湖北省武汉市黄陂区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

这是一份湖北省武汉市黄陂区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
湖北省武汉市黄陂区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、我会选。1．周日小明去县城，出发的时间是10：00，到达的时间是13：50。汽车共行驶了（     ）。A．6小时50分    B．4小时50分    C．3小时50分2．一个水龙头，1分钟滴水50克，1小时滴水(　　)．A．50千克 B．500千克 C．3千克3．下面说法错误的是（    ）。A．￥÷8＝26……＄，当＄最大时，￥等于215。B．边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。C．0除以任何不是0的数，都得0。D．两位数4○乘两位数3○的积是四位数。4．4□8÷4，要使商中间有0，且没有余数，那么□里最大填（    ）。A．0 B．2 C．35．□43÷6的商是三位数，□里最小填（   ）。A．6 B．7 C．8 D．5二、我会判断。6．我家的客厅有30平方分米。（______）7．比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5。（______）8．上午8点用二十四时计时法表示是8：00。（__________）9．3300米与700米合起来是4千米。（______）10．9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填1。（________）三、我能填。11．把一个圆平均分成6份，其中的1份用表示，6份用（_______），也可以用（_____）表示。A、1              B、        C、612．美国航天局1958年成立，英国航天局2011年成立。英国航天局比美国航天局成立晚（____）年。13．下图是三（1）班全班学生睡眠时间的情况。（1个“×”表示1人）。看图回答下面的问题。三（1）班全班共有学生（________）人，睡眠9时的有（________）人，睡眠8时的有（________）人，如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有（________）人。14．○▲□○▲□○▲□……第20个图形是（____________）。第129个图形是（________）。15．王叔叔36岁时，只过了9个生日，他的生日是________月________日。16．2019年11月21日，由国家会展中心（上海）举办的第二届长三角国际文化产业博览会拉开帷幕了！（1）小亮想去参加上海光大会展中心的展览，用手机搜到如下地图。①上海光大会展中心在河南路的（________）方向，桂林路在虹漕南路的（________）面。②小亮要到会展中心，现在在西藏路，跟着导航，在横线上写出他行走的路线吧！（沿着哪条路，向什么方向，到达什么地。）_______________________________________（2）下面是会场部分时间安排：①2019年是（________）年（填“平“或“闰”），11月有（________）天。②14：45就是下午（________），展会期间每天闭馆（________）小时。17．今年3月1日的前一天是（______）月（______）日。儿童节在第（______）季度。18．有68支铅笔，平均分给4个同学，每个同学分（__________）支。19．里面有（______）个，再添上（______）个是1。20．一个长方形周长36厘米，宽8厘米，它的长是（_________）厘米，面积（_________）平方厘米。21．找规律。1，2，4，8，16，（_____）22．计算506÷时，当里最大填（________）时，商是三位数；当里最小填（________）时，商是两位数。四、我会计算。23．估算．21×18≈             421÷6≈             638÷8≈ 24．列竖式，我会算。（带★的要验算）      ★五、动手操作。25．在方格纸上，画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形。（每个小方格代表1平方厘米）26．画一条比7厘米短3厘米的线段．27．根据下图提供的参考：请你制作一张2015年2月份的日历表。2015年一月日一二三四五六                                    七、我能解决下面各题。28．将两个完全一样的长方形拼成一个大长方形(如下图所示)，周长减少了30厘米，大长方形的面积是多少平方厘米? 29．平平在游泳池的泳道里练习游泳，他已经游了7个来回，共游了700米，这个游泳池的泳道长多少米？30．李老师和其他7位老师带领398名学生去参观科学博物馆，每辆车准乘45人，租9辆车够吗？31．小刚买了一本科学小说，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了这本书的，两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几？32．妈妈先买了3元4角的西红柿，又买了5元2角的黄瓜，妈妈一共花了多少元？


参考答案 一、我会选。1、C【解析】略2、C【解析】1小时＝60分．50×60＝3000（克）3000克＝3千克．答：1小时滴水3千克．故选C．3、B【分析】分析4个选项，挑出错误的即可。【详解】A：根据有余数的除法计算，余数最大为7，代入算式8×26＋7＝215，原题正确。B：周长：4×4＝16（厘米）；面积：4×4＝16（平方厘米），单位不同意义不同，不相等，原题说法错误。C：根据概念，0除以任何不是0的数，都得0。原题说法正确。D：举例：40×30＝1200，原题说法正确。故答案选：B。 本题为综合类题目，为证明原题的正确错误，可以采用：“举例法”来证明，简便直观。4、B【分析】根据题意，把各个选项中的数，分别代入4□8÷4，然后再进一步解答。【详解】A、把0代入4□8÷4可得：408÷4＝102，102的中间有0，结果没有余数；B、把2代入4□8÷4可得：428÷4＝107，107的中间有0，结果没有余数；C、把3代入4□8÷4可得：438÷4＝109……2，109的中间有0，结果有余数；所以，4□8÷4，要使商中间有0，且没有余数，那么□里最大填2。故选：B。 根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题。5、A【详解】略 二、我会判断。6、×【分析】根据对面积单位的认识进行判断。【详解】客厅的面积应用“平方米”来计量，原题干说法错误。故判断错误。 本题考查的是对面积单位的理解，学习课本知识的同时，要结合生活实际去对进行记忆与理解。7、√【分析】由题意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小数限制了小数位数，所以只有0.5一个。【详解】据分析可知：比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5，所以题干的说法是正确的。故答案为：√。 本题考查了小数的大小比较。8、√【分析】将普通计时法转换成24时计时法，如果是上午的时刻，则不变，若是下午和晚上的时刻，需加上一个12，据此即可求解。【详解】上午8点用二十四时计时法表示是8：00，故此说法正确。故答案为：√ 解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12，什么时候减12，什么时候保持不变。9、√【分析】首先计算题干中数据，然后根据进率将米除以进率1000化成千米。【详解】300＋700＝4000（米）4000米＝4千米故答案为：√ 单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。10、×【分析】9□5÷3，百位上的9能被3整除，要使商的中间是0，则□要小于3，所以□里可以0、1、2，最小填0，据此即可判断。【详解】根据分析可知，9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填0，所以判断错误。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。 三、我能填。11、B    A    【解析】略12、53【解析】略13、23    9    4    5    【分析】根据统计图分析出每个睡眠时间的学生人数，加在一起就是总数，其他依据每个时间段人数进行解答。【详解】根据统计图分析，8时以下的学生有1人，8时的学生有4人，9时的学生有9人，10时的学生有7人，10时以上的学生有2人。所以总人数为：1＋4＋9＋7＋2＝23（人）睡眠9时的9人，睡眠8时的有4人，如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有1＋4＝5（人）。故答案为：23；9；4；5。 本题关键是能读懂统计图，再根据“×”的个数解决问题即可。14、  ▲  □【解析】略15、2    29      【解析】36岁时，过了9个生日，平均4年过一个，说明是特殊的日子2月29日。故答案为：2、2916、西南    东    沿着西藏路往南到达肇家浜路，往西到达徐家路口，往西南方向沿漕溪路一直走就到达上海光大会展中心。    平    30    2：45    15    【分析】（1）①根据“上北下南，左西右东”的方位，分别将河南路和虹漕南路当做观测点来进行观察；②分别找到出发点和重点，找准路线，对应方向进行回答即可。（2）①将2019除以4，除得尽就是闰年，除不尽就是平年，11月是小月有30天；②将24时计时法换算成普通计时法，直接减去12时即可；闭馆时间，先计算17时到晚上12时的时间，再加上次日的8小时即可。【详解】（1）①上海光大会展中心在河南路的西南方向，桂林路在虹漕南路的东面。②沿着西藏路往南到达肇家浜路，往西到达徐家路口，往西南方向沿漕溪路一直走就到达上海光大会展中心。（2）①2019÷4＝504……3，2019年是平年，11月有30天。②14时45分－12时＝2时45分；24时－17时＝7时，7时＋8时＝15时；14：45就是下午2：45，展会期间每天闭馆15小时。 本题考查的是对时间的计算以及方向的辨别，考查学生的实践应用能力。17、2    28    二    【解析】略18、17【解析】略19、5    3    【分析】把一个整体即单位“1”平均分成了8份，1份就是这个整体的，5个就是；＋＝1，即再添上3个是1。【详解】里面有5个；＋＝1，即再添上3个是1。故答案为：5；3 此题主要考察了分数的意义，掌握即可。20、10    80    【解析】略21、32【解析】后面的一个数是前一个数的2倍，16×2=32；22、5    6    【分析】要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口里的数小于等于5；要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，口中的数要大于5。【详解】计算506÷时，当里最大填5时，商是三位数；当里最小填6时，商是两位数。故答案为：5；6。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。 四、我会计算。23、400,70,80【详解】略  24、2668；3.3；54……1【分析】本题根据小数减法，整数乘法与除法的运算法则计算即可；注意验算方法的选择。【详解】2668   3.3   ★54……1 验算： 这道题是考查小数减法和乘除法的竖式计算，解决这种题的基础是牢固掌握减法和乘除法的竖式计算方法，注意运算符号，小数点的对齐，计算认真。 五、动手操作。25、【分析】长方形的面积＝长×宽，2×9＝18，3×6＝18，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。【详解】根据分析画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形，如下图所示： 熟练掌握长方形面积公式，灵活运用公式解决问题。26、【详解】略27、2015年2月份的日历表：日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728       【分析】要制作一张2015年2月份的日历表，首先应知道2015年2月份共有多少天，以及1月份最后1天是星期几；因为2015不是4的倍数，所以2015年是平年，故2月份有28天；根据1月份的日历表，1月31日是星期六，故2月1日是星期日，据此即可制作。【详解】2015年2月份的日历表：日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728        要制作某一月份的日历表，关键的是要知道本月的天数，以及本月开始或结束日期是星期几。 七、我能解决下面各题。28、150平方厘米【解析】根据图意可知，将两个完全一样的长方形拼成如图的一个大长方形，周长会减少两条长的长度，用减少的周长÷2=小长方形的长，观察图可知，小长方形的宽是5cm，大长方形的宽是5×2=10（cm），要求大长方形的面积，用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答.30÷2=15(厘米)15×(5×2)=150(平方厘米)29、700÷7÷2＝50(米)【详解】略30、不够【分析】先将教师人数与学生人数相加求出总人数，然后用每辆车载人数乘以车辆数得到可以坐多少个人，最后与总人数相比即可得到解答。【详解】398＋7＋1＝406（人）45×9＝405（人）406人＞405人答：租9辆车不够。 本题关键是求出9辆车乘坐的人数，再与总人数进行比较解答。31、；【分析】把这本书的总页数看成单位“1”，用第一天看的分率加上第二天比第一天多看的全书的，就是第二天看了全书的几分之几，然后把两天看的分率相加即可，用1减去两天看完的分率就是还剩下几分之几没有看，据此解答即可。【详解】＋＋＝1－＝答：两天一共看了全书的，还剩。 解决本题关键是理解把总页数看成单位“1”，然后根据加法和减法的意义求解。32、8.6元【解析】试题分析：将两种蔬菜的总价相加，即可得解．解：3.4+5.2=8.6（元）；答：妈妈一共花了8.6元．【点评】此题主要依据加法的意义解决实际问题．