甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校2023年三年级数学第二学期期末考试试题含解析

这是一份甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校2023年三年级数学第二学期期末考试试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校2023年三年级数学第二学期期末考试试题一、认真思考，巧填空。1．2012的第一季度有__天，全年有__天。今年有__个星期零__天。2．井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法是（______），到16：50放学，下午在校时间是（______）小时（______）分。3．一个数除以6，商是25，余数最大是________，此时被除数是________。4．学校的艺术节5月25日开幕，6月4日结束，一共举办了（_____）天。5．2008年是________年，这年一、二、三月一共有________天。6．☆÷9=3……△，△最大是（__________），这时☆是（__________）。7．一场足球赛15：00开始，持续1小时45分钟，到（________）结束。8．要使□68÷7的商是三位数，□里最小可以填（______）；要使商是两位数，□里最大可以填（______）。9．用一根长36厘米的丝带围成一个正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。10．在括号里填上适当的单位。课桌面的面积约24（________）     一枚邮票的面积是12（________） 黑板长4（________）            铅笔长16（________）。11．一个数除以7，商是232，当余数最大时，这个数是（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．下图中，甲、乙两部分的周长相等，面积也相等。（______）13．凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月。（________）14．6个面积是1平方厘米的正方形，无论怎么拼，拼成的图形的面积总是6平方厘米．（____）15．一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．（______）16．小明家的客厅面积大约是30平方厘米。（______）17．一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长就是20平方厘米。（______）18．凳子面的面积是30 m2。                              （____）19．1元5分是1.5元。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下图阴影部分的面积是(　　)．A．16平方厘米 B．8平方厘米C．8 D．三角形的面积没学，无法求出21．拿出6支铅笔的，应拿出（    ）支。A．1 B．2 C．322．计算教室的面积用（    ）作单位比较合适。A．平方米 B．平方分米 C．米23．如图所示，位于北京市区西北方向的郊区是（      ）．A．延庆区   昌平区B．怀柔区   密云区   顺义区   平谷区C．房山区D．通州区24．一个长方形的长增加1米，宽不变，它的周长将（    ）。A．增加1米 B．增加200厘米 C．增加4米 D．不变25．中间的小船向右平移5格得到的是图（    ）。    A．① B．② C．③ D．④26．地图上通常是按（   ）绘制的。A、上南下北，左东右西B、上北下南，左西右东C、上东下西，左南右北27．把35连续加21次，结果是（    ）。A．635     B．735 C．567四、仔细计算。28．直接写出得数。420÷6＝            20×14＝              600－70＝            6×120＝1.9＋3.8＝            8.5－5.8＝                          0×90＝             20×2×5＝            300÷2÷3＝          2＋1.3＝ 29．列竖式计算。721÷7＝         960÷4＝       75×54＝92－5.8＝        8.3＋15.9＝       254÷8＝五、图形与统计30．看分数，涂颜色。31．（1）把方格纸上的小船图向右平移6格。（2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。六、生活中的数学。32．一条水渠长1580米，已经修好了500米。剩下的9天修完，平均每天大约修多少米？33．周末，我们7个好朋友约好去划船，租1个小时，怎样租船划算？要花多少钱？售票处双人船：25元/小时四人船：35元/小时34．长江路小学三年级有4个班，每班有45名同学。如果每名同学每年回收5千克废纸，三年级同学一年能回收废纸多少千克？35．三年级3个班在为灾区捐款活动中，共捐了1350元，平均每人捐10元，平均每个班有多少人捐款？36．请你比较0.8和0.6的大小并说明理由。（提示：可以画图说明，也可以结合生活实际说明……）      0.8○0.6我的理由：37．每条轮船每时约行驶26千米。（1）五星号轮船从丙港出发，向甲港方向行驶13时，共行驶多少千米？（2）公主号轮船从丙港出发向乙港行驶18时，此时距乙港多少千米？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、91    366    52    2    【分析】先判断出今年（2012年）是闰年，则2月份就有29天，从而可以计算出今年的第一季度的天数，全年的天数；又因一个星期有7天，全年的天数除以7就是今年星期的个数以及余的天数。【详解】因为2012÷4＝503，所以今年的第一季度有31＋31＋29＝91（天）；全年有366天；又因为366÷7＝52（个）……2（天），则今年有52个星期零2天；故答案为91，366，52，2。 此题主要考查闰年的判断方法以及年、月、日、星期的关系及其换算方法。2、14：00    2    50    【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可；要求在校时间，根据结束时刻一起始时刻＝经过时间解答即可。【详解】井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法时14：00，到16：50放学，下午在校时间是：16：50－14：00＝2时50分 此题考查了普通计时法和24时计时法的转化和经过时间的计算，属于基础知识，要熟练掌握。3、5    155      【解析】被除数=除数×商+余数，且余数一定要比除数小，代入对应的数字即可得出答案。除数是6，所以余数最大是5，被除数=6×25+5=155。故答案为：5；155。4、11【解析】略5、闰    91    【解析】用年份除以4（整百年份除以400），如果没有余数就是闰年，否则是平年；闰年2月29天，平年2月28天；把三个月的天数相加求出总天数即可。【详解】2008÷4=502，2008年是闰年，这年一、二、三月一共有31+29+31=91（天）。故答案为：闰；91。6、8    35    【解析】略7、16：45【分析】让足球赛开始时间加上足球比赛时间即可解答结束时间。【详解】根据分析可得：15：00＋1：45＝16：45；故足球赛16：45结束。 本题考查时间的推算，24时计时法时间计算，直接加减即可。8、7    6    【解析】略9、81【分析】用丝带的长度除以4得正方形的边长，再根据正方形的面积公式求出围成的正方形的面积。【详解】36÷4＝9（厘米）9×9＝81（平方厘米）故答案为：81。 本题主要考查学生对正方形的周长公式和面积公式的掌握及灵活运用。10、平方分米    平方厘米    米    厘米    【分析】根据生活经验，对长度单位，面积单位和数据的大小，可知计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量一黑板长用“米”做单位，计量铅笔的长度，用“厘米”做单位，据此解答。【详解】桌面的面积约24平方分米，一枚邮票的面积是12平方厘米，黑板长4米。铅笔长16厘米。故答案为：平方分米；平方厘米；米；厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、1630【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。除数是7，则余数最大是6。再根据被除数＝除数×商＋余数解答。【详解】7×232＋6＝1624＋6＝1630则当余数最大时，这个数是1630。 明确余数最大是6，这是解决本题的关键。算式被除数＝除数×商＋余数也常用于有余数除法的验算。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】甲乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，所以它们的周长相等。而甲乙的面积不一定相等；据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲乙两部分的周长相等，但面积不一定相等。故答案为：× 熟练掌握图形周长和面积的计算方法，具体问题具体分析，灵活解决实际问题。13、×【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月；据此进行判断。【详解】大月有：1、3、5、7、8、10、12个月，其中8、10和12月是双数；
小月有：4、6、9、11个月，其中9和11月是单数；
所以凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月，故此说法不正确。
故答案为：× 此题考查对大小月份的记忆，也考查了学生对单数和双数意义的理解。14、√【解析】略15、√【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数．16、×【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小，这里客厅的面积应该用“平方米”做单位，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小明家的客厅面积大约是30平方米，所以原题说法错误。故答案为：×。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、×【分析】根据正方形的面积反推出正方形的边长，再根据周长公式求出周长进行判断即可，还需注意单位。【详解】5×5＝25（平方厘米），所以正方形的边长为5厘米。周长为4×5＝20（厘米）题目中的周长单位是平方厘米，所以错误。故判断错误。 本题考查了正方形的周长和面积公式，还需注意面积公式和周长公式的区别。18、×【解析】应该是30 dm2。19、×【分析】元和分之间的进率是100，将1元5分换算成元，用5除以进率100，再加上1。【详解】1元5分＝1.05元故答案为：×。 本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【解析】阴影的面积即三角形的面积，是正方形面积的一半．21、B【分析】把6支铅笔平均分成3份，求其中1份多少支，即6÷3＝2（支）。【详解】6÷3＝2（支）故答案为：B。 熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少，是解答本题的关键。22、A【分析】A.平方米是面积单位。B.平方分米是面积单位。根据生活经验和对面积单位的认识：计算教室的面积用平方米作单位比较合适。C.米是长度单位，不是面积单位。【详解】计算教室的面积用平方米作单位比较合适。故答案为：A 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。23、A【详解】略24、B【分析】长方形的周长＝2×长＋2×宽，当宽不边，而长增加1米，周长应增加2个1米，即2米。厘米和米之间的进率是100，则周长增加2米就是增加200厘米。【详解】2×1＝2（米）＝200（厘米）则它的周长将增加200厘米。故答案为：B。 熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝2×长＋2×宽，灵活运用公式解决问题。25、C【分析】根据平移图形的特征，中间的小船向右平移5格，将中间小船的顶点向右依次平移5格，再顺次连接后得到的是图形③，由此数出即可解答。【详解】中间的小船向右平移5格得到的是图③；故答案为：C 本题是考查图形的平移，关键是掌握平移的性质，看对应点相距几格。26、B【解析】略27、B【分析】把35连续加21次，就是求35的21倍是多少，用乘法。【详解】35×21＝735。故答案为：B。 求几个相同加数的和的简便算法是：用这个加数乘数的个数即可。 四、仔细计算。28、70；280；530；7205.7；2.7；；0；200；50；3.3【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数加减法及同分母分数加减法的计算方法计算即可.【详解】420÷6＝70         20×14＝280           600－70＝530        6×120＝7201.9＋3.8＝5.7       8.5－5.8＝2.7                    0×90＝0          20×2×5＝200        300÷2÷3＝50       2＋1.3＝3.3 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  29、103；240；4050；86.2；24.2；31……6【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数和一位数比较，如果比一位数大或相等就够除，商要商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解；整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】721÷7＝103             960÷4＝240        75×54＝4050                92－5.8＝86.2        8.3＋15.9＝24.2       254÷8＝31……6                    本题考查了学生基本的竖式计算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 五、图形与统计30、【解析】分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示需要涂色的份数，根据分数的意义涂色即可。31、如图：【解析】略 六、生活中的数学。32、120米【分析】先根据剩余的水渠长度＝总长度－已修长度，求出剩余的水渠长度，再根据工作效率＝工作总量÷工作时间即可解答。【详解】（1580－500）÷9＝1080÷9＝120（米）答：平均每天大约修120米。 熟练掌握除数是一位数除法的计算方法是解答本题的关键。33、2条四人船；70元【分析】根据题意，有三种租船方案。方案一，租4条双人船。方案二，租2条四人船。方案三，租1条四人船和2条双人船。总价＝单价×数量，据此分别求出各个方案花费的钱数，再比较大小。【详解】方案一：租4条双人船。25×4＝100（元）方案二：租2条四人船。35×2＝70（元）方案三：租1条四人船和2条双人船。35＋2×25＝35＋50＝85（元）70＜85＜100答：租2条四人船划算；需要70元 本题应根据题目给出的条件找出可能的租船方案，再找出最优方案即可。34、900千克【分析】先用每班的同学人数乘以每名同学每年回收的质量，就是一个班一年回收的废纸，再乘以班级数，就是三年级同学一年能回收废纸多少千克。【详解】（千克）答： 三年级同学一年能回收废纸900千克。 本题主要考查连乘的实际应用，解题本题也可先算出一共有多少同学，再乘以每名同学每年回收的质量，即45×4×5。35、45人【分析】将总捐款除以平均每人的捐款先得到一共捐款的人数，再用总人数除以总班级得到平均每个班级的捐款的人数。【详解】1350÷10÷3＝135÷3＝45（人）答：平均每个班有45人捐款。 本题考查除法的应用，熟练掌握除法的意义是关键。36、0.8>0.6【解析】略37、（1）338千米；（2）332千米【分析】根据路程＝速度×时间进行相应的计算即可。【详解】（1）26×13＝338（千米）答：共行驶338千米。（2）26×18＝468（千米）800－468＝332（千米）答：此时距乙港332千米。 此题考查路程公式以及两位数乘两位数，根据题目要求进行计算即可。