湖南省邵阳市隆回县2023年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份湖南省邵阳市隆回县2023年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
湖南省邵阳市隆回县2023年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．用6个1平方厘米的小正方形，拼成一个长方形，它的面积是（    ），周长可能是（    ）。①6平方厘米        ②12平方厘米    ③14厘米    ④12厘米A．①④ B．②④ C．①③ D．①④2．妈妈买了一壶油和两盒饼干，油标注的净含量是2Kg，一盒饼干标注的净含量是250g，一起放到台秤上称，显示的重量（    ）。A．正好2500g B．比2500g多 C．比2500g少 D．无法判断3．有16根小棒，取出它的，取出了（    ）根。A．3 B．6 C．124．在边长为1厘米的方格纸上，画面积为14平方厘米的长方形，可画出（    ）种形状不同的长方形。A．1 B．2 C．35．一个数除以8，商是109，余数是7，这个数是（　　）。A．879 B．897 C．789二、认真辨析，我会判。6．周长相等的图形，它们的面积也相等。 （_____）7．1和任何数相乘都得1．（_____）8．相邻两个面积单位之间的进率是100。（______）9．我们教室的黑板长约3.6分米。（________）10．50与60相乘，积的末尾有两个0。（____）三、仔细观察，我会填。11．火车早上9点从桐梓出发，下午3点到达贵阳，途中用去（________）个小时．12．先观察前面三道题，再填出（    ）里的数。         （______）       （______）       12×（______）＝58813．用10倍的放大镜看一个三角形，这时三角形的内角和是（________）。14．小明买了一个价格是3.6元的橡皮，付了5元，应找回________元。15．四名学生50米跑成绩统计表：姓名小军小辰小刚小明成绩/秒8.48.27.88.6第一名是（________），第二名是（________）。16．用分数表示各个图里的涂色部分．17．读作“五点零五”的小数写作________，表示的小数是________．18．用小数表示下面的价钱。12元5角      9元6角5分       305角（______）     （______）      （______）四、认真细致，我会算。19．口算。 0×26＝       22×30＝        420÷7＝     80×12＝90×30＝　　  500×10＝       40×40＝     300÷6＝ 14×5＝       15＋15÷3＝     7×8＋6＝    40×9÷6＝ 20．笔算。（带※的要验算）34×68＝    4－2.5＝    ※554÷7＝ 21．听题目，写出正确的结果．15×20=       30×80=         300÷5=      480÷4=       1.3-0.5=       +=五、动手操作，我能行。22．①如图的方格纸，每格都是边长为1厘米的小正方形。②请你在方格纸上分别画出周长均为16厘米的一个长方形和一个正方形，并标出各边的长度。23．先在格子图中画一个面积为5cm²的图形，再把它向东平移4格。（每个方格的面积为1cm²）24．下图中哪颗星星是把有阴影的星星先向下平移3格，再向右平移4格得到的？把它涂上你喜欢的颜色。六、生活问题，我会解。25．一艘轮船上午8时30分从甲港出发，晚上10时30分到达乙港，这艘轮船每小时行使38千米，甲、乙两港相距多少千米？26．如图，一块长12米，宽8米的长方形菜地，如果把它的种萝卜，那么种了多少平方米萝卜？27．右图的周长和面积各是多少？(单位：分米)28．某小学进行啦啦操表演，每个班选16人参加，每个年级有3个班．（1）全校六个年级一共有多少人参加？（2）把这些同学平均分成4个方阵，每个方阵排成8行，每行有多少人？29．一件运动衣43元，一条裤子48元，要买这样的运动服62套，一共需要多少钱？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【详解】拼成的长方形有两种形状（如下图），它们的面积都是6平方厘米，周长分别为：①（1＋6）×2＝14（厘米），②（2＋3）×2＝10（厘米）。2、B【分析】将2Kg化为2000g，将250g乘以2得到两盒饼干的总净含量，再将两者相加得到油和饼干的总净含量，再与2500g进行比较，据此解题。【详解】2Kg＝2000g，250g×2＝500g，2000g＋500g＝2500g，所以一壶油与两盒饼干的总净含量是2500g。因为净含量只表示油和饼干的质量，而放到台秤上称重时还包括油瓶与饼干盒的重量，要比2500g多。故答案为：B 本题考查质量单位的换算，要掌握单位间的进率。净含量是指除去包装容器和其它包装材料后内装商品的量。3、C【分析】将16根小棒平均分成4份，则其中1份占它的，是16÷4根小棒。取出它的，即取出其中的3份，也就是16÷4×3根小棒。【详解】16÷4×3＝4×3＝12（根）则16根小棒，取出它的，就是取出了12根。故答案为：C。 将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。明确16根小棒的是4根小棒，这是解决本题的关键。4、B【解析】略5、A【分析】根据在有余数的除法中，“被除数＝商×除数＋余数”，据此选择即可。【详解】109×8＋7＝872＋7＝879故答案为：A 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。 二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、正确【详解】略8、√【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米，目前所学的面积中，相邻两个面积单位之间的进率是100。【详解】相邻两个面积单位之间的进率是100。故答案为：√ 本题考查面积单位间的进率，就目前掌握的知识来说是正确的。9、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教室的黑板长用“米”作单位，据此判断。【详解】我们教室的黑板长约3.6米，所以，我们教室的黑板长约3.6分米，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、×【分析】像50与60相乘这类口算乘法，可以先把两个因数中非0部分相乘，再数一数因数中一共有几个0，就在所得积中添上几个0即可。【详解】50×60＝3000，积的末尾有3个0，故本题答案×。 本题考查了两位数乘两位数的乘法，本题解题关键是，积的末尾有几个0，不能只单纯看两个因数中一共有几个0，要看最终计算结果的。 三、仔细观察，我会填。11、6【解析】略12、336    504    49    【分析】由以上算式可得：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍（0除外），积也会随着扩大相同的倍数，据此解答即可得到答案。【详解】         336       504       12×49＝588 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要注意观察算式的变化，再进行解答。13、180°【分析】三角形的内角和是180°，这是固定不变的。【详解】根据分析可知，用10倍的放大镜看一个三角形，这时三角形的内角和仍然是180°。 此题主要考查学生对三角形内角和的认识。14、1.4  【解析】根据题意，用付出的钱数-买橡皮的钱数=找回的钱数，据此列式解答.5-3.6=1.4（元）故答案为：1.415、小刚    小辰    【分析】根据小数比较大小的方法，将四名学生比赛成绩比较大小。相同路程用时短的速度快，据此判断出第一名和第二名。【详解】7.8＜8.2＜8.4＜8.6则第一名是小刚，第二名是小辰。故答案为：小刚；小辰。 小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……16、；．【详解】试题分析：（1）12个圆看作单位“1”，它平均分成了6份，涂色部分占1份，用分数表示是；（2）12个圆看作单位“1”，它平均分成了4份，涂色部分占3份，用分数表示是．解：（1）涂色部分用分数表示是（2）涂色部分用分数表示是．图形如下：故答案为；．【点评】本题是考查分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；前提条件必须得“平均分”．17、5.05    0.1    【解析】读小数时，“点”前面的数按照整数的读法来读，“点”后面的数按照顺序依次读出即可；十分之几就是指小数的小数部分是一位小数的小数．【详解】读作“五点零五”的小数写作5.05，表示的小数是0.1．故答案为5.05；0.1．18、12.5元    9.65元    30.5元    【分析】1元＝10角＝100分，据此即可解答。【详解】12元5角＝12元＋5角＝12元＋0.5元＝12.5元      9元6角5分＝9元＋6角＋5分＝9元＋0.6元＋0.05元＝9.65元       305角＝300角＋5角＝30元＋0.5元＝30.5元故答案为：12.5元，9.65元，30.5元。 本题主要考查学生对人民币单位换算知识的掌握和灵活运用。 四、认真细致，我会算。19、0；660；60；960；2700；5000；1600；50；70；20；62；60【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）0×26＝0；（2）22×30＝660；（3）420÷7＝60；（4）80×12＝960；（5）90×30＝2700；（6）500×10＝5000；（7）40×40＝1600；（8）300÷6＝50；（9）14×5＝70；（10）15＋15÷3＝15＋5＝20；（11）7×8＋6＝56＋6＝62；（12）40×9÷6＝360÷6＝60。故答案为：0；660；60；960；2700；5000；1600；50；70；20；62；60 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。  20、2312；1.5；79……1【分析】根据整数乘除法、小数减法的计算法则进行计算；计算小数减法时，小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；除法的验算通常是用商乘除数（有余数的加余数）看是否等于被除数。【详解】34×68＝2312    4－2.5＝1.5    ※554÷7＝79……1验算： 本题考查了简单的整数乘除法、小数减法的笔算，计算时要细心，在计算整数乘法时注意从个位乘起，满几十要向前一位进几，还要注意中间、末尾的0。  21、300， 2400， 60120， 0.8， 【详解】略 五、动手操作，我能行。22、【分析】画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝6＋2，所以长方形的长可以是6厘米，宽是2厘米（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，画出边长为4厘米的正方形即可。【详解】如图所示，即为所要求画的周长均为16厘米的长方形和正方形： 解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。23、【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此作图。【详解】找出向东平移4格后，每个方格的位置即可。 本题的关键是找到向东平移5格后，每个方格的位置，根据平移的定理进行作图。24、【分析】将有阴影的星星往下数3格，再向右数4格涂色即可。【详解】如图所示： 此题考查物体的平移，根据题中给出的平移方向和格数涂色即可。 六、生活问题，我会解。25、532千米【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，上午8时30分是8时30分，晚上10时30分是22时30分。根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出这艘轮船的行驶时间。再根据路程＝速度×时间，求出甲、乙两港相距的距离。【详解】上午8时30分是8时30分，晚上10时30分是22时30分。22时30分－8时30分＝14（小时）38×14＝532（千米）答：甲、乙两港相距532千米。 熟练掌握普通计时法转换成24时计时法的方法和经过时间的计算公式。明确这艘轮船共行驶了14小时是解决本题的关键。26、32平方米【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可求出菜地的面积，再根据它的种萝卜，即表示将菜地的面积平均分为3份，萝卜占其中的1份，再除以3，即可解答。【详解】＝96÷3＝32（平方米）答：种了32平方米萝卜。 本题主要考查了学生对长方形面积公式，和根据分数的意义列式解答问题的能力。27、2×3×4＝24(分米)2×2×5＝20(平方分米)答：右图的周长是24分米，面积是20平方分米．【解析】将右图转化成一个边长2×3＝6(分米)的正方形，这个正方形的周长等于原图的周长；原图可分割成5个边长为2分米的正方形，求出面积和即为原图的面积．28、288人；9人【解析】试题分析：（1）先用每个班的参加的人数乘上3，求出一个年级参加的人数，再乘上6就是全校六个年级一共有多少人参加；（2）先用总人数除以4，求出每个方阵的人数，再用每个方阵的人数除以行数，就是每行有几人．解：（1）16×3×6=48×6=288（人）答：全校六个年级一共有288人参加．（2）288÷4÷8=72÷8=9（人）答：每行有9人．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解；以及除法平均分的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解．29、5642元【分析】用43加上48求出1套的单价，然后再根据“单价×数量＝总价”解答即可。【详解】43＋48＝91（元）91×62＝5642（元）答：一共需要5642元。 解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答；单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量。