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    福建省2022-2023学年三下数学期末联考试题含解析

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    福建省2022-2023学年三下数学期末联考试题含解析

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    这是一份福建省2022-2023学年三下数学期末联考试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    1.10分米的是_____分米,1分米的是_____厘米,1元的是_____角.
    2.在括号里填合适的数。
    75平方分米=________平方厘米 6元5角=________元
    8分米=________米 48时=________日
    3.某篮球场长28米,宽15米,周长是(_____)米,面积是(_____)平方米.
    4.在( )里填合适的数。
    5平方米=(______)平方分米 3000千克=(______)吨 7角=(______)元
    5.刮东北风时,彩旗向____方向飘;刮____风时,彩旗向北飘。
    6.把一个正方形平均分成10份,每份是(________)
    7.(______)个0.01是2.3,3里面有(______)个0.1。
    8.妈妈买一件衣服花了252元,付给收银员300元,应找回(________)元。
    9.把2米长的铁丝平均分成9份,每份是这根铁丝的,4份是这根铁丝的。
    10.边长是1分米的正方形,面积是(________),周长是(________)。
    11.一桶油重200千克,10桶油重(______)吨。
    二、仔细推敲,认真辨析。
    12.圆和平行四边形都是轴对称图形。(______)
    13.5分米用小数表示是0.5米。(______)
    14.三位数除以一位数商的末尾有0,被除数的末尾一定有0。(______)
    15.小李向东北走了30米,他因有事转向西南走了30米,他是回到原地._____
    16.用一根长20厘米的铁丝围成形状不同的长方形,它们的面积相等。(______)
    三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
    17.冬冬在姥姥家连续住了62天,正好是2个月,这两个月可能是( ).
    A.1月和2月B.7月和8月C.11月和12月
    18.《百科全书》每套定价47元,张老师准备买21套,大约需要( )。
    A.800元B.1000元C.1500元
    19.国家大力倡导低碳出行。妈妈骑自行车从家到单位要用40分钟,她8时到单位打卡,最迟( )从家出发。
    A.7:40 B.7:20 C.8:00
    20.王军满12岁才过了3个生日,他是( )出生的。
    A.2月28日B.2月29日C.2月30日
    21.秀秀、帅帅和豆豆三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒,跑得最快的是( ).
    A.秀秀B.帅帅C.豆豆
    四、细心计算,认真检查。
    22.直接写出得数。
    10×50= 180÷2= 5-2.1= 70×70=
    4200÷7= 9.7+0.3= 13×20= 450÷5=
    555×0= 0÷505= 396÷4≈ 38×62≈
    23.脱式计算.
    35×2×62 567-12×25 17×(54+28)
    24.一部儿童电视剧共18集,每集需播放27分,全部播放完需(________)分钟。
    五、操作题
    25.把向右平移4格后得到的图形涂上颜色.
    26.把5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。
    六、解决问题
    27.教室里的黑板长40分米,宽12分米,它的面积是多少平方分米?
    28.
    (1)一件上衣的价钱是一条围巾的多少倍?
    (2)用1000元钱买13条裤子够吗?
    (3)你还能提出什么数学问题?并解答。
    29.蓝天幼儿园里小班、中班和大班各4个班,平均每班35人。幼儿园食堂给小朋友们准备了15箱饼干,每箱里面3盒,每盒有10袋。每5盒饼干约重1千克,每千克饼干8元钱。
    (1)一共准备了多少袋饼干?
    (2)每个小朋友1袋饼干,够吗?
    (3)你能提出其他数学问题吗?请提出一个并解答。
    30.-条长180米、宽3米的人行道,用面积是9平方分米的正方形地砖铺,需要多少块地砖?
    31.某单位组织108名员工到香港旅游,乘坐3辆客车去机场。平均每辆客车坐多少名员工?
    参考答案
    一、用心思考,认真填写。
    1、721
    【详解】试题分析:根据一个数乘分数的意义:求这个数的几分之几是多少,用乘法解答.
    解:10×=7(分米)
    1×=0.2(分米)=2(厘米)
    1×=0.1(元)=1(角)
    答:10分米的是 7分米,1分米的是 2厘米,1元的是 1角.
    故答案为7,2,1.
    【点评】
    明确一个数乘分数的意义,是解答此题的关键;注意单位的换算.
    2、7500 6.5 0.8 2
    【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100,元和角之间的进率是10,分米和米之间的进率是10,日和时之间的进率是24;据此解答即可。
    【详解】75平方分米=7500平方厘米 6元5角=6.5元
    8分米=0.8米 48时=2日
    本题考查长度单位、时间单位、人民币单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
    3、86 420
    【详解】略
    4、500 3 0.7
    【分析】(1)平方米换算为平方分米,乘以进率100;
    (2)千克换算为吨,除以进率1000;
    (3)1元=10角,根据小数的意义,7角是元,即0.7元,由此解答。
    【详解】5平方米=500平方分米 3000千克=3吨 7角=0.7元
    此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
    5、西南 南
    【分析】
    风出来的方向就是风向,刮东北风时,方向是东北,与其相对的是西南,刮南风时,彩旗向北飘,据此解答即可。
    【详解】
    刮东北风时,彩旗向 西南方向飘;刮 南风时,彩旗向北飘。
    故答案为西南,南。
    此题主要考查方向的相对性,即南对北,东对西,西北对东南,东北对西南。
    6、
    【解析】略
    7、230 30
    【详解】

    8、48
    【分析】根据题意,要求找回多少钱,用付的钱数减去花的钱数,即300-252,进行解答。
    【详解】300-252=48(元)
    应找回48元。
    故答案为:48
    考查了减法的意义的灵活运用,明确付的钱数-花的钱数=找回的钱数。
    9、
    【解析】略
    10、1平方分米 4分米
    【分析】正方形面积=边长×边长,正方形周长=边长×4,据此解答。
    【详解】面积:1×1=1(平方分米)
    周长:1×4=4(分米)
    此题主要考查学生对正方形面积和周长的应用。
    11、2
    【分析】一桶油重200千克,用200×10计算出10桶油的重量,再根据1吨=1000千克,把单位换算成吨。
    【详解】200×10=2000(千克)
    2000÷1000=2(吨)
    故答案为:2。
    本题考查的是吨和千克之间换算,把千克换算成吨时,要除以它们之间的进率1000;把吨换算成千克时,要乘它们之间的进率1000。
    二、仔细推敲,认真辨析。
    12、×
    【分析】根据轴对称图形的意义:把一个图形沿着某一条直线对折后,两边的图形能够完全重合,就是轴对称图形;由此可解。
    【详解】圆是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;所以判断错误。
    本题考查了轴对称图形的意义,注意平行四边形不是轴对称图形。
    13、√
    【分析】将分米化成米,是低级单位化高级单位,除以它们之间的进率即可。
    【详解】1米=10分米
    那么5分米化成米除以10,5÷10=0.5(米)
    所以5分米=0.5米
    故判断正确。
    整数、小数、分数互相转化过程中,要注意单位的转化。
    14、×
    【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知,在没有余数的情况下,如果商的末尾有0,被除数的末尾也一定有0;在有余数的除法中,被除数的末尾没有0,商的末尾不一定没有0,比如125÷6=20…5;据此解答即可。
    【详解】根据分析可知,三位数除以一位数商的末尾有0,被除数的末尾不一定有0。
    故答案为:×
    三位数除以一位数时,哪一位不够除,用0补足。
    15、√
    【详解】根据物体的位置是相对的,对于两个物体来说,分别以自身为观测点,则它们的方向想法,距离和角度不变,所以小李向东北走了30米,他现在再向西南走30米即可回到原地,据此解答即可得到答案.
    故答案为√
    16、×
    【分析】由题意知:20厘米是围成的长方形周长,则长与宽的和为:20÷2=10(厘米),则可能围法有:长9厘米和宽为1厘米;长8厘米和宽为2厘米;长7厘米和宽为3厘米;长6厘米和宽为4厘米,求出它们的面积进行比较。
    【详解】20÷2=10(厘米)
    10=9+1=8+2=7+3=6+4
    9×1=9(平方厘米)
    8×2=16(平方厘米)
    7×3=21(平方厘米)
    6×4=24(平方厘米)
    所以两个长方形的周长相等,它们的面积不一定相等;
    故答案为:×
    此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式,明确:周长相等的长方形它们的面积不一定相等。
    三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
    17、B
    【详解】略
    18、B
    【分析】根据总价=单价×数量可知,张老师买21套《百科全书》需要花费47×21元。再根据乘法的估算方法解答即可。
    【详解】47×21≈50×20=1000(元)
    则张老师买21套《百科全书》,大约需要1000元。
    故答案为:B。
    乘法估算时,将乘数看成整十整百的数,再进行计算。
    19、B
    【解析】略
    20、B
    【分析】12年过了3个生日,说明每4年过一次,4年一闰年,闰年的2月有29天,据此解答。
    【详解】根据分析可得, 王军满12岁才过了3个生日,他是(2月29日)出生的。故答案选:B。
    本题考查闰年的知识,掌握闰年2月29天是解题的关键。
    21、A
    【详解】略
    四、细心计算,认真检查。
    22、500;90;2.9;4900
    600;10;260;90
    0;0;100;2400
    【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时,将乘法的因数看成最接近它的整百整十数。除法估算时,把除法中的被除数看成最接近除数倍数的数,再进行计算。
    【详解】10×50=500 180÷2=90 5-2.1=2.9 70×70=4900
    4200÷7=600 9.7+0.3=10 13×20=260 450÷5=90
    555×0=0 0÷505=0 396÷4≈400÷4=100 38×62≈40×60=2400
    直接写得数时,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。
    23、4340 267 1394
    【解析】略
    24、486
    【分析】根据题意,共18集,每集27分钟,要求全部播放完共用多少分钟,就是18个27分钟,即18×27,然后再进一步解答即可。
    【详解】18×27=486(分钟)
    答:全部播放完需486分钟。
    求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答。
    五、操作题
    25、
    【详解】本题考查的知识点是利用对应法把一个图形平移,解答时要找到图形对应点平移的距离是不是4个格,平移的方向是不是向右.通过观察上图发现,只有黑色图形和它右边的图形是经历向右平移得到的.
    26、
    【分析】观察几何体,从左面看可以得到有两层,下面一层有3个小正方形,上面一层最右边有一个小正方形;
    从上面看有三层,最下面一层有2个小正方形,中间一层靠右有1个小正方形,最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置;
    从前面看有两层,下面一层有2个小正方体,上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。
    【详解】画图如下:
    本题考查了从不同方向观察物体和几何体,我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。
    六、解决问题
    27、480平方分米
    【分析】已知黑板的长和宽,根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式解答。
    【详解】40×12=480(平方分米)
    答:它的面积是480平方分米。
    此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用。
    28、(1)19倍
    (2)不够买
    (3)买5条围巾多少元?40元;
    【分析】(1)求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算。
    (2)一条裤子96元,13条就是13个96元,用乘法计算出结果然后和1000元比较即可。
    (3)根据题意提问,合理即可。
    【详解】(1)152÷8=19
    答:一件上衣的价钱是一条围巾的19倍。
    (2)96×13=1248(元)
    1248元>1000元;
    答:1000元不够买13条裤子。
    (3)买5条围巾多少元?
    5×8=40(元)
    答:买5条围巾40元。
    本题考查乘除计算的实际应用,能正确计算乘除法算式是解题的关键。
    29、(1)450袋
    (2)够
    (3)问题:买这些饼干一共需要多少钱?;72元
    【分析】(1)可先求得每箱饼干的盒数,即15×3,然后再求15箱饼干的袋数;
    (2)先求出班级数,再用平均每班的人数乘班级数可求小朋友的总人数,然后与饼干的袋数比较即可;
    (3)根据题意可提出:买这些饼干一共需要多少钱?先求得饼干的质量,再根据关系式:单价×数量=总价,列式解答即可。
    【详解】(1)15×3×10
    =45×10
    =450(袋)
    答:一共准备了450袋饼干。
    (2)35×(4×3)
    =35×12
    =420(人)
    450>420
    答:每个小朋友1袋饼干够。
    (3)问题:买这些饼干一共需要多少钱?
    15×3÷5×8
    =45÷5×8
    =9×8
    =72(元)
    答:买这些饼干一共需要72元。(答案不唯一)
    此题考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力,关键是得到小朋友的人数和15箱饼干的袋数。
    30、6000块
    【分析】根据长方形的面积=长×宽求出人行道的面积是多少平方米,再把平方米化成平方分米,除以每块地砖的面积即可求解。
    【详解】180×3=540(平方米)
    540平方米=54000平方分米
    54000÷9=6000(块)
    答:需要6000块地砖。
    考查了长方形的面积计算,本题需要注意单位的一致性。
    31、36名
    【分析】
    根据除法的意义解决平均分的问题用除法,平均每辆客车坐的人数=总人数÷3,据此解答。
    【详解】
    108÷3=36(名)
    答:平均每辆客车坐36名员工。
    本题的关键是根据题意找准数量关系,理解平均分,用除法解答。

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