贵州省毕节地区织金县2022-2023学年数学三下期末检测模拟试题含解析

贵州省毕节地区织金县2022-2023学年数学三下期末检测模拟试题

一、谨慎判一判。

1．边长是15分米的正方形，它的周长和面积相等。（________）

2．试商时,如果余数和除数相等,说明商小了。         （____）

3．1.25读作一点二十五。（______）

4．把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸，可以剪2个。（_____）

5．一个月最多有5个星期日。    （______）

二、仔细选一选。

6．31×49的乘积最接近（    ）。

A．1200 B．1500 C．1600

7．一块地砖的面积是25平方分米，4块这样的地砖的面积是(      )平方分米。

A．1 B．100 C．10000

8．如果6月27日是星期日，那么7月3日是（    ）。

A．星期一 B．星期日 C．星期六

9．根据算式÷8＝15……3，下面说法正确的是（    ）。

A．是8的15倍 B．比8的15倍多3 C．比8的15倍少3

10．爷爷2000年才过第15个生目，爷爷2000年有（    ）岁。

A．15 B．60 C．90

三、认真填一填。

11．10个苹果，平均分给5人，每人分得这些苹果的 ，每人分得（     ）个。

12．周长是24厘米的正方形，边长是_____厘米，面积是_____平方厘米。

13．估算38×21时，可以把38看作________，把21看作________，估算的结果是________。

14．在括号里填上合适的单位名称。

餐桌布的面积约是72（________）。      小红刷牙约用3（________）。

课桌面的周长约是25（________）。      乐乐的房间面积约是12（________）。

15．在估算31×80时,可以把31看成（____）,乘80得（____）。

16．要使7□4÷7的商中间有0，且没有余数，□里应填（________）；59×62的积是（________）位数，积约是（________）。

17．用长60米的栅栏围一个一面靠墙的长方形鸡舍，鸡舍的面积最大是（______）平方米。

18．根据第一行三角形里四个数的关系，填出第二行三角形中缺少的数。

19．□79÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（_____）；如果商是两位数，□里最大可以填（_____）。

20．在括号里填上合适的单位名称。

一张银行卡的面积约50（________）   青藏铁路全长1956（________）

一头大象重约4（________）   课桌高约70（________）

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

30×80＝          ＋＝          840÷7＝          4.5＋5.6＝         

7.8－2.9＝         45×20＝          22×15＝          225－26＝         

＋＝          76×20＝         4.6＋6.8＝        966－67＝

22．竖式计算。（带★要求验算）

①24×21＝       ②2.7＋10.5＝      ③89×46＝

④980÷7＝       ⑤9.2－8.8＝       ⑥★615÷3＝

23．比13.4多25.6的数是多少?

五、动手操作。

24．下图中每个小方格表示1平方厘米，请在图中画出2个面积是24平方厘米的不同形状的长方形。

25．画一个长4厘米，面积是12平方厘米的长方形．

六、想一想，解一解。

26．三（2）班同学最喜欢的游乐项目统计如下：

男生：过山车：     摩天轮：     碰碰车：      旋转木马：

女生：过山车：    摩天轮：      碰碰车：      旋转木马：

（1）把以上信息整理在下表中：

（2）请提出一个数学问题，并解答。

27．果品公司收购苹果26吨，先运走6000千克，第二次用去2吨500千克，还剩下多少千克？

28．计算下面图形的面积。

29．一台打印机每分钟能打85页纸稿。王老师手里有550页纸稿需要打印，6分钟能打印完吗？（用估算解决，写出思维过程）

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，该正方形的周长是15×4分米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，该正方形的面积＝15×15平方分米。据此进行判断。

【详解】15×4＝60（分米）

15×15＝225（平方分米）

显而易见，该正方形的周长和面积是不相等的。

故答案为：×。

熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

2、√

【解析】略

3、×

【解析】略

4、×

【解析】略

5、√

【解析】略

二、仔细选一选。

6、B

【分析】根据两位数乘以两位数的估算方法，将31看作30，将49看作50，由此进行计算。

【详解】31×49≈30×50＝1500；

故答案为：B

两位数乘两位数的估算，把因数看作整十数，然后再进一步解答。

7、B

【解析】略

8、C

【解析】略

9、B

【分析】在有余数的除法里，余数和被除数之间的关系是：商×除数＋余数＝被除数，即：余数＝被除数－商×除数。

【详解】在÷8＝15……3中：是被除数，8是除数，15是商，3是余数；

＝15×8＋3，

比8的15倍多3。

故答案为：B。

本题的关键是搞清楚在有余数的除法中，商，余数，除数，被除数之间的关系：商×除数＋余数＝被除数。

10、B

【分析】爷爷2000年才过第15个生目，爷爷是不可能15岁的，所以爷爷的生日是2月29日。2月29日是每逢闰年才有一次，也就是爷爷每4年过1次生日。爷爷2000年有4×15岁。

【详解】4×15＝60（岁）

所以爷爷2000年有60岁。

故答案为：B。

明确爷爷每4年过1次生日是解决本题的关键。

三、认真填一填。

11、   2

【解析】略

12、6    36   

【分析】

已知正方形的周长是24厘米，根据正方形的周长＝边长×4，用24除以4可求出正方形的边长是多少，再根据正方形的面积＝边长×边长可求出正方形的面积，据此解答。

【详解】

24÷4＝6（厘米）

6×6＝36（平方厘米）

答：边长是 6厘米，面积是 36平方厘米。

故答案为6，36。

本题主要考查了学生对正方形的周长和面积公式的掌握。

13、40    20    800   

【分析】估算两位数乘两位数的乘法时就是把两个因数都看作近似的整十数进行计算。

【详解】估算38×21，可以把38看作40，把21看作20，估算的结果是800。

故答案为：40；20；800。

【考点】

本题考查两位数乘两位数的估算，利用“四舍五入”法来近似。

14、平方分米    分钟    分米    平方米   

【分析】根据生活经验，以及对长度单位、面积单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量餐桌布的面积用“平方分米”作单位；计量小红刷牙需要的时间应用“分钟”作单位；计量课桌面的周长用“分米”作单位；计量乐乐的房间面积用“平方米”作单位；据此填空。

【详解】据分析得出：

餐桌布的面积约是72（平方分米）。      小红刷牙约用3（分钟）。

课桌面的周长约是25（分米）。      乐乐的房间面积约是12（平方米）。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

15、30    2400   

【解析】略

16、1    四    3600   

【分析】

要使7□4÷7被除数最高位为7，能被除数整除，要使商的十位为0，就要被除数十位上填比7小的数0、1、2、3、4、5、6，另外还需满足没有余数，也就是被除数的十位和个位组合起来的数据能被7整除，填1；

要知道59×62的积是几位数，只需要估算一下即可得到答案。

【详解】

要使7□4÷7的商中间有0，且没有余数，□里应填1；

59×62≈60×60＝3600

所以59×62的积是四位数，积约是3600。

故答案为：1；四；3600

本题考查的是整数的乘除法，第一空利用三位数除一位数的试商原则来求，第二空和第三空按照乘法的估算利用“四舍五入”来算。

17、450

【分析】用长60米的栅栏围一个一面靠墙的长方形鸡舍，说明这个长方形的长＋宽×2＝60，要使长方形鸡舍面积最大，则应该使长方形长的长度等于两个宽的长度，由此关系先计算出长方形的长和宽，再计算面积。

【详解】由分析可得：

60÷（2＋1＋1）

＝60÷4

＝15（米）

长：15×2＝30（米）

宽：15×1＝15（米）

30×15＝450（平方米）

所以鸡舍的面积最大是450米。

本题考查的是固定周长下最大面积的求解，关键在于长和宽长度的选取，如果已知两长两宽的周长，则长和宽的长度越接近，长方形的面积越大；如果已知一长两宽的周长，则长和两个宽的长度越接近，长方形的面积越大。

18、40；36

【分析】观察第一行的三角形里数的关系，可以发现7×8－7＝49，10×10－11＝89，故第二行里缺少的数就可以算出来。

【详解】15×16－200＝40；

（256＋68）÷9＝36；

故答案为：40；36。

此题是根据图形中数字进行分析，找出规律填数，通常从数的加减乘除关系着手。

19、6    5   

【解析】略

20、平方厘米    千米    吨    厘米   

【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一张银行卡的面积用“平方厘米”做单位；计量青藏铁路全长用“千米”做单位；计量一头大象的重量用“吨”做单位；计量课桌的高度用“厘米”做单位。据此得解。

【详解】根据分析：

一张银行卡的面积约50平方厘米；

青藏铁路全长1956千米；

一头大象重约4吨；

课桌高约70厘米；

故答案为：平方厘米；千米；吨；厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

四、细心算一算。

21、2400；；120；10.1

4.9；900；330；199

1；1520；11.4；899

【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】30×80＝2400          ＋＝          840÷7＝120          4.5＋5.6＝10.1

7.8－2.9＝4.9         45×20＝900          22×15＝330          225－26＝199 

＋＝1          76×20＝1520         4.6＋6.8＝11.4        966－67＝899

本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

22、504；13.2；4094

140；0.4；205

【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；

计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答；

整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；

验算除法时，用商与除数相乘，看结果是不是等于被除数，如果等于被除数，计算正确，否则，计算错误。

【详解】①24×21＝504                 ②2.7＋10.5＝13.2 

③89×46＝4094                         ④980÷7＝140  

⑤9.2－8.8＝0.4              ⑥★615÷3＝205

        验算：

本题考查了学生列竖式计算能力，注意乘法验算时，也可以用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。

23、39

【详解】13.4+25.6=39

五、动手操作。

24、见详解

【分析】长方形的面积＝长×宽，8×3＝24，6×4＝24，则面积为24平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽3厘米；也可以是长6厘米宽4厘米。

【详解】

熟练掌握长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

25、

【详解】略

六、想一想，解一解。

26、（1）

（2）坐过山车的男生比女生多多少人？

10－2＝8（人）

【分析】（1）数出正的笔画数，转化成数字填在表中；

（2）提的问题合理即可。

【详解】（1）

（2）坐过山车的男生比女生多多少人？

10－2＝8（人）

答：坐过山车的男生比女生多8人。

本题考查的是根据对复式统计表的填补，培养学生对信息的整理、分析能力。

27、17500千克

【解析】26吨=26000千克；

2吨500千克=2500千克；

26000－6000－2500=17500（千克）

28、28×19＝532(平方分米)

【解析】略

29、不能；思维过程见详解

【解析】85<90

90×6=540（页）

540<550    不能打印完