福建省南平市2023届数学三下期末考试模拟试题含解析

这是一份福建省南平市2023届数学三下期末考试模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
福建省南平市2023届数学三下期末考试模拟试题一、认真思考，巧填空。1．一根铁丝围成一个长方形，它的宽是8厘米、长是12厘米，它的面积是（____）平方厘米．如果把这根铁丝围成正方形，它的面积是（____）平方厘米．2．小明今年12岁，爷爷的年龄比他的6倍少4岁，爷爷今年是（______）岁。3．在横线里填“＞”“＜”或“＝”。①30平方分米_________200平方厘米        ②600平方分米_________10平方米③1平方米_________9800平方厘米          ④27平方米_________270平方分米4．在横线上填上合适的单位①一本字典厚约5_________          ②一张邮票面积约6_________③一张报纸的面积约25_________    ④足球场占地面积7000 _________5．4200平方分米=（_________）平方米      48个月=（__________）年48时=（_________）日          1.8元=（________）元（_________）角6．医院在商店的_____面；光明小学在商店的_____面；电影院在体育馆的_____面；商店在体育馆的_____面．7．在   里填上“>”“<”或“=”7平方米___70平方厘米       15平方分米___15平方厘米      2.9___3.18．黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是_________面，后面是_________ 面，右面是__________面。9．填上合适的单位．学校操场面积为 800_____小明的身高 132_____课桌面的面积为 20_____黑板的周长为 9_____小青每天练字 1_____20_____汽车每小时行60_____．10．的商是（______）位数；的积的末尾有（______）个0。11．2.1dm＝（__________）mL    890dm＝（__________）m   时＝（__________）分二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西南方向。（______）13．的得数一定比1400大，比2400小。（______）14．要使 8□×40 的积的末尾有两个 0，□里只能填 0。（______）15．2016年和1900年都是闰年。                                   （______）16．来、田、晶这三个字都是轴对称图形．                  （________）17．把一根木条分成9段，每段是全长的 。（____）18．边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米（____）19．李叔叔的年收入是六位数了，说明他的年收入至少是10万．   （______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面的说法正确的是(　　)．A．B．C．21．要使345×□的积是一个三位数，□最大是（    ）。A．2 B．3 C．4 D．522．相邻两个常用的面积单位之间的进率是（   ）A．10     B．100       C．100023．比较下面两个图形，说法正确的是（    ）。A．甲和乙的面积相等，周长也相等 B．甲和乙的面积相等，但甲的周长长 C．甲和乙的周长相等，但甲的面积大。24．用24时记时法表示，下午1时是（     ）．A．1时 B．下午1时 C．13时25．两瓶同样的果汁，小云喝了一瓶果汁的，小丽喝了另一瓶的，（    ）的果汁剩的多。A．小云 B．小丽 C．无法确定26．下面各图中的涂色部分，第（    ）个可以用0.3表示。A． B． C．27．下面的图形中，(　　)不是轴对称图形。A．    B．    C．四、仔细计算。28．直接写得数．32×40＝    +＝    -＝   1-＝420÷2÷7=     542÷9≈ 29．用竖式计算．     （1）97×15    （2）68×34    （3）435÷5    （4）804÷6五、图形与统计30．从上面观察下边这个立体图形，把看到的形状画在格子图中。31．在方格纸上，画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形。（每个小方格代表1平方厘米）六、生活中的数学。32．在下面方格纸上画一个周长是20厘米的长方形，标出长和宽，求出它的面积。（每个小方格是边长1厘米的正方形）33．图书馆的地面长25米，宽12米，如果用边长2米的地砖铺图书馆地面，需要多少块砖？34．下面是调查三年级学生最喜欢看的动画片情况(每人只能选一种)。搞笑类性别男生女生人数188科幻类性别男生女生人数358情感类性别男生女生人数2118激战类性别男生女生人数28201．把这些表格合并成复式统计表。2．三年级同学最喜欢(  )类动画片的人数最多，最喜欢(  )类动画片的人数最少。3．男生最喜欢(  )类动画片的人数最多，女生最喜欢(  )类动画片的人数最多。4．三年级一共有(  )人，女生 (  )人，男生(  )人。35．淘气看一本90页的书，第一天看了这本书的，第二天和第一天看的一样多，两天共看了这本书的几分之几？36．一个会议室的长是15米，宽是6米。用面积是9平方分米的正方形瓷砖铺地，需要这样的瓷砖多少块？37．下面是三名同学各自三次的跳高成绩。你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、96    100    【解析】略2、68【分析】爷爷的年龄是小明的6倍少4岁，用小明的年龄乘以6再减去4就是爷爷的年龄。【详解】12×6－4＝72－4＝68（岁）答：爷爷今年是68岁。故答案为：68 求一个数的几倍是多少用乘法计算，求比一个数少几的数是多少用减法计算。3、＞    ＜    ＞    ＞    【分析】（1）根据1平方分米＝100平方厘米，30平方分米＝3000平方厘米，3000＞200，据此得到解答；（2）根据1平方米＝100平方分米，那么10平方米＝1000平方分米，600＜1000，据此得到解答；（3）根据1平方米＝10000平方厘米，10000＞9800，据此得到解答；（4）根据1平方米＝100平方分米，则27平方米＝2700平方分米，2700＞270，据此得到解答。【详解】①30平方分米＞200平方厘米        ②600平方分米＜10平方米③1平方米＞9800平方厘米          ④27平方米＞270平方分米故答案为：＞；＜；＞；＞ 本题考查面积单位的换算，关键弄清楚各面积单位间的进率。4、厘米    平方厘米    平方分米    平方米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量一本字典厚，结合数据5可知：应用“厘米”做单位；计量一张邮票面积，结合数据6可知：应用“平方厘米”做单位；计量一张报纸的面积，结合数据25可知：应用“平方分米”做单位；计量足球场占地面积，结合数据7000可知：应用“平方米”做单位据此解答。【详解】①一本字典厚约5厘米          ②一张邮票面积约6平方厘米③一张报纸的面积约25平方分米    ④足球场占地面积7000平方米 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、42    4    2    1    8    【解析】略6、东    北    南    东南    【分析】依据图上画的方向标，先找准以谁为观测点来说方位，依次说出即可．【详解】医院是以商店为观测点，就说医院在商店的东面；光明小学是以商店为观测点，就说光明小学在商店的北面；电影院是以体育馆为观测点，就说电影院在体育馆的南面；商店是以体育馆为观测点，就说商店在体育馆的东南面．故答案为东、北、南、东南．7、＞    ＞    ＜    【详解】略8、西    东    北    【分析】黑板在教室的西面墙上，小红面向黑板上课，则小红面向西面。再根据“上北下南、左西右东”原则解答。【详解】黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是西面，后面是东面，右面是北面。故答案为：西；东；北。 本题考查方向的辨别，明确小红面向西面是解决本题的关键。9、平方米厘米平方分米米小时分千米【解析】略10、两    三    【分析】（1） 三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解；（2） 计算出25×40的积，再根据积进行解。【详解】根据分析可得：294÷7中，2﹤7，所以第一位商商在十位上，商是两位数。25×40＝1000，1000的末尾有三个0。故答案为：两；三； 本题考查了三位数除以一位数和两位数乘以整十数的知识，要想知道商是几位数，根据被除数最高位上的数与除数比较，直接就可得出结论。11、2100    0.89    15    【分析】dm和mL之间的进率是1000，将2.1dm换算成mL，用2.1乘进率1000；dm和m之间的进率是1000，将890dm换算成m，用890除以进率1000；将1小时分成4份，其中1份表示15分，即时为15分。【详解】2.1dm＝（2100）mL      890dm＝（0.89）m   时＝（15）分故答案为：2100；0.89；15。 本题考查体积单位、容积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】由物体位置的相对性可知：小军面朝东南方向，则小文面向西北方，据此回答。【详解】小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西北方，而不是西南方。故判断错误。 本题考查方向的辨别，关键注意西北方向和东南方向相对。13、√【分析】根据整数乘法的估算方法可知，可按20×70估算，20×70＝1400，由于两个因数都被估小，所以积比1400大，又也可按30×80估算，30×80＝2400，两个数都被估大，所以积比2400小。【详解】可按20×70估算，≈20×70＝1400；又也可按30×80估算，≈30×80＝2400；所以得数比1400大，比2400小；故答案为：√ 本题考查了学生根据估算方法确定一个积的取值范围的能力。14、×【解析】略15、×【解析】略16、√【详解】略17、×【解析】略18、错误【解析】正方形的面积计算公式是边长×边长，根据正方形的边长是1厘米，则可计算正方形的面积为1平方厘米，所以是错误的.19、√【详解】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【详解】略21、A【解析】345乘3，积大于1000，为4位数，345乘1，积小于1000，为3位数．所以要使345×□的积是一个三位数，□最大是1．故选：A．22、B【详解】略23、C【分析】观察图形可知，甲、乙的周长均为长方形长的一半、长方形的宽和公共曲线三者之和，所以甲、乙周长相等。甲的面积比乙的面积大，所以甲、乙面积不相等。【详解】根据分析可知，甲、乙周长相等，甲的面积比乙的面积大。故答案为：C。 明确面积和周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。24、C【解析】略25、B【分析】首先根据分子相同，则分母小的分数大，判断出两人喝的果汁的多少；然后根据小云和小丽谁喝的果汁越少，则谁剩下的多，判断出两人谁剩下的果汁多即可。【详解】＞所以小丽喝的果汁少，剩下的果汁多；故答案为：B 此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：谁喝的果汁越少，则谁剩下的越多。26、B【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。【详解】图A表示，图B表示0.3，图C不是平均分的。故选B。 本题主要考查了学生对小数意义的掌握情况。27、C【解析】略 四、仔细计算。28、1280；；；；30；60【详解】略  29、（1）解：97×15=1455（2）解：68×34=2312（3）解：435÷5=87（4）解：804÷6=134【详解】两位数乘两位数，相同数位对齐从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个数相乘，然后把两次乘得的积相加；三位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小． 五、图形与统计30、【分析】从上面观察，我们可以看到三个正方形，前两个正方形排在前面，后一个正方形排在前面第二个正方形的下面。【详解】如图： 此题考查观察物体，根据题目要求进行观察，画出图形即可。31、【分析】长方形的面积＝长×宽，2×9＝18，3×6＝18，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。【详解】根据分析画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形，如下图所示： 熟练掌握长方形面积公式，灵活运用公式解决问题。 六、生活中的数学。32、24平方厘米【分析】画周长是20厘米的长方形，那么长与宽的和就是10厘米。6＋4＝10厘米，由此画出长6厘米，宽4厘米的长方形（答案不唯一）；再根据长方形面积＝长×宽，求出长方形的面积。【详解】6×4＝24（平方厘米）答：所画长方形的面积是24平方厘米。 本题主要是考查指定周长画长方形和求长方形的面积，指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画，答案不唯一，只要符合条件即可。33、75块【详解】25×12=300（㎡）2×2=4（㎡）300÷4=75（块）34、1．2．激战 搞笑 3．科幻 激战4．156 54 102【解析】略35、【分析】第二天与第一天看的一样多，也是这本书的，将两个相加就可算出两天共看了这本书的几分之几。【详解】＋＝答：两天共看了这本书的。 本题考查分数加法的实际应用。同分母分数相加时，分母不变，分子相加。36、1000块【解析】15×6=90（平方米）       90平方米=9000平方分米9000÷9=1000（块）       答：需要这样的瓷砖1000块。37、姓名李明王红孙杰第一次跳高成绩（厘米）889078第二次跳高成绩（厘米）898685第三次跳高成绩（厘米）929190【分析】根据给出的数据可知，该统计表是关于姓名和跳高成绩的统计表。统计表的第一行分别填写姓名、李明、王红、孙杰；第二行分别填写第一次跳高成绩（厘米）、88、90、78；第三行分别填写第二次跳高成绩（厘米）、89、86、85；第四行分别填写第三次跳高成绩（厘米）、92、91、90；据此解答即可。【详解】根据分析填表如下：姓名李明王红孙杰第一次跳高成绩（厘米）889078第二次跳高成绩（厘米）898685第三次跳高成绩（厘米）929190 本题考查学生在实际生活中统计数据的能力及制作复式统计表的能力。根据给出的数据进行整理分析，列出图表，填上数据即可。