牡丹江市西安区2022-2023学年数学三下期末调研模拟试题含解析
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这是一份牡丹江市西安区2022-2023学年数学三下期末调研模拟试题含解析,共15页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
牡丹江市西安区2022-2023学年数学三下期末调研模拟试题一、快乐填一填。1.看图填空.一共有________位小朋友.男孩人数占总人数的________,女孩人数占总人数的________.2.一块长方形菜地,长15分米,宽20分米,在这块地里一共收菜426千克,平均每平方米收菜(________)千克。3.2019年2月有(________)天,9月有(________)天。4.在括号里填上合适的单位。字典厚约5(______) 汽车每小时行驶60(______)小明身高136(______) 操场的占地面积大约2000(______)一块黑板的面积是4(______) 妈妈的腰围70(______)5.下午5时用24时计时法表示是(___________)。6.每小格代表1平方厘米(1)在上面两个字母中,面积大的字母是_____,面积相差_____平方厘米.(2)请在方格里的空白处画出一个面积是12平方厘米的长方形,再算一算你画的这个长方形周长是_____厘米.7.把5个棱长都是3dm的正方体纸箱堆放在墙角处(如图),露在外面的面积是(________)dm。8.有5名棋手,每两人下一盘棋,共要下(________)盘。9.北京申办奥运会成功的时间是2001年7月13日。到今年的7月13日经过了(____)年。10.三年级全体同学参加课外兴趣活动小组统计表。(1)参加书法小组的男生有(________)人,参加舞蹈小组的女生比男生多(________)人。(2)参加象棋小组的女生比男生少(________)人。(3)参加足球小组的女生和男生一共有(________)人。11.填上合适的单位。阳台面积约是4(________) 一枚邮票的面积是4(________)小华腰围6(________) 一块手帕的面积是4(________)二、公正小法官。12.周长不相等的两个长方形,它们的面积也不相等。(________)13.40×25的积的末尾有两个0。 (______)14.我的身高是10.4m。 (_____)15.小数位数越多,这个小数就越大。(________)16.99乘一个两位数,积一定是四位数。(________)17.用一位数除三位数,商可能是三位数,也可能是四位数。 (______)18.3角是0.33元. (_____)三、精挑细选。19.3位同学的100米跑步比赛的成绩是:小明15.5秒,小亮15.0秒,小红16.1秒。第一名是( )。A.小明 B.小亮 C.小红20.24与12的积里面有( )个9。A.32 B.4 C.3621.气象站从下午2:00起,每隔4小时测量一次气温,那么第三次测量的时间是( ).A.10:00 B.6:00 C.22:00 D.2:0022.下面的分数最大的是( )。A. B. C.23.三位师傅进行包装产品比赛,包装同样多的产品刘师傅用了15.6分钟,王师傅用了16.1分钟,李师傅用了15.9分钟.得第一名的是( ).A.刘师傅 B.王师傅 C.李师傅24.甲、乙、丙三个小朋友,甲不是最高的,乙比丙矮一些,三人中最高的是( )A.甲 B.乙 C.丙25.小明用同样长的两根铁丝围成一个长方形和一个正方形。( )的面积大。A.长方形 B.正方形 C.无法判断四、我是神算手。26.口算。60÷3= 300×10= 90÷3= 270÷9=300×30= 150÷5= 240÷3= 600÷3=480÷8= 420÷7= 60×20= 40×80= 27.列竖式计算。(带★要验算)= ★= = =五、动手实践。28.将小旗向右平移3格,再向下平移2格。29.按要求画一画。(下面每一个小方格的边长代表1厘米)(1)在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。(2)画一个周长是20厘米的正方形,并将它的画上阴影。30.在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。(每一小格为1平方厘米)六、生活问题我能解决。31.一个长方形游泳池,长90米,宽20米,要地池底铺边长为3分米的方砖,需要多少块?32.小芳家,小丽家和学校在一条路上,小芳家离学校4千米,小丽家离学校2300米,她们两家可能相距多远?还可能相差多远呢?33.希望小学三年级所有学生最喜欢的课外书类别统计如表:性别/人数/图书种类儿童文学类科普类动漫类其它男生50人42人28人23人女生75人31人5人17人(1)希望小学三年级男生一共有多少人?(2)三年级最喜欢 类课外书的人数最多;喜欢儿童文学类的女生人数是喜欢动漫类的女生人数的 倍。(3)提出一个数学问题并回答。34.学校为去郊游的孩子们准备了丰盛的早餐,早餐饮品和主食各能选择一种。(1)同学们有多少种早餐搭配方案?(2)一个汉堡比一个包子贵多少钱?(3)小雪只带了5元钱,她买了一杯牛奶,剩下的钱够买一根油条吗?35.根据下面的描述把服装城各区域标上对应的序号。走进服装城大门,正北面是假山石和童装区,假山的东边是男装区,西边是女装区。女装区的北面是中老年服装区。
参考答案 一、快乐填一填。1、9 【详解】根据分数的意义解答,即:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫分数.分数的意义、读写及分类.本题考查了分数的意义的灵活应用,注意强调“平均分”.【考点】分数的意义、读写及分类2、142【分析】根据长方形菜地的长和宽,先求出菜地的面积:15×20=300(平方分米)。要求平均每平方米收菜多少千克,先把300平方分米化成3平方米,再用一共收的菜数426除以3,即可解答。【详解】15×20=300(平方分米)300平方分米=3平方米426÷3=142(千克)答:平均每平方米收菜142千克。故答案为:142 本题考查了有关长方形面积的应用题。解题时特别需要注意单位的换算,保证结果的正确性。3、28 30 【分析】用2019除以4判断这年是闰年还是平年,闰年二月份有 29天,全年366天,平年二月份28天,全年365 天。无论闰年还是平年,9月都是小月,有30天。【详解】2019÷4=504⋯⋯3,有余数,所以2019年是平年,二月份有28天;9月份是小月,有30天。故答案为:28;30。 本题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百年份时除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年;还有就是大月和小月的天数。4、厘米 千米 厘米 平方米 平方米 厘米 【解析】略5、17时【分析】普通计时法变24时计时法,去掉时间限制词,过中午12时的需要时间需要加12小时。【详解】下午5时=17时 此题主要考查学生对普通计时法与24时计时法的互化。6、H21【详解】试题分析:(1)数一数每个字母所占的小方格的数目,然后根据每小格代表1平方厘米,即可得出两个字母的面积,然后比较大小即可;(2)因为12=3×4,所以这个长方形的长与宽可以分别是4厘米、3厘米(答案不唯一),据此即可画出这个长方形,再利用长方形的周长公式计算即可.解:(1)10×1=10(平方厘米)8×1=8(平方厘米)10平方厘米>8平方厘米10﹣8=2(平方厘米)所以,面积大的字母是H,面积相差2平方厘米.(2)如图:这个长方形的周长是:(4+3)×2=7×2=1(厘米)故答案为H,2;1.【点评】此题主要考查画指定面积的长方形的方法,明确长方形的长与宽是解决本题的关键,此题答案不唯一.7、99【分析】观察图形可知,从上面看,露在外面的有3个面;从左面看,露在外面的有4个面;从右面看,露在外面的有4个面。露在外面的一共有3+4+4个面,每一个面的面积为3×3 dm,则露在外面的面积是(3+4+4)×3×3dm。【详解】(3+4+4)×3×3=11×3×3=33×3=99(dm)所以露在外面的面积是99 dm。故答案为:99。 解决本题的关键是明确露在外面的一共11个面。8、10【分析】每两人下一盘,一个人就要下4盘,5个人就要下20盘,但是这样算每两人下一盘棋,就算了2次,再除以2即可。【详解】5×(5-1)÷2=5×4÷2=20÷2=10(盘)故答案为:10 这是个简单的组合问题,每两个人下一盘棋:n个人的计算方法为:n(n-1)÷2。9、16【解析】略10、30 30 2 50 【分析】(1)根据统计表,参加书法小组的男生有30人,参加舞蹈小组的女生比男生多45-15人。(2)根据统计表,参加象棋小组的女生比男生少22-20人。(3)根据统计表,参加足球小组的女生和男生一共有32+18人。【详解】(1)根据统计表,参加书法小组的男生有30人。45-15=30(人)则参加舞蹈小组的女生比男生多30人。(2)22-20=2(人)则参加象棋小组的女生比男生少2人。(3)32+18=50(人)则参加足球小组的女生和男生一共有50人。故答案为:(1)30;30;(2)2;(3)50。 通过统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。11、平方米 平方厘米 分米 平方分米 【分析】教室、操场、足球场、阳台等较大空间的面积单位一般是平方米;邮票的面积较小,所以只能是4平方厘米;腰围是长度单位,小华的腰围不可能是6米或者6厘米,只有6分米符合实际情况;手帕的面积是4平方分米符合实际情况。【详解】根据分析可知:阳台面积约是4平方米;一枚邮票的面积是4平方厘米;小华腰围6分米;一块手帕的面积是4平方分米。故答案为:平方米;平方厘米;分米;平方分米 本题考查常用单位的选择,解题首先要分清楚题目需要填的单位是长度单位还是面积单位。 二、公正小法官。12、×【详解】解答本题可用举例法,如:一个长为4厘米,宽为3厘米,周长是14厘米的长方形;另一个长为6厘米,宽为2厘米,周长是16厘米的长方形,它们的面积都为12平方厘米;故周长不相等的两个长方形,它们的面积也不相等的说法是错误的。故答案为:×13、×【详解】略14、×【解析】略15、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如:2.45是两位小数,2.5是一位小数,但。【详解】根据分析可知,小数的大小与小数位数没有必然关系,所以判断错误。 小数的大小与小数位数没有关系,不是位数越多,小数越大。16、×【分析】99乘一个两位数,积可能是三位数,也可能是四位数,举例说明即可。【详解】99×15=1485,1485是四位数;99×10=990,990是三位数;所以99乘一个两位数,积一定是四位数,故此说法不正确。故答案为:× 两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。17、×【解析】略18、×【详解】略 三、精挑细选。19、B【分析】三位同学跑的都是100米,所以看谁花的时间最短谁就是第一,直接比较他们时间的大小即可得解。【详解】15.0<15.5<16.1所以小亮跑得最快。故答案为:B 本题考查的是小数的大小比较,时间最短的就是跑得最快的。20、A【分析】24与12的积就是24×12=288;看288里面有几个9,即用288÷9,算出商即可。【详解】24×12÷9=288÷9=32故答案为:A 计算两个数的积里有几个另一个数,就是用这两个数的积,除以另一个数。21、C【详解】略22、C【分析】把、、这三个分数先通分,再比较大小。【详解】= =,=因为63>45>40,所以> >。最大的分数是。故答案为:C。 把异分母分数先通分化成同分母分数就能比较大小。23、A【详解】用的时间越少,包装得越快.24、C【详解】甲不是最高的,那么最高的就是乙丙中的一个,乙比丙矮一些,所以丙是最高的.故选C.25、B【分析】假设铁丝的长度为20厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2,(6+4)×2=20,则长方形可以是长6厘米、宽4厘米。根据正方形的周长=边长×4,5×4=20,则正方形的边长为5厘米。根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,分别求出长方形和正方形的面积,再比较大小。【详解】假设铁丝的长度为20厘米,则长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米,正方形的边长为5厘米。6×4=24(平方厘米)5×5=25(平方厘米)24<25则长方形的面积小于正方形的面积,正方形的面积大。故答案为:B。 利用周长相等,举例分别求出长方形和正方形的面积即可解答。 四、我是神算手。26、20;3000;30;309000;30;80;20060;60;1200;3200【详解】略 27、206;140;2491;8.3;4.8;【分析】整数乘法的法则:(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)整数除法的法则:(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。小数加、减法的计算法则:1:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。2:再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】=206 ★140 验算: =2491 =8.3 =4.8 五、动手实践。28、见详解【分析】作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。【详解】 本题考查作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。29、【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可,如可画长4厘米,宽3厘米的长方形(答案不唯一);(2)根据边长=周长÷4,计算出边长,据此画出正方形即可;将它的画上阴影,即将正方形平均分为5份,涂色占其中的2份,由此解答。【详解】(1)4×3=12(平方厘米),所以可以画一个长4厘米,宽3厘米的长方形,(答案不唯一);(2)20÷4=5(厘米),所以可以画一个边长5厘米的正方形;(1)(2)作图如下: 此题主要考查的是长方形周长公式和正方形面积公式的灵活应用,解题的关键是由对应的面积和周长求出长方形的长和宽或者正方形的边长。30、【分析】5×4=20(平方厘米),则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米;5×5=25(平方厘米),则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米;据此解答即可。【详解】根据分析画图如下: 求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。 六、生活问题我能解决。31、20000块【解析】90×20=1800(平方米)3×3=9(平方分米)1800平方米=180000平方分米180000÷9=20000(块)32、6300米;1700米【分析】有两种情况:(1)当小芳家和小丽家在学校的两边时,用小芳家离学校的路程加上小丽家离学校的路程即可;(2)当小芳家和小丽家在学校的同一方向时,用小芳家离学校的路程减去小丽家离学校的路程即可。【详解】4千米=4000米4000+2300=6300(米)4000-2300=1700(米)答:她们两家可能相距6300米,还可能相距1700米。 解答此题的关键是要理解题意,可根据题意画图来帮助我们理解,注意分两种情况讨论。33、(1)143人(2)儿童文学类课外书,15倍(3)希望小学三年级生一共有多少人?128人【分析】(1)希望小学三年级男生人数等于男生最喜欢的课外书类别数目之和,即男生一行的数目之和。(2)分别算出每一类图书男女生人数之和,找出人数最多的即可;喜欢儿童文学类的女生人数÷喜欢动漫类的女生人数,代入数据解答即可。(3)开放性题目,合理即可。【详解】(1)50+42+28+23=143(人);答:希望小学三年级男生一共有143人。(2)50+75=125(人),42+31=73(人),28+5=33(人),23+17=40(人),125>73>40>33,所以三年级最喜欢儿童文学类课外书的人数最多;75÷5=15;答:三年级最喜欢儿童文学类课外书的人数最多;喜欢儿童文学类的女生人数是喜欢动漫类的女生人数的15倍。(3)希望小学三年级生一共有多少人?75+31+5+17=128;答:希望小学三年级女生一共有128人。 理解复式统计表中每个数字的含义是解题关键。34、(1)6种 (2) 8.5元 (3)够【分析】(1)从2种饮品中选一种有2种选法,从3种主食中选一种有3种选法,根据乘法原理,可得共有:2×3=6(种),据此解答;(2)用汉堡的单价减去包子的单价即可;(3)先用加法求出牛奶和油条一共需要的钱数,再和5比较即可。【详解】(1)2×3=6(种)答:同学们有6种早餐搭配方案。(2)10-1.5=8.5(元)答:一个汉堡比一个包子贵8.5元。(3)2.8+2=4.8(元)4.8<5答:小雪只带了5元钱,她买了一杯牛奶,剩下的钱够买一根油条。 本题运用小数的加减法的计算法则进行解答,注意思考2种饮品与3种主食的搭配。35、【解析】略
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