牡丹江市2023年三下数学期末统考模拟试题含解析

牡丹江市2023年三下数学期末统考模拟试题

一、神奇小帮手。

1．李老师把65张画片，平均分给3个班，每个班可分得（____）张，还剩（____）张.

2．用0、1、3、5可组成（____）个没有重复数字的两位数．

3．□36÷6，如果商是三位数，那么□里最小填（______），如果商是两位数，那么□里最大填（______）。

4．先观察前三道算式，再在括号里填上合适的数。

，，，（________）

5．今年是（______）年（填平或闰），全年一共有（______）天。小芳的生日是第三季度的最后一天，她的生日是（______）月（______）日。

6．在1002、26.7、200.1、8、0、0.9、1这7个数中，整数有（______）个，小数有（______）个。

7．如果一个图形沿着一条________对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________图形。折痕所在的这条________叫做________。

8．用0、2、4、6可以组成（______）个没有重复数字的两位数。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填1。（________）

10．5个小朋友想要分别和奥运冠军孙杨和马龙握手，一共要握10次手．（____）

11．兵兵下午15时50分放学。   （____）

12．5m长的绳子和5kg的油一样重。（______）

13．大于1而小于2的一位小数一共有9个．（________）

14．10.3的正确读法是一零点三。        （____）

15． “庆六一”文艺晚会18：20开始，经过2小时30分钟结束，结束的时间是20：50。 （____）

16．7□2÷5，□不管填什么数，商中间不会是0。（______）

17．所有的对称图形都只有一条对称轴。（____）

18．分子相同的分数，分母大的分数比较大．  （________）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．下面分数大于的是(    )。

A． B． C．     D．

20．8个12与24的和列式为（    ）。

A．8＋12×24 B．8×12＋24 C．8×12－24

21．下面有（    ）个图形是轴对称图形。

A．4                                               B．5                                               C．6

22．下面（    ）组和（    ）组长度的小棒，分别可以围成三角形。

① 3cm、4cm、5cm     ②5cm、5cm、4cm  ③7cm、3cm、4cm

A．①② B．①③ C．②③

23．60米赛跑，聪聪用了8.9秒，明明用了9.8秒，（    ）跑得快。

A．聪聪 B．明明 C．一样

24．学校在果果家的北面，果果放学后回家应朝（    ）面走。

A．西 B．南 C．北

25．下面说法正确的是（    ）。

A．图甲和图乙的周长和面积都相等 B．图甲和图乙的周长和面积都不相等

C．图甲和图乙的周长相等，面积不相等 D．图甲和图乙的面积相等，周长不相等

26．体操队有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在38～42千克之间，这些同学的体重合起来大约有（    ）吨。

A．1 B．2 C．3

27．小明看一本书，前4天每天看26页，后6天每天看40页，刚好看完，这本书一共有多少页？列式正确的是（    ）。

A．（26＋40）×6 B．26×4＋40×6 C．（26＋40）÷（4＋6）

28．少年宫组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同）。小亮不喜欢跳舞，小青喜欢画画，小丽参加了（    ）兴趣小组。

A．体育 B．美术 C．舞蹈

四、勤奋的你来算一算。

29．口算。

550÷5＝    2.3＋3.4＝        9－3.5＝            610－30＝   20÷4×8＝

80×500＝   5.3－3.05＝  15×20＝           80＋530＝   100－50÷5＝

2700÷9＝   8＋4.7＝            125×8＝   12×11＝    27÷9×11＝

30．用竖式计算，带☆要验算。

☆82×26＝         8.3－7.6＝           35×60＝

3.9﹢2.5＝        ☆85×36＝           28×34＝

31．计算下列图形的面积（单位：厘米）

五、操作题。

32．下面每个小方格的边长是1厘米，画出两个面积是12平方厘米的不同的长方形。

六、解决问题

33．某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：

（1）三（2）班经常上网的有（    ）人，（    ）班经常上网的男生最多。

（2）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写出两条）

（3）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。

34．王大伯有一块菜地（如下图）。

（1）菜地的种番茄，请你在图中表示出番茄的种植面积。

（2）未种植的面积占已种植。

35．王叔叔从甲地到乙地办事，上午11：00出发，下午3：00到达．他平均每小时行驶多少千米？

36．修一条公路，甲工程队小时可以修完，乙工程队小时可以修完，哪一个工程队修的快？为什么？

37．运动会开幕式，160名同学组成了2个花束队，每个花束队排4行．平均每行有多少名同学？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、212

【解析】略

2、9

【解析】略

3、6    5   

【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数，据此回答即可。

【详解】要使□36÷6的商是三位数，那么□里面的数要大于或等于6，可以是6、7、8、9，最小是6；要使□36÷6的商是两位数，那么□里面的数要小于6，可以是1、2、3、4、5，最大是5。

故答案为：6；5

本题考查的是三位数除以一位数的计算方法，主要是比较被除数最高位和除数的大小。

4、12

【分析】第一个因数不变，第二个因数依次增加3，乘积从111，222，333，444，以此类推；

【详解】根据分析：

从第二个因数开始依次增加3，乘积从111，222，333，444。

所以：37×12＝444

故答案为：12。

本题考查算式的规律：找准因数和乘积的变化规律是关键。

5、闰    366    9    30   

【分析】根据闰年的判断方法：年份除以4（整百年份除以400），没有余数的年份就是闰年，平年全年一共有365天，闰年全年一共366天；第三季度包括：7、8、9月，且9月是小月，30天，所以最后一天是9月30日，据此解答。

【详解】2020÷4＝505；今年是闰年；

今年是闰年，全年一共有366天。小芳的生日是第三季度的最后一天，她的生日是9月30日。

此题考查了年、月、日的知识，熟记闰年的判断方法“年份除以4（整百年份除以400），没有余数的年份就是闰年”是解决此题的关键。

6、4    3   

【分析】整数是表示物体个数的数，0表示有0个物体。在实际测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。

【详解】在1002、26.7、200.1、8、0、0.9、1这7个数中，整数有：1002、8、0、1，共4个；小数有：26.7、200.1、0.9，共3个。

故答案为：4；3

本题考查学生对整数与小数的认识。分母是10、100、1000……的分数，可以用小数表示，这就是小数的意义。

7、直线    轴对称    直线    对称轴   

【详解】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。

8、9

【分析】0、2、4、6十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。

【详解】3×3＝9（个），用0、2、4、6可以组成9个没有重复数字的两位数。

此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【分析】9□5÷3，百位上的9能被3整除，要使商的中间是0，则□要小于3，所以□里可以0、1、2，最小填0，据此即可判断。

【详解】根据分析可知，9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填0，所以判断错误。

熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。

10、√

【详解】略

11、×

【解析】15时50分是24时计时法，前面不能加限制词“下午”。

12、×

【分析】因为5m表示的是物体的长度，而5kg表示的是物体的重量，单位不同，所以无法比较其大小；据此判断即可。

【详解】5m长的绳子和5kg的油单位不同，无法比较大小；

故答案为：×

解答此题应明确：对于单位不同的两个量不能比较其大小。

13、×

【解析】略

14、×

【解析】略

15、√

【解析】略

16、√

【解析】略

17、×

【详解】所有的对称图形不是都只有一条对称轴。例如：长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴等等。

18、✕

【详解】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【解析】分数值是的分数的分子是分母的一半，分子小于分母一半的数都小于，分子大于分母的一半的数都大于。只有的分子大于分母的一半，所以>。

故答案为C

20、B

【分析】根据题意可知，先求出8个12的积，再加上24即可解答。

【详解】8×12＋24

＝96＋24

＝120

故答案为：B。

本题考查两位数乘一位数，关键注意题干信息中的运算顺序先算乘法再算加法。

21、A

【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。据此作答即可。

【详解】平行四边形和三角形沿中间对折，左右两边不能完全重合，所以平行四边形和三角形不是轴对称图形；

“0”，“8”，“王”，“田”沿中间对折，左右两边可以完全重合，所以是轴对称图形。

所以这些图形中，轴对称图形有4个。

故答案为：A。

解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。

22、A

【详解】略

23、A

【分析】相同路程，用时短的速度快。将聪聪和明明比赛用时比较大小，用时短的那个人跑得快。

【详解】8.9＜9.8，则聪聪跑得快。

故答案为：A。

熟练掌握小数比较大小的方法。解决本题的关键是明确用时短的那个人跑得快。

24、B

【分析】根据位置的相对性可知：两个物体要观察的物体交换观察位置，它们的方向相反角度相同，据此解答。

【详解】因为北和南相对，所以：果果家在学校的南方向，学校在果果家的北方向；

故答案为：B

掌握位置相对性是解决问题的关键，细心解答即可。

25、C

【分析】
 

（1）图乙利用线段的平移，其周长等于一个长6厘米，宽3厘米的长方形的周长，所以图甲和图乙的周长相等。

（2）图甲的面积等于长乘宽＝6×3＝18平方厘米，图乙的面积等于长6厘米，宽3厘米的长方形的面积再减去一部分，所以图甲的面积大于图乙的面积。

【详解】根据分析可知，图甲和图乙的周长相等，面积不相等。

故答案为：C

此题考查长方形周长的计算方法，可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形，求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。

26、B

【分析】体操队有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在38～42千克之间，把他们的体重都近似看为40千克，用50×40计算出千克数，再进行换算即可。

【详解】他们的体重都在38～42千克之间，看为40千克；

50×40＝2000（千克）

2000千克＝2吨

故答案为：B

本题考查了乘法的估算的灵活应用，注意质量单位之间的进率。

27、B

【分析】前4天每天看26页，前4天一共看了26×4页。后6天每天看40页，则后6天一共看了40×6页。将前4天看的页数加上后6天看的页数，求得的和即为这本书的总页数。

【详解】前4天每天看26页，后6天每天看40页，刚好看完，则这本书一共有26×4＋40×6页。

故答案为：B。

理清量与量之间的关系，根据题意列式即可。这本书的总页数就是前4天看书的页数与后6天看书页数之和，这是解决本题的关键。

28、C

【分析】根据小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同），小青喜欢画画，可知小青参加了美术小组，再根据小亮不喜欢跳舞，可知小亮不在舞蹈小组，在体育小组，最后得出小丽在舞蹈小组，由此解答。

【详解】由分析可知：小青喜欢画画，可知小青参加了美术小组，小亮不喜欢跳舞，可知小亮在体育小组，最后得出小丽在舞蹈小组；

故答案为：C

本题的关键是根据每人只参加了一个小组，但不相同，先确定小青参加的小组，再进行推理。

四、勤奋的你来算一算。

29、110；5.7；5.5；580；40；

40000；2.25；300；610；90；

300；12.7；1000；132；33

【分析】根据整数加减乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。

【详解】550÷5＝110    2.3＋3.4＝5.7          9－3.5＝5.5               610－30＝580   20÷4×8＝5×8＝40

80×500＝40000  5.3－3.05＝2.25  15×20＝300            80＋530＝610   100－50÷5＝100－10＝90

2700÷9＝300   8＋4.7＝12.7             125×8＝1000   12×11＝132   27÷9×11＝3×11＝33

观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

30、2132；0.7；2100

6.4；3060；952

【分析】两位数乘两位数，先用一个乘数的个位数字去乘另一个乘数，再用这个乘数的十位数字去乘另一个乘数的十位数字，据此计算。小数加减法，计算时将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算。两位数乘整十数，用两位数乘整十数的非0数字，再在所得积的末尾加上1个0即可。

【详解】☆82×26＝2132                 8.3－7.6＝0.7           35×60＝2100

验算：                 

3.9﹢2.5＝6.4        ☆85×36＝3060                          28×34＝952

          验算：          

考查学生的计算能力，仔细计算即可。

31、99平方厘米；196平方厘米

【分析】如图，图（1）的面积＝正方形的面积－小长方形的面积；图（2）的面积＝长方形面积＋正方形面积。

 图（1）                     图（2）

【详解】12×12－9×5

＝144－45

＝99（平方厘米）

17×11＋3×3

＝187＋9

＝196（平方厘米）

本题主要考查长方形和正方形的组合图形面积的计算方法，在求组合图形的面积时，可把图形转化为几个规则图形的面积相加或相减的方法来进行计算。

五、操作题。

32、见详解

【分析】长方形的面积＝长×宽，6×2＝4×3＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米，也可以是长4厘米宽3厘米。据此画图即可。

【详解】

熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。

六、解决问题

33、（1）33；三（4）；

（2）①男生上网的人数比女生上网的人数多。

②三（4）班经常上网的女生最多。

（3）①在家长的监护下合理健康的上网。

②上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。

【分析】

（1）根据复式统计表，将三（2）班经常上网的男生和女生人数相加即可得到三（2）班的上网总人数；将4个班经常上网的男生人数进行比较，即可得解。

（2）根据统计表分别求出三年级男生上网总人数和女生上网总人数，再分析得出结论；将4个班经常上网的女生人数进行比较，再分析得出结论。

（3）针对学生上网问题，提出两条合理建议即可。

【详解】

（1）19＋14＝33（人），则三（2）班经常上网的有33人；

28＞23＞21＞19，则三（4）班经常上网的男生最多；

（2）21＋19＋23＋28＝40＋23＋28＝63＋28＝91（人）

12＋14＋9＋16＝26＋9＋16＝35＋16＝51（人）

91＞51，则男生上网的人数比女生上网的人数多；

16＞14＞12＞9，则三（4）班经常上网的女生最多。

（3）针对学生上网问题，提出的建议如下：①在家长的监护下合理健康的上网。②上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。

故答案为：（1）33；三（4）；

（2）①男生上网的人数比女生上网的人数多。

②三（4）班经常上网的女生最多。

（3）①在家长的监护下合理健康的上网。

②上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。

本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。

34、（1）

（2）

【分析】（1）这块地由16个相同的正方形组成，菜地的种番茄，根据分数的基本性质，也就是菜地的种番茄，应该涂色10个正方形。

（2）根据（1）中所得涂色图形，找出未种植和已种植部分的面积，根据分数的意义即可求解。

【详解】（1）由分数的基本性质可得：＝，这块地由16个相同的正方形组成，应该涂色10个正方形，作图如下：

（2）由（1）涂色图形可得，未种植的面积是6块，已种植面积是10块，未种植的面积占已种植面积的，也就是。

故答案为：

（1）

（2）

本题主要考查了分数的意义和分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除以同一个数（0除外）分数的大小不变。

35、65千米

【解析】试题分析：把上午11：00和下午3：00都化成24时计时法，先用到达的时刻减去出发的时刻求出行驶的时间，再把图中两部分的路程相加求出总路程，最后用总路程除以行驶的时间，即可求出他平均每小时行驶多少千米．

解：上午11：00是11时

下午3：00是15时

15时﹣11时=4小时

（206+54）÷4

=260÷4

=65（千米）

答：他平均每小时行驶65千米．

【点评】解决本题先推算出行驶的时间，再根据图求出行驶的路程，再根据速度=路程÷时间求解．

36、>

【解析】乙快，因为乙工程队用的时间短。

37、20名

【详解】160÷2÷4=20（名）