涉县2023年三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析
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这是一份涉县2023年三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
涉县2023年三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1.250×4的积的末尾有(______)个0,积是(______)位数.2.下面是阳光小学三(2)班同学喜欢别担心蔬菜的情况统计表(每人限选一种)。项目茄子西红柿青菜黄瓜其他男生611541女生66372(1)全班喜欢吃(______)的人数最多。(2)喜欢吃青菜的男生比女生多(______)人。(3)喜欢吃黄瓜的男生和女生一共有(______)人。(4)全班一共(______)人。3.按规律填数。(1)4,7,10,13,(________)。(2)384,192,96,(________),(________)。4.用一根16厘米长的铁丝围成长方形(长和宽均为整厘米数)或正方形,你能围(____)种,面积最大是(______).5.83×2□的积是(______)位数;□9×□3的积的个位数字是(______) 。6.在横线上填上“<”、“>”或“=”.18×4_____14×8 180÷3_____420÷7 86×2_____17170×5_____50×7 69÷3_____96÷3 4吨_____ 4千克.7.下面是三年级学生参加学校田径运动会获得金牌数情况统计表,根据下表填写问题。(单位:枚)(1)在第一届比赛中(________)获得金牌数最多。(2)在第二届比赛中三年级4个班共获得(________)枚金牌。(3)三(3)班获得金牌数第二届比第一届少(________)枚金牌。8.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有(____)户.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.如果两个正方形的面积相等,那么它们的周长也相等。(__________)10.比0.1大,比0.8小的一位小数有6个。(__________)11.一年中有六个月是大月,六个月是小月.(_____)12.10.35读作十点三十五.(_______)13.小军去游泳,他在泳道内游2个来回,共游了100米,这个游泳池的泳道长50米. (____)14.5厘米是分米,还可以写成0.5分米。(________)15.下图的运动是旋转。 (_____) 16.把4米长的绳子剪成4段,平均每段占全长的._____(判断对错)17.12支铅笔平均分给4个小朋友,每人分3支,每人分得这些铅笔的。(_____)18.面积是1平方米的图形,它的边长是1米.(_______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.从上午10时到下午3时,经过了( )小时.A.13 B.3 C.9 D.520.下面的数线上,每个点代表一个数,3.2应该在( )。A.在3的左边 B.3和4之间 C.4和5之间 D.在6的右边21.的结果最接近( )。A.100 B.200 C.30022.估一估,下面算式的结果最接近1000的是( )。A.300×4 B.198×5 C.400×223.三年级同学捐书,三(1)班捐了39本,三(2)班捐了45本,三(3)班捐了42本,平均每班捐( )本。A.41 B.42 C.4324.一次跳远比赛,小亮跳了18分米,小刚跳了2.1米,小新跳了2米2分米,他们当中( )跳得最远。A.小亮 B.小刚 C.小新25.使□6×47的积是四位数,□里最小填( )。A.1 B.2 C.926.一个正方形的周长是24厘米,它的面积是( )平方厘米。A.24 B.32 C.3627.广播时:“现在是北京时间19点整”是指( )A.7时 B.上午7时 C.下午7时28.有4条对称轴的图形是( ).A.三角形 B.圆 C.正方形四、勤奋的你来算一算。29.我会口算。400÷2= 5000÷5= 75×20= 60×30=70-63.4= 0×90= 0÷34= 200÷4=11.4+6.8= 3.6+2.1= 500÷7≈ 198÷5≈ 30.用竖式计算,带★的验算。90×43= 10-3.6= 25×38= ★62×15= 31.求下面图形的周长和面积.五、操作题。32.在方格中画出两个长方形,使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)六、解决问题33.东东看一本书,计划每天看76页,4天看完。实际上只用2天看完,平均每天看多少页?(先画图分析,再列式计算。)34.某校三(1)班全班去打球,全班跳绳,剩下的同学踢圈子,踢圈子的学生占全班人数的几分之几?35.仙城影剧院的观众席分为上、下两层。楼上有池座156个座位,楼下的座位是楼上的2倍。仙城影剧院的观众席共有多少个座位?36.一个人平均每月产生32千克垃圾。小明家有3口人,一年(12个月)产生多少垃圾?37.李老师打一份稿件,计划每分打120字,需要5分完成;实际用了4分,实际平均每分打多少字?(先画图分析题意,再列式计算。)
参考答案 一、神奇小帮手。1、3 4 【解析】略2、西红柿 2 11 51 【分析】(1)根据统计表可知全班喜欢吃西红柿的人数最多。(2)用喜欢吃青菜的男生人数减去喜欢吃青菜的女生人数即可解答。(3)用喜欢吃黄瓜的男生人数加上喜欢吃黄瓜的女生人数即可解答。(4)把所有人数加起来即可解答。【详解】(1)全班喜欢吃西红柿的人数最多。(2)5-3=2(人)(3)4+7=11(人)(4)6+6+11+6+5+3+4+7+1+2=51(人)故答案为:西红柿, 2, 11, 51。 本题主要考查学生对统计图表综合分析和根据图表解决实际问题的能力。3、16 48 24 【分析】(1)规律:前一个数加3等于后一个数;(2)规律:前面一个数除以2等于后一个数。【详解】(1)13+3=16;(2)96÷2=48;48÷2=24;故答案为:16;48;24 本题考查找规律的相关知识点,要根据已知的数据去寻找规律,考查学生的观察分析能力。4、4 16平方厘米 【解析】略5、四 7 【分析】要求83×2□的积是几位数,把83看作80,2□看作20,分别求出它们的积,然后再进一步解答;要求□9×□3的积的个位数字是几,只要求出两个因数个位上数的乘积,那么这个积的个位数字就是原来两个数乘积的个位数字。【详解】83×2□≈80×20=1600,1600是四位数;所以,83×2□的积是四位数;9×3=27,27的个位数字是7;所以,□9×□3的积的个位数字是7。 求两个数乘积是几位数,可以求出它们的估算结果,再进行解答;两个数乘积的个位数字,就是这两个因数个位数乘积的个位数字。6、< = > = < > 【解析】略7、三(2)班 117 5 【分析】(1)根据表中信息,第一届4个班里三(2)班获得39枚金牌最多。(2)求第二届比赛中三年级4个班共获得多少枚金牌,用加法计算,让所有年级金牌数目相加即可。(3)三(3)班第二届比第一届少几枚用减法计算,让第一届的32枚减去第二届的27枚即可解答。【详解】(1)39﹥32﹥28﹥18,在第一届比赛中(三(2)班)班获得金额数最多。(2)32+35+27+23=67+27+23=94+23=117(枚)答:在第二届比赛中三年级4个班共获得(117)枚金牌。(3)32-27=5(枚),(3)三(3)班获得金牌数第二届比第一届少(5)枚金牌。 本题考查统计表的综合知识,掌握数据的分析与处理能力是解题的关键。8、1440【详解】可以先求出每栋楼的户数,列式为15×8=120(户),再求出12栋楼的户数, 列式为120×12=1440(户);还可以先求出12栋楼的层数,列式为12×15=180(层),再求出总户数,列式为180×8=1440(户). 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【详解】根据正方形的面积公式:S=a2,如果两个正方形的面积相等,那么它们的边长一定相等,再根据正方形的周长公式:C=4a,两个正方形的边长相等,则它们周长相等;所以原题的说法判断正确。故答案为:√10、√【分析】大于0.1且小于0.8的小数有一位小数、两位小数、三位小数、…,但大于0.1而小于0.8的一位小数只有0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7,一共六个;据此判断。【详解】据分析得出:比0.1大,比0.8小的一位小数有6个,故此说法正确。故答案为:√ 本题的关键应明确:题中所说的是大于0.1而小于0.8的一位小数,而不是大于0.1而小于0.8的小数。11、错误【解析】略12、×【详解】略13、×【详解】略14、√【分析】根据1分米=10厘米。要将5厘米化成分米除以进率10即可。再根据分数化成小数的方法:十分之几、百分之几、千分之几…,分别写作一位小数、两位小数、三位小数,…。【详解】5厘米是分米,还可以写成0.5分米。说法正确。故判断正确。 本题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率。15、×【解析】略16、√【详解】试题分析:把4米长的绳子看作单位“1”,把它平均分成4段,每段占全长的.解:把4米长的绳子平均剪成4段,每段占全长的,说法正确.故答案为√.【点评】本题是考查分数的意义,属于基础知识.把单位“1”平均分成若干份,分母表示分成的份数,分子表示要表示的份数.17、×【解析】略18、×【详解】略 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、D【详解】【考点】经过时间,24时记时法与普通记时法 下午3时用24时计时法就是15:00,15-10=5(小时).故答案为D.【分析】要求经过的时间,用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间,据此列式解答.20、B【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。【详解】根据小数比较大小的方法可知,3.2应大于3,小于4。也就是3.2应在3和4之间。故答案为:B。 小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。21、B【分析】估算817÷4,要把817看作800,800÷4,据此进行估算即可。【详解】817÷4≈800÷4=200;故答案为:B 本题考查了除数是一位数的估算,在估算时把被除数看作和它们相接近的整十整百数来计算即可。22、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,分别求出各个算式的乘积,再看哪一个乘积最接近1000。【详解】A.300×4=1200;B.198×5=990;C.400×2=800;故答案为:B。 三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。23、B【分析】平均每班捐的本数=(三(1)班捐的本数+三(2)班捐的本数+三(3)班捐的本数)÷3,据此代入数据作答即可。【详解】(39+45+42)÷3=126÷3=42(本)故答案为:B 考查了平均数的初步认识及计算。平均数=总数÷总份数。24、C【分析】跳的远,即三人跳远成绩的比较,2.1米=21分米;2米2分米=22分米,然后比较三个数的大小,数据大的同学跳的远。【详解】小亮:18分米;小刚:2.1米=21分米;小新:2米2分米=22分米;22分米>21分米>18分米所以小新跳的最远。故答案为:C 本题考查长度单位之间的进率以及大小的比较。25、B【分析】根据题意,把三个选项中的数,分别代入到□6×47,求出它们的乘积,然后再进一步解答。【详解】A.把1代入□6×47可得:16×47=752,752是三位数,不符合;
B.把2代入□6×47可得:26×47=1222,1222是四位数,符合;
C.把9代入□6×47可得:96×47=4512,4512是四位数,符合;
又2<9;
所以,使□6×47的积是四位数,□里最小填2。
故答案为:B。 据题意,用代入法比较容易解决此类问题。26、C【分析】正方形周长=边长×4,正方形面积=边长×边长,据此解答。【详解】24÷4=6(厘米)6×6=36(平方厘米)故答案为:C 此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的灵活应用。27、C【详解】略28、C【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、200;1000;1500;1800;6.6;0;0;50;18.2;5.7;70;40【分析】根据除数是一位数的除法、两位数乘两位数及小数加减法的计算方法解答。0乘任何数均得0,0除以任何不为0的数均得。除法估算时,除数不变,将被除数看成整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。【详解】400÷2=200 5000÷5=1000 75×20=1500 60×30=180070-63.4=6.6 0×90=0 0÷34=0 200÷4=5011.4+6.8=18.2 3.6+2.1=5.7 500÷7≈490÷7=70 198÷5≈200÷5=40 本题考查学生基本计算能力。注意小数加减法时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答。 30、3870;6.4;950;930【分析】根据整数乘法、小数减法的竖式计算方法进行解答即可,注意验算方法的选择。【详解】90×43=3870 10-3.6=6.4 25×38=950 ★62×15=930 验算: 本题主要考查了学生竖式计算乘法的能力,注意验算要细心。 31、周长:18分米 面积:14平方分米【解析】略 五、操作题。32、【解析】答案不唯一。①长方形的长可以为8厘米,这时宽为3厘米。②长可以为6厘米,这时宽为4厘米。③长也可以为12厘米,这时宽为2厘米。 六、解决问题33、152页【分析】根据计划每天的页数与计划看完用的天数可以求出这本书共有多少页,然后这本书的页数除以实际看的天数即可。【详解】76×4÷2=304÷2=152(页)答:平均每天看152页。 本题属于归总问题,解题的关键是根据题意,理清数量之间的关系,先求出总页数是多少。34、1--=【详解】略35、468个【分析】根据题意,楼下的座位是楼上的2倍,根据乘法的意义,用156×2先求出楼下的座位,再加上楼上的座位即可。【详解】156×2+156=312+156=468(个)答:仙城影剧院的观众席共有468个座位。 解答此题的关键是利用乘法的意义确定楼下的座位数,再进一步求出共有多少个座位。36、1152千克【解析】32×3×12=1152(千克)37、150字【分析】根据题意,工作总量=工作效率×工作时间,先求出一共需要打的字数,再根据工作效率=工作总量÷工作时间,用一共需要打的字数除以实际用的时间即可。【详解】120×5÷4=600÷4=150(字)答:实际平均每分打150字。 本题考查简单的归总问题,解题的关键是先求出一共的要打的个数。
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