湖北省襄樊市樊城区2022-2023学年三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析
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这是一份湖北省襄樊市樊城区2022-2023学年三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
湖北省襄樊市樊城区2022-2023学年三下数学期末教学质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1.一只乌龟重0.9千克,一条鲤鱼重1.3千克,鲤鱼比乌龟重(____)千克。2.地图通常是按上北下(________),左(________)右(________)绘制的。我面向东,背对着的方向是(________),我的左边方向是(________),右边方向是(________)。3.在一个长10厘米,宽8厘米的长方形纸中剪一个最大的正方形,正方形的边长是(________),面积是(________)。4.奇思去游泳,他在泳道内游了5个来回,共游了250米,这个游泳池的泳道长(______)米。5.3分米=(______)米 6.8元=(______)元(______)角27个月=(______)年(______)个月 400平方厘米=(______)平方分米6.小明拿走3个梨,小明拿走这堆梨的;小华拿走这堆梨的,小华拿走了( )个梨。7.新阳小学三年级学生人数如下表。班级一班二班三班人数373433分乘4辆车参观水族馆,平均每辆车乘坐(________)名学生。8.比较下面每组中两个数量的大小。0.5米0.9米 38.7元 35.3元 1.2分米0.9分米二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.81÷6的商一定是三位数。 (______)10.10吨的铁和10吨的棉花一样重。 (______)11.不相交的两条直线一定是平行线。(______)12.8米3分米写成用“米”作单位的小数是8.3米. (____)13.0乘任何数得0;0除任何数也得0。(__________)14.125×8的积的末尾共有2个0。________15.每年上半年的天数不一定相等,但下半年的天数是相等的。(_______)16.1-100×2的结果等于1. (_______)17.凡单数月份都是大月,凡双数月份都是小月。(________)18.25×41积的末尾有2个1. (_______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下面( )不是轴对称图形。A. B. C. D.20.有5种不同的鲜花,任选两种插在一个花瓶里,有( )种选法。A.8 B.10 C.12 D.1421.学校举行广播体操表演,每行有12人,一共16行,小明通过竖式计算知道一共有192人参加表演。竖式中箭头所指的可以用下面图( )框的点来表示。A. B. C. D.22.50个48减去( )个48的差与48×46的积相等。A.2 B.14 C.423.( )÷6=31……4A.182 B.186 C.19024.挖一条长40米的水渠,每天挖8米,如果从7月29日开工,( )可以完工。A.8月1日 B.8月2日 C.8月3日 D.8月4日25.下面的图形不是轴对称图形的是( ).A. C.26.称比较重的或大宗的物品,通常用( )作单位.A.千米 B.吨 C.千克27.人们把地球自转一圈所需要的时间定为( ).A.一月 B.一日 C.一年28.四个人进行击剑比赛,每两个人进行一场比赛,一共要比( )场.A.6 B.8 C.10四、勤奋的你来算一算。29.口算。50×40= 90×20= 93÷3= 8000÷4=1.6+2.4= 0.8+1.6= 5.6-5.6= 3.4-2.7= 30.列竖式计算,带※的要验算。※ ※ 31.计算下面图形的周长和面积. (1)(2)五、操作题。32.作图. (1)帆船图向下平移了( )格.(2)请将平行四边形向右平移5格后的图形涂上颜色.(仔细看,右边有3个平行四边形哦,请选择一个正确的涂色)六、解决问题33.如图,小轿车每小时行驶的距离比大客车多多少千米?34.一辆货车9:00从洛宁出发到武汉,中途休息了3小时,下午6:00到达武汉,已知货车每小时行78千米,求从洛宁到武汉有多少千米 ?35.一共卖了多少元。 36.第一小学中年级和高年级参加校本课程统计表年级人数项目 美术 书法 电脑 科技中年级 40 22 50 25高年级 18 40 32 45(1)中年级参加美术活动和电脑活动的一共有人.(2)高年级参加科技活动的人数比美术活动的多人.(3)中年级和高年级参加电脑活动的一共有人.(4)中年级和高年级参加课程的人最多,参加课程的最少.(5)你还能提出什么问题?试着提出并回答.37.欢欢家距沈阳有520千米,欢欢的爸爸开车去沈阳,汽车平均每小时行多少千米?
参考答案 一、神奇小帮手。1、0.4【解析】略2、南 西 东 西 北 南 【分析】(1)地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的;(2)面向东,背对着的方向是东的对面西面,左边是北面,右边是南面,可以亲自体验一下,据此解答。【详解】(1)地图上通常是按上北,下南,左西、右东绘制的;(2)我面向东,背对着的方向是西,我的左边方向是北,右边方向是南故答案为:南、西、东,西,北,南。 本题主要考查地图上通常是接上北,下南,左西、右东绘制的及方位的辨别,注意亲自体验。3、8厘米 64平方厘米 【解析】略4、25【分析】根据题意,他在泳道内游了5个来回,共游了250米,先用250÷5求出一个来回所游的长度,一个来回泳道游了两次,再除以2,即泳道的长度。【详解】250÷5÷2=50÷2=25(米) 本题考查连除的应用,解答此题的关键是理解来回的含义,然后再列式解答即可。5、0.3 6 8 2 3 4 【解析】略6、;4【分析】根据图片得知有9个梨,可以把这9个梨看成一个整体平均分成9份,小明拿走3个梨,小华拿走这堆梨的,根据分数的意义,则小明拿走这堆梨的,小华拿走了4个梨。【详解】根据分析得知:每一份是,3个梨是,所以小明拿走这堆梨的;是取整体的4份,所以小华拿走了4个梨。故答案为:;4。 本题考查了分数的意义,同时也考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力。7、26【分析】将三个班的人数加起来,求得的和即为三年级学生总人数。再用学生总人数除以车的数量,求得的商即为平均每辆车乘坐的学生人数。【详解】(37+34+33)÷4=104÷4=26(名)则平均每辆车乘坐26名学生。故答案为:26。 理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。明确三年级一共有104名学生是解决本题的关键。8、< > >【解析】略 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【详解】略10、正确【考点】质量及质量的常用单位【解析】10吨的铁和10吨的棉花一样重,原题说法正确.故答案为:正确.【分析】根据题意可知,此题中的铁和棉花的计量单位是相同的,数据是相等的,只是它们的密度不同,体积不同,质量是相等的,据此解答.11、×【分析】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,其中一条叫另一条的平行线,同一平面内,两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况,解答即可。【详解】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,注意前提是必须在同一平面内;故答案为:× 解答此题应根据同一平面内,两条直线的位置关系进行解答。12、正确【解析】略13、×【分析】0乘任何数都得0,例如0×100=0,0×20=0。0除任何数也得0,即0作除数商是0。0不能作除数,例如35÷0=0,这个算式是不成立的。【详解】0乘任何数得0,这个说法是对的。0除任何数也得0,这个说法是错的。故答案为:×。 本题考查整数乘除法中0的特殊性质,注意0不能作除数。14、×【分析】根据整数乘除法的计算方法,先求出125×8的结果,进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8=1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为:×。 解决此题关键是先求出算式的结果,进而确定积末尾0的个数即可。15、√【详解】略16、×【解析】略17、×【分析】每一年的大月有:1、3、5、7、8、10、12,共有7个大月;每一年的小月有:4、6、9、11,共有4个小月;据此进行判断。【详解】大月有:1、3、5、7、8、10、12个月,其中8、10和12月是双数;
小月有:4、6、9、11个月,其中9和11月是单数;
所以凡单数月份都是大月,凡双数月份都是小月,故此说法不正确。
故答案为:× 此题考查对大小月份的记忆,也考查了学生对单数和双数意义的理解。18、×【详解】略 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、D【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,由此判断即可。【详解】A,沿图形中间作一条对称轴,左右两边完全重合,所以是轴对称图形;B,沿图形中间作一条对称轴,左右两边完全重合,所以是轴对称图形;;C,沿图形中间作一条对称轴,左右两边完全重合,所以是轴对称图形;D,沿图形中间作一条直线,左右两边不能完全重合,所以 不是轴对称图形。故答案为:D。 解答此题的主要依据是:轴对称图形的概念及特征,借助画图,更容易解答。20、B【分析】从5个中任意选2个的组合;首先5个中选1个有5种可能,然后从余下的4个中选1个有4种可能,共有5×4=20中可能,因为是组合,与前后选择顺序无关,所以要再除以2,即可解答。【详解】5×4÷2=10(种),故选择B。 此题考查组合方式,注意组合之后是否需要考虑顺序。21、B【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知,竖式箭头所指的数是10与12相乘的结果,表示每行12人,10行的人数,据此解答即可。【详解】根据题意与分析可得:竖式中箭头所指的数10与12相乘的结果,也就是10个12是120;故答案为:B 考查了整数乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。22、C【分析】50个48减去多少个48的差与48×46的积相等,用50×48-48×46计算即可。【详解】根据分析:50×48-48×46=(50-46)×48=4×48故答案为:C。 解决本题并不一定要计算出得数,只要找到两者之间的差距即可。23、C【分析】在有余数的除法算式中,被除数=商×除数+余数,据此计算即可。【详解】31×6+4=190,所以被除数是190.故选择:C。 此题考查有余数除法中数与数之间的关系,能够根据其中任意三个数求出第四个数。24、B【分析】先用水渠的长度除以每天挖的米数,求出挖完这条水渠需要的天数,然后根据7月是大月,加以推算解答即可。【详解】40÷8=5(天)因为7月有31天,所以从7月29日开工,往后推迟5天是8月2日;故答案为:B。 此题考查了整数除法以及大小月的知识,注意7月有31天。25、A【详解】略26、B【解析】略27、B【详解】略28、A【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、2000;1800;31;2000;4;2.4;0;0.7【分析】根据整数乘除法及小数加减法的运算法则计算,仔细作答即可。【详解】50×40=2000 90×20=1800 93÷3=31 8000÷4=20001.6+2.4=4 0.8+1.6=2.4 5.6-5.6=0 3.4-2.7=0.7 细心作答,提高运算正确率,注意得数中0的个数。 30、130……3;1482;152169;69……2;1806【分析】整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数。要验算除法,可以用商×除数=被除数;有余数除法的验算方法是:商×除数+余数=被除数。笔算两位数乘两位数的进位乘法时,用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,再把两次乘得的积相加。【详解】※783÷6=130……3 57×26=1482验算: 456÷3=152 ※676÷4=169 验算:209÷3=69……2 42×43=1806 31、(1)14cm, 10cm2(2)12m, 9m2【详解】(1)(5+2)×2=14cm5×2=10cm2(2)3×4=12m3×3=9m2 五、操作题。32、 (1)6(2)【解析】略 六、解决问题33、11千米【解析】344÷4-75=11(千米)答:小轿车每小时行驶的距离比大客车多11千米。34、468千米【解析】18:00-9:00=9(时)78×(9-3)=468(千米)答:从洛宁到武汉有468千米。35、784元【解析】一共卖的钱数=卖出明信片的套数×每套明信片的价钱,据此代入数据作答即可。【详解】56×14=784(元)答:一共卖了784元。36、(1)90;(2)27;(3)82;(4)电脑,美术.【解析】试题分析:(1)把中年级参加美术活动和电脑活动的人数相加即可;(2)用高年级参加科技活动的人数减去参加美术活动的人数即可;(3)把中年级和高年级参加电脑活动的人数相加即可;(4)把中年级和高年级参加各类活动的人数相加,再比较即可;(5)中年级参加美术活动和书法活动的一共有多少人?把中年级参加美术活动和书法活动的人数相加即可.解:(1)40+50=90(人),答:中年级参加美术活动和电脑活动的一共有90人;(2)45﹣18=27(人),答:高年级参加科技活动的人数比美术活动的多27人;(3)50+32=82(人),答:中年级和高年级参加电脑活动的一共有82人;(4)40+18=58(人),22+40=62(人),50+32=82(人),25+45=70(人),58<62<70<82,所以中年级和高年级参加电脑课程的人最多,参加美术课程的最少,答:中年级和高年级参加电脑课程的人最多,参加美术课程的最少;(5)中年级参加美术活动和书法活动的一共有多少人?40+50=90(人),答:中年级参加美术活动和书法活动的一共有90人.故答案为:(1)90;(2)27;(3)82;(4)电脑,美术.【点评】本题考查了从统计表中获取信息,根据统计表分析数量关系,解答问题的能力.37、65千米【分析】先求出欢欢的爸爸开车去沈阳所用的时间,再根据关系式:路程÷时间=速度,解决问题。【详解】晚上9:30转换为24时计时法是21:3021时30分-13时30分=8小时520÷8=65(千米)答:汽车平均每小时行65千米。 此题考查了关系式:路程÷时间=速度,此题关键是要能推算出两个钟点之间经过的时间。
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