湖南省湘西古丈县2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

湖南省湘西古丈县2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题

一、填空题

1．2020年是（______）年，全年共（______）天，共有（______）个星期零（______）天。

2．计算120×30时，可以先把（________）相乘，再把乘得的数的末尾添上（________）个0。

3．我每天早上8:00上班,下午5:00下班,中午休息1小时,我一天工作（_____）小时．

4．一年有（_______）个季度，每个季度有（_______）个月．平年2月份有（_______）天，闰年2月份有（_______）天．

5．在下面的（    ）里填上合适的单位名称。

（1）临沂市的土地总面积约 17191.2（______）。

（2）王瑞的体重约 25（______）。

（3）李老师的身高约是 17.5（______）。

（4）黄明每天睡眠时间是 9（______）。

6．小明站在家门前，面向西方，他向左转，面向（______）方。

7．2020年有（________）天。

8．物体表面或者封闭图形的大小叫做这个物体的（________）；边长是1分米的正方形可以剪（______）个边长是1厘米的小正方形。

9．一个正方形的周长是32米，它的面积是（________）平方米。和这个正方形面积相同的长方形的宽是4米，长是（________）米。

10．在方框中填入合适的小数。

二、选择题

11．小明看一本书，前4天每天看26页，后6天每天看40页，刚好看完，这本书一共有多少页？列式正确的是（    ）。

A．（26＋40）×6 B．26×4＋40×6 C．（26＋40）÷（4＋6）

12．3个小朋友见面，每两个小朋友握一次手，共握（    ）次手。

A．3         B．4       C．6

13．31×49的乘积最接近（    ）。

A．1200 B．1500 C．1600

14．下图(  )中阴影部分的面积可以直接用分数表示出来．

A． B． C．

15．下面是我们熟悉的四个交通标志图形，从几何图形的性质考虑，第（    ）个与其他三个不同。

A． B． C． D．

三、判断题

16．在0.47和0.49之间的小数只有0.48。       （    ）

17．5角＝元＝0.5元。（_____）

18．把一根绳子截成5段，其中3段占整根绳子的。（______）

19．火车20：00开出，第二天12：00到达，一共运行了16小时。（______）

20．周长大的图形，面积不一定大。（________）

四、计算题

21．直接写得数。

203×3＝   1.8－0.6＝   25×4＝   2＋0.1＝       0÷9＝

630÷9＝   0×50＝      63÷3＝      600÷3＝   0.3＋0.7＝

22．竖式计算．   

（1）24×53=   

（2）702÷6=   

（3）814÷4=

五、解答题

23．看图列综合算式（不计算）。

24．果品公司收购苹果26吨，先运走6000千克，第二次用去2吨500千克，还剩下多少千克？

25．一个长方形果园的周长是216米。果园中只种植了苹果树和梨树，已知种植苹果树的面积是种植梨树面积的3倍。果园中种植苹果树的面积是多少？

26．甲乙两地的铁路长680千米，一列火车上午11时从甲地开往乙地，下午3时准时到达，这列火车平均每小时行驶多少千米？

27．食堂运来了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？

28．每个活动小组有4人，平均每人折了多少只纸鹤?

参考答案

一、填空题

1、闰    366    52    2   

【分析】

2020÷4＝505，则2020是4的倍数，也就是2020年是闰年，全年有366天。又因一个星期有7天，用全年的天数除以7即可求出全年共有几个星期，还余几天。

【详解】

2020÷4＝505，则2020年是闰年，全年有366天。

2020÷7＝52（个）……2（天），则共有52个星期零2天。

故答案为：闰；366；52；2。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。

2、12和3    两   

【分析】计算120×30时，把120看作12个十，30看作3个十，先算12×3＝36，再在36的末尾添上两个0即可。

【详解】计算120×30时，可以先把12和3相乘，再把乘得的数的末尾添上两个0。

本题主要考查整十和整百数相乘的简便算法。

3、8

【详解】略

4、4    3    28    29   

【详解】略

5、平方千米千克分米小时

【解析】略

6、南

【解析】略

7、366

【分析】用2020除以4，判断出2020年是闰年还是平年，闰年二月29天，全年有366天，平年二月28天，全年有365天，由此求解。

【详解】2020÷4＝505，没有余数，2020年是闰年，二月29天，全年有366天。

本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。

8、面积    100   

【解析】略

9、64    16   

【分析】根据正方形周长公式求出边长，边长＝周长÷4，再根据正方形面积公式，边长×边长＝正方形面积，接着再灵活运用长方形的面积公式，长＝长方形面积÷宽，求出长方形的长。据此解答。

【详解】根据分析可得：

正方形边长：32÷4＝8（米）；

正方形面积8×8＝64（平方米）；

长方形长：64÷4＝16（米）

故答案为：64；16；

本题考查了正方形的周长面积公式和长方形的面积公式的运用，牢记公式并学会灵活运用是解题关键。

10、

【分析】根据图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据分数的意义可知，每小格是一大格的，用小数0.1表示，据此表示出即可。

【详解】

此题主要考查了小数的意义和表示方法，解题的关键是要搞清楚一小格代表多少，要熟练掌握

二、选择题

11、B

【分析】前4天每天看26页，前4天一共看了26×4页。后6天每天看40页，则后6天一共看了40×6页。将前4天看的页数加上后6天看的页数，求得的和即为这本书的总页数。

【详解】前4天每天看26页，后6天每天看40页，刚好看完，则这本书一共有26×4＋40×6页。

故答案为：B。

理清量与量之间的关系，根据题意列式即可。这本书的总页数就是前4天看书的页数与后6天看书页数之和，这是解决本题的关键。

12、A

【分析】每两人握一次，那么每个人要握2次；3个人一共握3×2次，但这样算每次握手就算成了2次，所以再除以2即可。

【详解】3×（3－1）÷2

＝3×2÷2

＝6÷2

＝3

故答案为：A

握手次数总和的计算方法：握手次数＝人数×（人数－1）÷2，握手次数的公式要记住，并灵活运用。

13、B

【分析】根据两位数乘以两位数的估算方法，将31看作30，将49看作50，由此进行计算。

【详解】31×49≈30×50＝1500；

故答案为：B

两位数乘两位数的估算，把因数看作整十数，然后再进一步解答。

14、B

【详解】略

15、D

【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此即可解答。

【详解】前三个图形沿某条直线对折后直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形，最后一个不是轴对称图形。

故选：D。

本题主要考查学生对轴对称图形知识的掌握和灵活运用。

三、判断题

16、：×

【解析】：在0.47和0.49之间的小数有无数个，这里没有说是几位小数，可以是三位小数，也可以是四位小数.....

17、√

【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小数表示就是0.5元，

即5角＝元＝0.5元；

原题说法正确．

故答案为：√．

18、×

【分析】把一根绳子截成5段，根据分数的意义，没有说平均分，其中的3段无法用分数表示，由此解答。

【详解】把一根绳子截成5段，题目没有说平均分，所以不能用分数表示；

故答案为：×

本题考查了分数的意义，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示；注意关键词“平均分”。

19、√

【解析】略

20、√

【分析】此题可以用举例子的方法解答.可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。

【详解】例如1、长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；

2、周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）

所以周长大的图形，面积不一定大。

故判断正确。

此题考查学生用举例的方法解答问题的能力。结论：周长大的图形，面积不一定大。

四、计算题

21、609；1.2；100；2.1；0；

70；0；21；200；1；

【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法解答。

【详解】203×3＝609  1.8－0.6＝1.2 25×4＝100 2＋0.1＝2.1    0÷9＝0

630÷9＝70 0×50＝0    63÷3＝21    600÷3＝200 0.3＋0.7＝1

直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。

22、（1）1272；（2）117；（3）203......2

【分析】两位数乘两位数的计算方法是：先用第2个乘数的个位上的数去乘第1个乘数，得数的末位和个位对齐；再用第2个乘数的十位的数去乘第1个乘数，得数的末位和十位对齐；最后将两次的积相加．

整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除第一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．

【详解】（1）24×53=1272

（2）702÷6=117

（3）814÷4=203......2

五、解答题

23、30×4×2

【分析】根据图片可知：杨树有30棵，柳树是杨树的4倍，松树是柳树的两倍，让列式表示松树的数量。先用杨树的数量乘4，计算出柳树的数量，再把柳树的数量乘2，表示松树的数量，列出算式即可。

【详解】杨树有30棵，柳树是杨树的4倍，松树是柳树的两倍：

30×4×2

故答案为：30×4×2。

解题的时候，要认真观察图片中给出的信息，找到杨树，柳树，松树之间的数量关系，列出算式，要注意题目要求不计算，列出算式即可。

24、17500千克

【解析】26吨=26000千克；

2吨500千克=2500千克；

26000－6000－2500=17500（千克）

25、2079平方米

【分析】长方形的长＝周长÷2－宽，长方形的面积＝长×宽；和倍问题解答方法：小数＝和÷（倍数＋1），大数＝小数×倍数＝和－小数；据此即可解答。

【详解】长方形的长：216÷2－42＝66（米）

长方形的面积：66×42＝2772（平方米）

苹果树的面积：

2772÷（3＋1）×3

＝693×3

＝2079（平方米）

答：果园中种植苹果树的面积是2079平方米。

本题考查学生对长方形的周长、面积公式的掌握和灵活运用，以及对和倍问题解答方法的掌握。

26、170千米

【解析】680÷（15－11）=680÷4=170千米

27、还剩402千克大米

【解析】试题分析：吃了16天，平均每天吃28千克，一共吃的大米就是16个28千克，食堂运来了850千克大米，还剩下的大米的重量就是用一共运来的重量减去吃了的重量，据此解答．

解：850﹣28×16，

=850﹣448，

=402（千克）；

答：还剩402千克大米．

【点评】本题的关键是先求出吃的大米的重量，再根据减法的意义来列式解答．

28、16只

【解析】先求出一个活动小组的总数量，1923=84只，用这个总数量844=16只，总数量人数=平均每人折了多少只。

【详解】192÷3÷4=16(只)

答：平均每人折了16只纸鹤