福建省福清市2023届三下数学期末考试试题含解析

这是一份福建省福清市2023届三下数学期末考试试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
1．8、9两个月一共有( )天。
A．60 B．61 C．62
2．小明和小红带了同样多的钱去买铅笔，小明用去了所带钱的，小红用去了所带钱的。哪个小朋友剩下的钱多一些？（ ）
A．小明剩下的钱多B．小红剩下的钱多C．无法比较
3．小华的家在学校的北方，他放学回家时应往（ ）方走。
A．北 B．南 C．东
4．第三季度一共有( )天。
A．90B．91C．92
5．王阿姨从北京出发去拉萨，列车行完全程需要40小时，车票如图所示。王阿姨到达拉萨的时间是2020年（ ）。
A．3月2日12：00B．2月29日12：00
C．3月1日12：00D．2月29日36：00
二、认真辨析，我会判。
6．小红20：30开始睡觉，第二天上午6：30起床，她一共睡了10小时。（______）
7．任何图形都是轴对称图形．（____）
8．每年的第二季度、第三季度和第四季度的天数是固定不变的。 （_______）
9．320÷（4×2）与320÷4×2的结果相等。 （______）
10．240÷32=240÷8×4 （________）
三、仔细观察，我会填。
11．在估算362÷9的商时，我们可以把362看成（______），除以9得（______）。
12．在40克水中加入10克糖，此时糖占糖水的。
13．一块正方形菜地，边长是12米，它的面积是__平方米。
14．5个小朋友进行打乒乓球比赛，每2个人打一场，一共需要打（________）场。
15．一个数的千万位、万位、千位都是5，其他各位上都是0，这个数写作（__________），读作（__________），这是一个（__________）位数，最高位是（__________）位，改写成用“万”做单位的数是（__________），省略万后面的尾数约是（__________）。
16．7月1日是党的生日，它在第（________）季度，这个季度一共有（_______）天．
17．空中索道上的缆车行驶时，缆车在做________运动；电风扇的扇叶在转动过程中，扇叶在做________运动。（填“平移”或“旋转”）
18．4□5÷4要使商中间为0，□可以填（________）。
四、认真细致，我会算。
19．估算。
（1）39×31≈________ （2）79×12≈________
20．列竖式计算。（带☆的要验算）

☆
21．
五、动手操作，我能行。
22．在方格纸中画出面积是12平方厘米的长方形。
23．下面每个小方格表示边长1cm的正方形．在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形．
24．画出下面这个图形的轴对称图形。（请用直尺）
六、生活问题，我会解。
25．一种农作物6月12日播种，9月17日收割，这种农作物一共生长了多少天？
26．学校买来8个书架，每个书架4层，每层可以放35本书。800本书能放下吗？
27．小明和小红一起来到文具店，他们买了同一款笔记本。小明买了2个，付给营业员30元，找回6元；小红买了5个，付给营业员70元，找回10元。这款笔记本每个多少元？
28．共有96个杯子，2个装一盒，4盒装一箱。能装多少箱？
29．每个64元，陈老师准备买回15个，他带1000元购吗？
参考答案
一、用心思考，我会选。
1、B
【解析】31＋30＝61(天)。
2、B
【分析】因为带的总钱数一样，所以谁用的钱多谁剩的钱就少，然后依据异分母分数的大小比较的方法，即可得解。
【详解】因为＞
所以小明用的钱多，所以小明剩下的钱少，因此小红剩下的钱多。
故答案为：B。
此题主要考查异分母分数大小比较的方法，异分母分数比较，分母大的反而小。
3、A
【解析】略
4、C
【解析】略
5、C
【分析】列车的出发时间加上经过时间40小时即可求解到达时间，让2020年除以4等于505，说明是闰年，二月有29天，据此再计算即可。
【详解】40小时＝1天16小时；2月28日20：00加1天＝2月29日20：00，2月29日的20：00＋16：00＝3月1日12：00，故答案选：C。
本题考查经过时间的计算和闰年的知识，掌握闰年2月29天是解题的关键。
二、认真辨析，我会判。
6、√
【分析】可以分段计算经过的时间，先确定20：30到24：00经过的时刻，再确定24：00到6：30经过的时刻，把两段时刻相加即可。
【详解】20：30到24：30是4小时，24：00到6：30是6小时，共10小时。故答案为正确。
7、×
【详解】略
8、√
【解析】略
9、×
【分析】根据整数的四则运算：：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
【详解】320÷（4×2）＝320÷8＝40；
320÷4×2＝80×2＝160，
40≠160，320÷（4×2）与320÷4×2的结果不相等。
所以判断错误。
熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。
10、×
【解析】略
三、仔细观察，我会填。
11、360 40
【分析】除法估算时，将被除数看成除数的倍数，再进行计算。
【详解】362÷9≈360÷9＝40，则在估算362÷9的商时，我们可以把362看成360，除以9得40。
故答案为：360；40。
进行除法估算时，要将被除数看成近似被除数的数，不能为了简便运算就将被除数看成与原数相差太大的数，那样就失去了估算的意义。
12、
【分析】在40克水中加入10克糖，则糖水为40＋10＝50克，根据分数的意义，糖占糖水的，由此解答。
【详解】40＋10＝50（克）
所以在40克水中加入10克糖，此时糖占糖水的。
本题考查分数意义的理解，完成本题要注意是求糖占糖水的几分之几，而不是糖占水的几分之几。
13、144
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【详解】12×12＝144（平方米），
答：它的面积是144平方米。
故答案为144。
此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。
14、10
【分析】因为每一个小朋友都和其他人4个小朋友比赛，每个小朋友比赛4场，一共比赛5×4＝20场，但两个小朋友之间重复了一次，因此需比赛20÷2＝10场。
【详解】5×4÷2
＝20÷2
＝10（场）
故答案为：10
此题考查单循环比赛，计算方法为n（n－1）÷2（n是指参加的人数或队数）。
15、50055000 五千零五万五千 8 千万 5005.5万 5006万
【分析】写数时，从高位到低位，一级一级的写，哪一个数位上一个单位也没有就写0，改写成用万作单位的数时，就在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略万后面的尾数，只要把万位的下一位千位进行四舍五入，并加一个“万””字即可求解。
【详解】根据分析可得：
这个数写作：50055000，读作：五千零五万五千；是一个8位数，最高位是千万位，改写成用“万”做单位的数是5005.5万，省略万后面的尾数约是5006万。
本题考查了亿以内数的读法和写法以及计数单位的认识和整数的改写，根据法则认真计算填写即可，注意读数和写数都是从最高位起。
16、三 92
【详解】略
17、平移 旋转
【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；旋转现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动。据此作答即可。
【详解】空中索道上的缆车行驶时，缆车在做平移运动；电风扇的扇叶在转动过程中，扇叶在做旋转运动。
故答案为：平移；旋转。
本题考查平移现象与旋转现象，学生在生活中可以多观察积累那些运动属于平移与旋转运动。
18、3、2、1、0
【分析】4□5÷4，被除数最高位上的数能被除数整数，则要使商中间为0，□里的数应小于除数。
【详解】4□5÷4要使商中间为0，□可以填3、2、1、0。
本题考查三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。
四、认真细致，我会算。
19、1200 800
【分析】两位数乘两位数的估算，先把两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。
【详解】（1）39×31≈40×30＝1200。
（2）79×12≈80×10＝800。
故答案为：（1）1200；（2）800。
本题考查两位数乘两位数估算，注意总结解题技巧，细心解题。
20、160……4；340；2652
204……2；372；82
【分析】（1）除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。
（2）两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。
【详解】804÷5＝160……4 2040÷6＝340 78×34＝2652

614÷3＝204……2 31×12＝372 328÷4＝82
验算：
除数是一位数的除法和两位数乘两位数的乘法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。
21、1595；54；916
【分析】（1）从左往右依次计算；
（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；
（3）先算乘法，再算加法。
【详解】
＝55×29
＝1595

＝216÷4
＝54
＝58＋858
＝916
本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、动手操作，我能行。
22、
【分析】只需满足长×宽面积为12平方厘米的长方形即可。
【详解】3×4＝12（平方厘米）
本题考查根据指定长方形的面积作图，只需满足长方形的面积为12平方厘米即可。
23、
【详解】略
24、
【分析】根据图形的对称特点，选取图中的几个顶点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。
【详解】图形如下：
此题考查图形的轴对称，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。
六、生活问题，我会解。
25、97天
【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出6月份、7月份、8月份和9月份农作物生长的天数，再加起来即为这种农作物一共生长的总天数。
【详解】6月有30天。
30－12＋1
＝18＋1
＝19（天）
则6月份生长了19天。
7月份有31天，则7月份生长了31天。
8月份有31天，则8月份生长了31天。
9月17日就收割了，则9月份生长了16天。
19＋31＋31＋16
＝50＋31＋16
＝81＋16
＝97（天）
答：这种农作物一共生长了97天。
熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用经过公式解决问题，注意9月份农作物生长了16天，而不是17天。
26、能
【分析】用书架个数乘每个书架层数，求出总层数。再乘每个书架放书本数，求出这些书架放书总本数。再和800本书比较大小。
【详解】4×8×35
＝32×35
＝1120（本）
1120＞800
答：800本书能放下。
本题考查两步连乘解决实际问题。要求800本书能否放下，关键是求出这些书架可以放书总本数。
27、12元
【解析】方法一：（30－6）÷2＝12（元）
方法二：（70－10）÷5＝12（元）
答：这款笔记本每个12元.
28、12箱
【分析】先用总数除以每盒装的数量计算出一共可以装成的盒数，再除以每箱需要装的盒数就是能装成的总箱数。
【详解】96÷2÷4
＝48÷4
＝12（箱）
答：能装12箱。
此题主要考查利用除法的意义解决问题，细心解答即可。
29、带1000元够
【解析】64×15＝960（元）
960＜1000
所以他带1000元够；
答：他带1000元够．