浙江省杭州市富阳区共同体学校2023届三下数学期末教学质量检测试题含解析

这是一份浙江省杭州市富阳区共同体学校2023届三下数学期末教学质量检测试题含解析，共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
浙江省杭州市富阳区共同体学校2023届三下数学期末教学质量检测试题一、填空题1．51×80的积是（________）位数，积的个位上是（________）。2．用分数表示图形的阴影部分。    （1） ________（2）________    （3）________（4） ________3．在括号里填上合适的单位名称。小美的腰围是6（____）　　　　　　　　　　　　  客厅面积约是20（____）数学课本封面的面积约是3（________）　　　　　　丽丽的身高是130（____）4．两个周长都是8厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。5．用2、3、5能组成（________）个没有重复数字的两位数。6．括号里填合适的数。50000平方厘米＝（________）平方米    3m2＝（________）dm25吨＝（________）千克    3000g＝（________）kg7．一支圆珠笔2.7元，一支钢笔比一支圆珠笔贵7.8元，一支钢笔（_______）元．8．计算272÷（2×4）时，要先算（________）法，再算（________）法，结果是（________）。9．在除法算式○÷9=69…□，□最大是______，这时○是______．10．□÷8＝26……□，余数最大是（______），这时被除数是（______）；余数最小是（______），这时被除数是（______）。二、选择题11．一所学校的面积是9000（　　）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米12．125×81的积的末尾有（　　）个1．A．1 B．2 C．3 D．413．小丽有2件不同的上衣和3条不同的裙子，一共可以搭配成（    ）种不同的装束。A．6 B．8 C．1814．下面单位中，不是面积单位的是（    ）．A．平方米 B．公顷 C．千米15．下面是轴对称图形的是(    )．A．g B．匹 C．来三、判断题16．2200年能被4整除，所以2200年是闰年。    （____）17．420÷8＝50……2.（________）18．甲筐苹果的比乙筐苹果的多．（____）19．54×80与540×8的计算结果相同．   （______）20．21.032读作二十一点零三十二。    （____）四、计算题21．口算。                         22．用竖式计算．3.2－1.7＝    7.8＋2.5＝28×22＝      58×19＝五、解答题23．一种洒水车，洒水的宽度是7米，每分钟行驶100米．（1）一辆这种洒水车行驶1分钟，地面洒上水的面积是多少平方米？（2）一条路长2500米，宽7米（示意图如下），如果用两辆这种洒水车同时工作，10分钟后能给这条路的地面都洒上水吗？请把你的思考过程写在下面．24．我会辨认方向．(1)小鹿家在百草园的（      ）方向，小兔家在百草园的（     ）方向．(2)小狗家在百草园的（      ）方向，小猴家在百草园的（     ）方向．(3)小狗家在小猴家的（     ）方向，在小鹿家的（     ）面．(4)小鹿要到小猴家做客，可以怎样走?(至少写一条路线)25．小丽有105元，明明比小丽多82元。两个人一共有多少钱？26．李琳家买了一张长方形餐桌，长8分米，宽5分米。现在要给这张餐桌配上一块长方形桌布，要求四周都要垂下1分米，这块桌布的面积是多少平方分米？27．小卖部今天卖出了2箱可乐，每箱24瓶，每瓶3元，一共卖了多少钱？28．一头牛上午吃了3.7千克饲料，下午比上午少吃0.9千克，这头牛全天一共吃多少千克饲料？


参考答案 一、填空题1、四    0    【分析】根据两位数乘两位数的计算方法先求出51×80的积，再进行解答。【详解】51×80＝4080，则积是四位数，积的个位上是0。 熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。2、                【解析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。【详解】(1)阴影部分是3份，用分数表示是；(2)阴影部分是5份，用分数表示是；(3)阴影部分是6份，用分数表示是；(4)阴影部分是2份，用分数表示是。故答案为：；；；3、分米    平方米    平方分米    厘米    【解析】略4、12    8    【分析】根据正方形的周长C＝4a，知道a＝C÷4，由此求出正方形的边长，由于两个正方形拼成一个长方形，所以拼成的长方形的宽是8÷4厘米，长是8÷4×2厘米，由此根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2与长方形的面积公式S＝ab，即可求出这个长方形的周长和面积。【详解】（1）正方形的边长：8÷4＝2（厘米），长方形的周长：（2×2＋2）×2，＝6×2，＝12（厘米），长方形的面积：（2＋2）×2＝8（平方厘米），答：这个长方形的周长是12厘米，面积是8平方厘米，故答案为12；8。 本题主要是灵活利用正方形的周长C＝4a、长方形的周长公式C＝（a＋b）×2与长方形的面积公式S＝ab解决问题。5、6【分析】根据题意用2、3、5组没有重复数字的两位数，一一举例即可解答。【详解】根据要求组数如下：23；25；32；35；52；53；共6个没有重复的两位数。故答案为：6； 本题考查搭配问题，可以用“举例法”解答。6、5    300    5000    3    【分析】把高级单位化成低级单位，乘单位间的进率，把低级单位化成高级单位，就除以单位间的进率，据此解答即可。【详解】（1）1平方米＝10000平方厘米，50000平方厘米＝5平方米（2）1m2＝100 dm2，3m2＝300dm2（3）1吨＝1000千克5吨＝5000千克（4）1kg＝1000g3000g＝3 kg 此题考查了面积和质量的单位换算，关键是明确：“1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米；1吨＝1000千克＝1000000克”即可。7、10.5【详解】略8、乘    除    34    【分析】有小括号的要先算小括号里面的，再算括号外面的；多位数除法的法则：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。【详解】先算乘，再算除；272÷（2×4）＝272÷8＝34。故答案为∶乘；除；34。 解答此题明确乘除混合运算的运算顺序，在有括号的时候，要先计算括号里面的。9、8    1    【详解】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，可得余数最小为1，再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解答：解：除数是9，那么余数□最大就是9﹣1=8；此时被除数○是：69×9+8=621+8=1答：□最大是 8，这时○是 1．故答案为8，1．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．10、7    215    1    209    【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大，当余数为1时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：8－1＝7被除数最大26×8＋7＝208＋7＝215余数最小为：1被除数最小26×8＋1＝208＋1＝209故答案为：7；215；1；209 解答此题的关键是：根据在有余除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，最小为：1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。 二、选择题11、A【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。【详解】据分析得出：一所学校的面积是9000平方米。故答案为：A 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、D【分析】根据末尾有1的整数乘法的运算法则可知，在计算125×81时，可先计算125×8，125×8的结果是1111，然后再在1111后边加上原来81后边的1，即为11111，即125×81的积的末尾有4个零．【详解】在计算125×81时，可先计算125×8，125×8的结果是1111，然后再在1111后边加上原来81后边的1，即为11111，即125×81的积的末尾有4个零．故选：D．13、A【分析】一件上衣可以与3条不同的裙子进行搭配，这样就有3种不同的装束，所以2件不同的上衣和3条不同的裙子进行搭配就有3×2＝6种不同的装束。【详解】3×2＝6（种）故选：A。 本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。14、C【解析】略15、C【详解】略 三、判断题16、×【解析】略17、×【分析】根据有余数的除法可知，商×除数＋余数＝被除数，代入数据进行解答即可。【详解】50×8＋2＝400＋2＝402402≠420，所以判断错误。故答案为：× 此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。18、×【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多原题说法错误．故答案为：×．19、√【详解】略20、×【解析】小数读法： 整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。 四、计算题21、10；；49.1；14000；0；40；1000【分析】根据三位数除以一位数的运算方法先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。【详解】（1）3.9＋6.1＝10；（2）1－＝；（3）50－0.9＝49.1；（4）＋＝1；（5）50×80＝4000；（6）0÷9＝0；（7）200÷5＝40；（8）125×8＝1000 本题考查的是数的运算，熟练掌握数的运算时关键，解题过程中要注意：0除以任何数，得数都是0。  22、1.5 10.3 616 1102【解析】略 五、解答题23、（1）700平方米（2）不能【详解】（1）100×7=700（平方米）答：地面洒上水的面积是700平方米．（2）两辆车1分钟洒水面积：700×2=1400（平方米）两辆车10分钟洒水面积：1400×10=14000（平方米）路长2500米，宽7米的面积：2500×7=17500（平方米）17500>14000  不能答：不能给这条路的地面都洒上水．24、 (1)西北   东南(2)东北   西南(3)东北   东(4)向东南方向走到百草园，再向西南到小猴家．(答案不唯一)【详解】略25、292元【分析】小丽有105元，明明比小丽多82元，先用105＋82计算出明明有多少元钱，再将二者相加即可得解。【详解】105＋82＋105＝292（元）答：两个人一共有292元。 此题主要依据加法的意义解决实际问题，关键是求出明明有多少元钱。26、70平方分米【解析】8＋1×2＝10(分米)5＋1×2＝7(分米)10×7＝70(平方分米)答：这块桌布的面积是70平方分米。27、一共卖了144元钱．【解析】试题分析：运用一瓶的单价乘以一箱的瓶数就是一箱的钱数，再用一箱的钱数乘以箱数就是总共的钱数．解答：解：3×24×2=72×2=144（元）；答：一共卖了144元钱．点评：本题主要考查学生依据等量关系式：总价=数量×单价，解决问题的能力．28、6.5千克【解析】先求出下午吃的饲料的千克数，然后再求全天吃的饲料千克数。3.7-0.9=2.8（千克） 3.7+2.8=6.5（千克）答：这头牛全天一共吃6.5千克饲料。