福建省莆田市2023届三下数学期末监测试题含解析

这是一份福建省莆田市2023届三下数学期末监测试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
福建省莆田市2023届三下数学期末监测试题一、我会选。1．下列运动现象是旋转的是（    ）。A．用打气筒打气 B．荡秋千 C．升国旗2．从420里连续减去（    ）个4得0。A．105 B．15 C．1503．三年级女生做仰卧起坐。1分钟做40个以上（含40个）为优秀，21～39个为及格，21个以下为不及格。三（1）班女生1分钟做仰卧起坐的成绩如下表，小红的成绩在三（1）班中排名第10名，她可能做了（    ）个。等级优秀及格不及格人数8154A．40 B．45 C．38 D．194．下列物体的运动，是平移的是（      ）。A．拉抽屉 B．荡秋千 C．打开水龙头5．用1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最长的是（    ），面积最大的是（    ）。①            ②              ③A．①③ B．①② C．②③二、我会判断。6．像1、2、3、4......是自然数，0不是自然数．            （_____）7．正方形的边长是40米，它的面积是1600平方米，周长是160米。  （______）8．12÷3＝1，读作12除3等于1．   （____）9．小明房间的面积是18平方分米。                           （______）10．1 kg 铁皮比 1000 g 棉花重． （_____）三、我能填。11．在（    ）里填上“”“”或“”。8角（________）0.1元    1年（________）6个月    60平方厘米（________）6平方分米12．一个正方形的周长是16分米,它的边长是（____）分米,面积是（____）平方分米．13．下图中每个方格的边长是1厘米，方格纸中的图形的面积是（_________）平方厘米。14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。372÷6（________）60      240×3（________）720    0÷20（________）20    5元（________）4.9元15．在括号内填上小数。3分米＝（________）米     5元7角＝（__________）元16．填上合适的单位。一个电脑屏幕的面积大约为12（________）。你的脚印面积大约是18（________）。操场的周长是400（________）。17．把△和○按照这样的顺序排列：△○○　△○○　△○○……第19个是（____），第30个是（____）。18．四年级三个班参加了“我为环保做贡献”回收塑料瓶的活动，四(1)班、四(2)班平均每班回收塑料瓶36个，要想使三个班平均每班回收塑料瓶38个，则四(3)班要回收塑料瓶（____）个。19．3年=（______）月             360分=（_______）时     4个星期=（______）天         63日=（_______）个星期20．613÷8商的最高位在_____位上；要使407÷□的商是两位数，□里最小填_____．21．李华从家出发，向（______）方向走到电影院，又向（______）走到体育馆，再向（______）方向走到少年宫。22．（______）平方米＝600平方分米     8平方分米＝（______）平方厘米（______）米＝500分米             3平方米＝（______）平方分米70分米＝（______）厘米           6分米＋5厘米＝（______）厘米二十点零九写作（______）         1.3米＝（______）米（______）分米四、我会计算。23．直接写得数。306÷3＝   2－1.8＝   0÷6＝   22×30＝   31×68≈ 24．列竖式计算。45×21＝        809÷3＝        8－8＋4.7＝五、动手操作。25．（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。（2）将所画长方形的画上阴影。26．在下图中用黑色涂出0.6米。27．按要求涂色。七、我能解决下面各题。28．埃菲尔铁塔是巴黎的标志之一，被法国人称为“铁娘子”。塔分三层，第三层高274米，第二层比第三层矮159米，第一层比第二层矮58米。埃菲尔铁塔第一层高多少米？29．春节期间，青青、乐乐、莹莹、丽丽4人之间互相送上新春祝福。如果他们每2人之间互相寄一张贺年卡，一共寄了多少张?30．学校把买来的840本图书分给3个年级，每个年级有2个班。平均每班分得图书多少本？31．一本故事书有200页．小明看了96页，剩下的要在8天内看完，平均每天要看多少页？32．王老师和李老师相对而行，王老师每分走54米，李老师每分走46米，如果他们同时走15分正好相遇。①那么两位老师的出发地相距多少米？        ②两位老师走的路程相差多少米？


参考答案 一、我会选。1、B【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运；平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，由此选择。【详解】A.用打气筒打气属于平移现象；B.荡秋千属于旋转现象；C.升国旗属于平移现象；故答案为：B 本题考查平移现象和旋转现象的判断，解答本题的关键是掌握平移和旋转的特点。2、A【分析】求从420里连续减去多少个4得0，也就是求420里有多少个4，列式420÷4。【详解】420÷4＝105，则从420里连续减去105个4得0。故答案为：A 解决本题关键是理解题意，根据除法的意义进行求解即可。3、C【分析】根据小红的名次找出小红所在的等级，再根据等级人数判断小红可能做的仰卧起坐的个数。【详解】因为小红是第10名，所以小红是在及格这个等级里的，做的仰卧起坐的个数是21～39。因为只有38是属于21～39这个范围的，所以小红可能做了38个仰卧起坐。故答案为：C。 本题考查的是对于统计表中的数据的分析，要先确定小红所在的等级，再估计小红做的仰卧起坐的个数。4、A【解析】略5、A【分析】面积是1平方厘米的小正方形的边长是1厘米；数出各个图形的周长是由几个小正方形的边长组成的，然后比较即可判断周长的大小；由于每个小正方形都是1平方厘米，只要拼成图形的小正方形越多，这个图形的面积就越大，由此比较这几个图形的面积即可。【详解】①周长为：12厘米，面积为：5平方厘米；②周长为：10厘米，面积为：4平方厘米；③周长为：10厘米，面积为：6平方厘米；所以周长最长的是①，面积最大的是③。故答案为：A 本题关键是理解周长和面积的意义，根据数一数的方法进行求解即可。 二、我会判断。6、×【解析】略7、√【解析】略8、×【详解】根据题意，12÷3＝1，应该读作12除以3等于1，据此判断即可．9、×【解析】略10、×【解析】略 三、我能填。11、            【分析】（1）根据1元＝10角，可知0.1元＝1角，那么8角＞1角；（2）1年＝12个月，12个月＞6个月；（3）1平方分米＝100平方厘米，6平方分米＝600平方厘米，60平方厘米＜600平方厘米。【详解】8角＞0.1元    1年＞6个月    60平方厘米＜6平方分米故答案为：＞；＞；＜ 本题考查的是对人民币、年月、面积单位的理解和换算，注意掌握单位间的进率即可。12、4    16【详解】略13、11【解析】略14、＞    ＝    ＜    ＞    【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出算式372÷6和240×3的结果，再进行比较大小。0除以任何不为0的数均得0，则0÷20＝0，再与20比较大小。小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此比较5元和4.9元。【详解】372÷6＝62，62＞60，则372÷6＞60；240×3＝720；0÷20＝0，0＜20，则0÷20＜20；5元＞4.9元；故答案为：＞；＝；＜；＞。 小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。15、0.3    5.7    【分析】分米和米之间的进率是10，角和元之间的进率是10；据此解答即可。【详解】3分米＝0.3米     5元7角＝5.7元故答案为：0.3；5.7。 本题考查长度单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。16、平方分米    平方厘米    米    【分析】根据对长度和面积单位的认识，结合经验和题中所给的数据，计量电脑的屏幕面积应该用“平方分米”；计量脚印应该用“平方厘米”，计量操场的周长用“米”。【详解】一个电脑屏幕的面积大约为12平方分米。你的脚印面积大约是18平方厘米。操场的周长是400米。故答案为：平方分米；平方厘米；米 本题考查的是学生对长度单位和面积单位的认识，平时学习时要联系生活实际来进行理解。17、△    ○    【解析】略18、42【解析】略19、36    6    28    9    【详解】略20、十    1    【解析】613÷8中，6＜8，所以所得的商是两位数，商的最高位在十位上；要使407÷□的商是两位数，4＜□，所以□里面可以填1、6、7、8、9，最小填1．故答案为：十，1．21、西南    西    西北    【分析】根据地图“上北下南，左西右东”规则，（1）地图上，电影院在李华家的左下方，所以他应该向西南方向走到电影院；（2）地图上，体育馆在电影院的正左方向，所以他应该又向西走到体育馆；（3）地图上，少年宫在体育馆的左上方，所以他再向西北方向走到少年宫。【详解】电影院在李华家的左下方，李华从家出发走的方向是：西南；体育馆在电影院的正左方，李华从电影院出发走的方向是：西；少年宫在体育馆的左上方，李华从少年宫出发走的方向是：西北故答案为：西南；西；西北 本题考查的是位置与方向的知识，需要注意的是：在地图上，李华的位置在一直变化，要找到正确的位置中心点。22、6    800    50    300    700    65    20.09    1    3    【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1米＝10分米，1分米＝10厘米；小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数。【详解】6平方米＝600平方分米        8平方分米＝800平方厘米50米＝500分米               3平方米＝300平方分米70分米＝700厘米             6分米＋5厘米＝65厘米二十点零九写作：20.09        1.3米＝1米3分米 本题主要考查学生对面积单位、长度单位换算和小数的读写知识的掌握。 四、我会计算。23、102；0.2；0；660；2100【分析】根据整数乘除法和小数减法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。【详解】306÷3＝102   2－1.8＝0.2   0÷6＝0   22×30＝660   31×68≈30×70＝2100 熟练掌握乘法估算的方法。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  24、945；269……2；4.7【分析】根据整数乘除法、小数加减法的竖式计算方法进行解答即可。【详解】45×21＝945       809÷3＝269……2       8－8＋4.7＝4.7                此题考查了整数乘除法、小数加减法的竖式计算方法及计算能力，根据各自的计算方法进行计算即可。 五、动手操作。25、（1）（2）作图如下：【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可，如可画长4厘米，宽3厘米的长方形（答案不唯一）；（2）根据分数的意义，将长方形平均分为4份，涂其中的一份。【详解】（1）4×3＝12（平方厘米），所以可以画一个长4厘米，宽3厘米的长方形，（答案不唯一）（1）（2）作图如下： 解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。26、【分析】总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.6米也就是涂6格即可。【详解】涂色如下，黑色部分表示0.6米。 本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。27、【分析】图1是把一个长方形平均分成了8份，就是要涂1份；图2是把一个圆平均分成了4份，就是要涂3份；图3是把一个正方形平均分成了5份，就是要涂2份；图4是把一条线段平均分成了8份，就是要涂5份。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查了分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是表示的份数。 七、我能解决下面各题。28、57米【分析】第三层高274米，第二层比第三层矮159米，则第二层高274－159米。第一层比第二层矮58米，则第一层高274－159－58米。【详解】274－159－58＝115－58＝57（米）答：埃菲尔铁塔第一层高57米。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。29、12张【解析】根据题意可知，此题用列举法解答，先确定一种面额的人民币，然后搭配其他面额的人民币，据此解答.【详解】青青、乐乐；乐乐、青青；青青、莹莹；莹莹、青青青青、丽丽；丽丽、青青乐乐、莹莹；莹莹、乐乐乐乐、丽丽；丽丽、乐乐莹莹、丽丽；丽丽、莹莹答：一共寄了12张.30、140本【解析】用每个年级的班数乘年级数求出总班数，用图书总数除以总班数求出平均每班分到图书的本数。【详解】340÷（3×2）=840÷6=140（本）答：平均每班分得图书140本。31、13页【详解】（200—96）÷8=13（页）答：平均明天要看13页．32、①1500米 ②120米【分析】（1）根据题意，两人的速度和是54＋46＝100（米），相遇时间是15分钟，因此，两地相距（54＋46）×15＝1500（米），即可解决问题；（2）首先根据速度×时间＝路程，求出两人各行走的路程，再相减，即可得出两位老师走的路程相差多少米了。【详解】（1）（54＋46）×15＝100×15＝1500（米）答：两位老师的出发地相距1500米。（2）（54×15）－（46×15）＝810－690＝120（米）答：两位老师走的路程相差120米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。