湖北省武汉市洪山区卓刀泉小学2022-2023学年数学三下期末质量跟踪监视试题含解析

这是一份湖北省武汉市洪山区卓刀泉小学2022-2023学年数学三下期末质量跟踪监视试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
湖北省武汉市洪山区卓刀泉小学2022-2023学年数学三下期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1．在括号里填上小数。2．2019年是（______）年，2月份有（______）天，7月份有（______）天，全年有（______）天。3．表示_____个减去_____个，差是_____．4．一年有（______）个季度，儿童节在第（______）季度，建军节在第（______）季度。5．一根绳子剪去3.5米后，还剩1.8米，这根绳子原长（______）米。6．一本故事书的价格是八元四角，写成小数是（________）元，妈妈付出10元钱，她能找回（________）元。7．一年有（_______）个季度，每个季度有（_______）个月．平年2月份有（_______）天，闰年2月份有（_______）天．8．劳动课上做纸花，红红做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的（___________） ，蓝花占纸花总数的（___________） 。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．6支铅笔的1/2和4支铅笔的1/2相等．_____10．小明在小红的东偏南25度的方向上，小红就在小明的北偏西65度的方向上．_____．（判断对错）11．2000年第一季度有90天。（______）12．１小时的是10分钟。                       （________）13．分别由6个1平方厘米的小正方形拼成的两个不同形状的长方形，它们的周长不同，面积相同。（______）14．铅笔的长是14厘米，数学课本封面的面积是432厘米。（________）15．用同样的小正方形来拼大正方形，至少要4个小正方形。（________）16．85÷5的商是一位数．                         （_______）17．南京长江大桥的全长大约是6.77千米，横线上的数读作：六点七七。（______）18．最小的两位数与最大的三位数相差88。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．125×80的积（　　）A．末尾有三个0 B．末尾有两个零0 C．末尾有四个020．某校三（2）班男生人数占全班人数的，女生人数占全班人数的（    ）。A． B． C．21．35×81的积的末尾有（   ）个1．A．1 B．2 C．322．（    ）每小时行80千米。A．飞机 B．自行车 C．汽车23．下面（      ）组汉字都是轴对称的。A．美国 B．金山 C．春天24．下面图（    ）的涂色部分可以用0.2表示。A．B．C．25．2020年是闰年，这一年的2月有（     ）天．2019年是（     ）年．A．平年 B．闰年 C．28 D．2926．计算38×24，如果38减少2，积就减小（    ）。A．2 B．48 C．7627．小明有4本不同的课外书，他想从中选出2本，他有(  )种选法．A．8 B．6 C．928．下面年份中不是闰年的年份是（      ）。A．2016 B．2000 C．2019四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。25×30＝         284÷2＝          2.9＋7.1＝        421÷6≈17×20＝         560÷8＝          10－4.5＝         29×61≈ 30．笔算。816÷8＝     35×24＝     3.6＋4.8＝     10－7.8＝     750÷5＝ 31．算出下面图形的周长与面积。  五、操作题。32．如图方格纸上每一小格的面积都是1平方厘米。（1）画出一个与图中的长方形面积相等的正方形。（2）画出一个与图中的长方形周长相等但形状不同的长方形。六、解决问题33．小明家的书房长3米，宽2米。现在用边长是2分米的正方形地砖铺满这个书房的地面，一共需要多少块地砖？34．贝贝要给好友欢欢邮寄两本故事书，一本的价钱是20.5元，另一本比这一本便宜5.6元。邮寄时每本还要交1.5元的邮费，贝贝一共要花多少钱？35．小明带的钱正好买24块手表，这些钱可以买多少个魔方？36．每条轮船每时约行驶26千米。（1）五星号轮船从丙港出发，向甲港方向行驶13时，共行驶多少千米？（2）公主号轮船从丙港出发向乙港行驶18时，此时距乙港多少千米？37．一头奶牛一周要吃14千克草，这头奶牛今年2月一共要吃多少千克？


参考答案 一、神奇小帮手。1、0.3；2.6；3.8【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此写出小数即可。【详解】根据分析可知：第一个括号填0.3，第二个括号填2.6，第三个括号填3.8。故答案为：0.3；2.6；3.8。 明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。2、平    28    31    365    【分析】根据闰年的判断方法可知：2019年是平年。平年的2月份有28天，7月份有31天，全年有365天。【详解】根据分析可知，2019年是（平）年，2月份有（28）天，7月份有（31）天，全年有（365）天。故答案为：平；28；31；365。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。其余年份是平年。3、5    4        【解析】略4、4    二    三    【分析】根据已有的常识可知，一年有4个季度，儿童节在6月1日，是第二季度，建军节是8月1日，在第三季度。【详解】一年有4个季度，儿童节在6月1日，是第二季度，建军节是8月1日，在第三季度。故答案为：4；二；三 本题应用了年、月的知识解决实际问题，需要注意：1年有4个季度，每三个月为一个季度，熟悉儿童节和建军节的时间，是解题关键。5、5.3【分析】用剪去的长度加上剩下的长度即得这根绳子的原长。【详解】3.5＋1.8＝5.3（米）故答案为：5.3。 本题主要考查学生对小数加法知识的掌握和灵活运用，计算时要把小数点对齐。6、8.4    1.6    【分析】根据1元＝10角，将4角化成元再加上8元得到小数。用10减去这个小数即可得到找回的钱数。【详解】4角＝0.4元，0.4＋8＝8.4（元）10－8.4＝1.6（元）故答案为：8.4；1.6 本题考查元和角的换算，同学们要学会货币之间的换算方法，并能应用到生活实际中。7、4    3    28    29    【详解】略8、        【分析】根据题意，先用2＋4求出纸花的总数，根据求一个数是另一个数的几分之几用除法，分别用红花除以总数和蓝花除以总数即可解答。【详解】总数：2＋4＝6（朵）2÷6＝4÷6＝ 此题主要考查学生对分数的理解与应用。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、X【解析】略10、×【详解】试题分析：物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可．解：小明在小红的东偏南25度的方向上，小红就在小明的西偏北25度的方向上；故答案为×．【点评】解答此题的主要依据是：物体位置的相对性．11、×【分析】2000能被400整除，所以2000年是闰年，闰年的2月有29天，所以2000年的第一季度有31＋29＋31＝91天，据此即可判断。【详解】根据分析可知，2000年第一季度有91天，所以原题说法错误。故答案为：×。 解答本题的关键是要先判断2000年是平年还是闰年，然后再做进一步解答。12、√【解析】略13、√【分析】两个长方形的面积都是6个小正方形的面积之和，所以面积相等；第一个长方形的周长是14厘米，第二个长方形的周长是10厘米，所以周长不相等。【详解】如图，所以它们的周长不同，面积相同。故答案为正确。14、×【分析】常用的长度单位有：米、厘米、分米；面积单位有：平方米、平方厘米、平方分米，根据生活经验和数据的大小判断即可。【详解】铅笔的长是14厘米，数学课本封面的面积是432平方厘米。原题数学课本封面的面积是432厘米是错误的，故答案为：×。 本题考查长度单位和面积单位的应用，掌握常用的长度和面积单位以及生活经验是解题的关键。15、√【分析】首先明确正方形的特征为4条边相等，那么每边最少都由两个正方形拼组，可以使所得大图形为正方形，据此解答。【详解】根据分析可得：要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2＝4（个）。原题说法正确；故答案为：√。 本题是一道关于正方形拼组的题目，要根据正方形的特征进行解答，关键牢记正方形4条边相等。16、×【解析】略17、√【分析】一个小数，整数部分按整数的读法，然后小数点也要读出来，小数部分依次读出各个数字即可。【详解】根据分析可知，6.77读作：六点七七；故答案为：√ 本题考查学生对小数的读写的掌握。18、×【分析】最小的两位数是10，最大的三位数是999，它们的差用（999－10）计算，即可解答。【详解】最小的两位数是10，最大的三位数是999，它们的差：999－10＝989，所以最小的两位数与最大的三位数相差88说法错误。故答案为：× 解答本题关键是找出最小的两位数和最大的三位数。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】125×8=1000，所以125×80=10000，积的末尾有四个0.故答案为C20、B【详解】略21、B【详解】略22、C【分析】此题主要考查了行程问题中速度的大小，根据生活经验，汽车每小时行80千米，据此解答即可。【详解】根据生活经验，汽车每小时行80千米。故选C。 此题主要考查了行程问题中速度的认识，解答此题的关键是根据生活经验。23、B【解析】略24、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，2份就是0.2。所以，A．平均分成10份，取1份，不能用0.2表示；B．平均分成10份，取2份，能用0.2表示；C．平均分成5份，取2份，不能用0.2表示；故答案为：B。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。25、DA【详解】略26、B【分析】根据乘法的意义，38×24表示38个24相加。如果38减少2，则积减少2个24。【详解】2×24＝48则计算38×24，如果38减少2，积就减小48。故答案为：B。 整数乘法中，一个因数不变，另一个因数增加或减少几，积就增加或减少几个不变的因数。27、B【详解】略28、C【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、750；142；10；70340；70；5.5；1800【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法解答。乘法估算时，将乘法的因数看成最接近它的整百整十数；除法估算时，把除法中的被除数看成最接近除数倍数的数，再进行计算。【详解】25×30＝750         284÷2＝142         2.9＋7.1＝10         421÷6≈420÷6＝7017×20＝340         560÷8＝70          10－4.5＝5.5         29×61≈30×60＝1800 直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  30、102；840；8.4；2.2；150【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】816÷8＝102     35×24＝840     3.6＋4.8＝8.4              10－7.8＝2.2     750÷5＝150      31、（1）40分米；96平方分米（2）20米；25平方米【分析】（1）根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，面积公式：S＝ab，把数据分别代入公式解答即可；（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式解答即可。【详解】（1）（12＋8）×2＝20×2＝40（分米）12×8＝96（平方分米）答：长方形的周长是40分米，面积是96平方分米。（2）5×4＝20（米）5×5＝25（平方米）答：正方形的周长是20米，面积是25平方米。 此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 五、操作题。32、【分析】（1）根据图示可知：图中长方形的面为：8×2＝16（平方厘米），所以，与它面积相等的正方形的边长为4厘米。作图即可。（2）根据长方形周长公式：C＝2（a＋b），求原长方形的周长为20厘米，长与宽的和为：20÷2＝10（厘米），即长方形的长和宽的和是10，取长7厘米、宽3厘米作图即可。（答案不唯一）【详解】（1）8×2＝16（平方厘米）4×4＝16（平方厘米）所以正方形的边长为4厘米。（2）（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）20÷2＝10（厘米）所以作长7厘米、宽3厘米的长方形与原长方形周长相等。（答案不唯一）如图所示： 本题主要考查画指定周长和面积的长方形和正方形，关键利用长方形正方形的周长和面积公式计算。 六、解决问题33、150块【分析】先算出书房地面面积，再算出地砖面积，用书房地面面积除以地砖面积，求得的商即为需要地砖块数。【详解】3×2＝6（平方米）6平方米＝600平方分米2×2＝4（平方分米）600÷4＝150（块）答：一共需要150块地砖。 解决本题的关键是明确求得的商即为需要地砖块数。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。34、38.4元【分析】本题需要计算贝贝一共花了多少钱，贝贝花钱项目有：两本书的价格，两本书的邮费，将这两项算出来相加即可得到花钱总数。【详解】20.5－5.6＝14.9（元）14.9＋20.5＋1.5＋1.5＝35.4＋1.5＋1.5＝36.9＋1.5＝38.4（元）答：贝贝一共要花38.4元。 本题考查的是小数加减法的实际应用，关键是将另一本书的价格算出来。35、120个【分析】根据总价＝单价×数量，求出买24块表用的钱数，再除以5，就是可以买魔方的个数，据此解答。【详解】25×24÷5＝600÷5＝120（个）答：这些钱可买120个魔方。 本题主要考查了学生对单价、总价、数量三者之间关系的掌握情况。36、（1）338千米；（2）332千米【分析】根据路程＝速度×时间进行相应的计算即可。【详解】（1）26×13＝338（千米）答：共行驶338千米。（2）26×18＝468（千米）800－468＝332（千米）答：此时距乙港332千米。 此题考查路程公式以及两位数乘两位数，根据题目要求进行计算即可。37、14÷7=2（千克）     28×2=56（千克）     答：这头奶牛今年2月一共要吃56千克．【解析】略