，不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。

5、90    900   

【分析】口算45×20，把20看作2个十，可以算45与2个十相乘，也就是45×2＝90，即得90个十，也就是900。

【详解】口算45×20，可以算45与2个十相乘得（90）个十，也就是（900）。

故答案为：90；，900。

一个数与整十数的口算，把整十数看作几个十，然后再进一步解答。

6、30.5    3.05（答案不唯一）   

【解析】答案不唯一．用0、3、5组成小数时，一个零也不读出来时，0要在小数的整数部分的个位；读出一个0时，0要在小数的十分位上．

7、4

【分析】用到达目的时刻减去出发的时刻就是汽车行驶的时间。

【详解】12时30分－8时30分＝4小时

故答案为：4

此题考查了时间的推算，经过时间＝到达时刻－出发时刻。

8、2012    2020   

【解析】略

9、3    3.6   

【分析】

1.2﹣0.6＝0.6，1.8﹣1.2＝0.6，2.4﹣1.8＝0.6，后一个数比前一个数多0.6，由此求解。

【详解】

2.4＋0.6＝3

3＋0.6＝3.6

这组数就是：0.6，1.2，1.8，2.4，3，3.6.

故答案为3，3.6.

关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。

10、平方米    米    平方分米    厘米   

【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”作单位，计量一根跳绳的长度用“米”作单位，计量一块手帕的面积用“平方分米”作单位，计量小丽的身高用“厘米”作单位。

【详解】教室的面积大约64平方米          一根跳绳2米

一块手帕的面积是4平方分米        小丽的身高132厘米

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

二、选择题

11、C

【详解】略

12、B

【分析】根据生活实际及我们对银行卡的观察可知银行卡的厚度大约是1毫米，由此解答。

【详解】根据生活经验可知：银行卡的厚度约是1毫米；

故答案为：B

本题考查了学生结合实际物体对长度单位的理解及掌握情况。

13、D

【解析】考点：从不同方向观察物体和几何体．

分析：观察图形可知：从侧面看到的图形是一列，上下共有2个正方形，由此即可选择．

解答：观察图形可知从侧面看到的图形是一列，上下共有2个正方形，是

14、C

【详解】略

15、A

【解析】略

三、判断题

16、√

【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，678÷5，被除数的最高位大于除数，则商是三位数。

【详解】根据分析可知，678÷5的商是三位数。

故答案为：√。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。

17、正确

【详解】略

18、√

【详解】略

19、√

【分析】先用每只燕子每天吃的量乘以燕子的只数得到2只燕子一天吃的量，然后再用2只燕子一天吃的量乘以天数得到2只燕子3天吃的量，再与题干对比即可判断正误。

【详解】2×30×3

＝60×3

＝180（只）

故判断正确。

本题考查整数乘法的实际应用，一步步理清思路，分步计算。

20、×

【解析】略

四、计算题

21、24；101；60；31

90；0；690；8400

4800；6000；80；30

【详解】略

22、50    200    20    480    51    198    21    468   

【分析】估算三位数除以一位数，可以把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后除以一位数，据此解答；

估算两位数乘一位数，可以把两位数估成接近的整十数，然后与一位数相乘，据此解答；

整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；

整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算.

【详解】根据计算，填表如下：

故答案为50；200；20；480；51；198；21；468.

五、解答题

23、（1）375平方米

（2）84平方米

【解析】（1）25×15=375（平方米）

答：花坛的面积是375平方米。

（2）（25+2）×（15+2）−375=84（平方米）

答：小路的面积是84平方米。

24、5400棵

【解析】40×15×9=5400（棵）

答：这个大棚里一共可以栽5400棵黄瓜苗

25、57米

【分析】根据题意，2米一根的短跳绳，25根短跳绳一共需要25个2米，即2×25，再加上长跳绳的7米，即可解答。

【详解】2×25＋7

＝50＋7

＝57（米）

答：这根绳子原来长57米。

本题关键是根据整数乘法的意义，求出短跳绳的米数，然后再根据加法的意义进行解答。

26、（1）66平方米

（2）1650块

【分析】（1）根据宽＝周长÷2－长，先求出花坛的宽，代入数据即可求出这个长方形花坛的面积；再求出大长方形的长和宽，根据大长方形的面积－花坛的面积＝小路的面积，带入数据计算即可解答；

（2）根据（1）中求出的小路的面积，再根据正方形的面积＝边长×边长求出每块地砖的面积，然后统一单位，再用小路的面积除以地砖的面积即可求解。

【详解】（1）62÷2－17

＝31－17

＝14（米）

17×14＝238（平方米）

（17＋1＋1）×（14＋1＋1）

＝19×16

＝304（平方米）

304－238＝66（平方米）

答：小路的面积是66平方米。

（2）2×2＝4（平方分米）

66平方米＝6600平方分米

6600÷4＝1650（块）

答：这条小路一共需要1650块地砖。

此题主要考查了长方形的周长和面积公式的实际应用；注意铺一米宽的小路后长方形的长和宽都增加了2米。

27、412米

【分析】根据题意画出线段图如下所示：

如图，甲队向东边修，每天修45米，乙队向西边修，每天修58米，根据“工作总量＝工作效率×工作时间”，分别求出两队4天修的公路长度，再将两队修的公路长度加起来即可。

【详解】

58×4＋45×4

＝232＋180

＝412（米）

答：4天后，两队共修412米。

此题主要是考查简单的工程问题。根据“工作总量＝工作效率×工作时间”即可分别求两个工程队的工作量，两个工程队的工作量之和就是合作的工作量。

28、48人

【分析】要求去了多少人，就是求12个4是多少。据此解答。

【详解】12×4＝48（人）。

答：三年级去了48人。

本题主要依据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。来列式解答。