贵州省贵阳市2023届三下数学期末经典试题含解析

这是一份贵州省贵阳市2023届三下数学期末经典试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
贵州省贵阳市2023届三下数学期末经典试题一、用心思考，认真填写。1．在一次跳远比赛中，小明跳了3.2米，小强跳了2.8米，小军跳了3.4米，（______）跳的最远。在100米跑步比赛中，小明跑了15.6秒，小强跑了16.5秒，小军跑了16.9秒，（______）跑得最快。2．比2.1多4的数是_____；_____比2多2.1．3．832÷8的商是（______）位数；372÷6的商是（______）位数。4．最小的三位数除以最大的一位数，商是（__________），余数是（__________）．5．在括号里填上合适的单位名称。（1）一辆货车长8.4（_____），宽3.2（_____），载质量是5（_____）。（2）南京长江大桥长6772（_____）。（3）一块黑板，面积是4（_____）。6．小明用面积是2平方分米的正方形测量课桌面的面积（如图），课桌面的面积是（______）平方分米。7．1205的积的末尾有（______）个0，7358的积的个位是（________）。8．60×50的积的末尾有_____个0。9．操场跑道一圈是400米，跑了2圈后还差（_______）米是1千米。10．4□5÷4要使商中间为0，□可以填（________）。11．在括号里填”＞”“＜”或”＝”。210×3（________）210÷3       42×8（________）42×2×4         17×5×3（________）17×81千米（________）990米      1吨（________）1050千克         3平方米（________）200平方分米（________）           10.1（________）9.9           （________）            0.9（________）0.7二、仔细推敲，认真辨析。12．早晨李老师开车去上班，她看见太阳在她的右边，她的车开向南边。（______）13．下图阴影部分用分数表示是，用小数表示是0.3。（______）14．四月、六月、八月、九月、十一月，每月都有30天． （____）15．0除以任何数都得0，任何数乘1都得1．                  （______）16．明明说他们家的住房面积是120平方分米。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．若一个正方形和一个长方形的周长都是8厘米，则它们的面积（    ）。A．正方形大 B．长方形大 C．一样大18．下列算式的括号去掉后并不改变计算结果的是（   ）。A．（36-20）÷2 B．80÷（4×5） C．56+（35+65）19．小明用同样长的两根铁丝围成一个长方形和一个正方形。（    ）的面积大。A．长方形 B．正方形 C．无法判断20．从（   ）面看和两个立体的形状完全相同．A．正面 B．侧面 C．正面和侧面21．下面小数中，最大的是（    ）。A．0.357 B．0.28 C．1.9四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．5×30=　　　　　0÷10=　　　　　14×5=　　　　　840÷2=160×2=            60÷4=          7.3+1.8=        180÷3=4.2+1.5=      4.5-0.8=          102÷3=        9×5×8= 23．用递等式计算．35+25×12                           320÷（32-27） 24．35个49的和是多少？五、操作题25．画一画。（1）以虚线为对称轴，画出下面图形①的轴对称图形。（2）将图形②向右平移5格得到图形③。26．下面每个方格表示1平方厘米。请在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各1个。六、解决问题27．学校买来148盆花，40盆放在大礼堂，剩下的花平均分给9个班，平均每个班可以分到几盆花？28．看图列式算一算。 29．王大妈利用一面墙围了一个长12米、宽8米的养鸡场。（1）这个养鸡场占地多少平方米？（2）如果利用竹篱笆围起来，至少需要竹篱笆多少米？30．三（1）班一共有42名同学，老师将全班同学先分成人数相等的3个大组，再把每个大组分成人数相等的2个小组。每个小组有多少名同学？31．三年级（5）班参加书法、绘画兴趣组的学生名单如下表：书法组李玉邱欣张健廖瑶周荣陈平绘画组卢欣冯晓李志廖瑶周宇周荣（1）填一填。（2）参加书法组和绘画组的学生一共有多少人？（3）两个兴趣组都参加的有（    ）人。


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、小军    小明    【分析】（1）依据小数大小的比较方法，即可得解；（2）相同的路程，谁用的时间最少，谁跑的就快；据此解答。【详解】3.4＞3.2＞2.8所以小军跳的最远；15.6＜16.5＜16.9所以小明跑得最快。 此题主要考查小数大小的比较方法的实际应用，注意相同距离内，所用的时间越短，跑的越快。2、6.1    4.1    【分析】求比2.1多4的数是多少，用2.1加上4即可；求几比2多2.1，用2.1加上2即可．【详解】2.1+4=6.12+2.1=4.1答：比2.1多4的数是6.1；4.1比2多2.1．故答案为6.1，4.1．3、三    两    【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解。【详解】832÷8＝104，商是三位数；372÷6＝62，商是两位数。故答案为：三，两。 本题考查的是除法的计算方法，计算过程要认真细心，确保得数的准确性。4、11，1．【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，求最小的三位数除以最大的一位数，商和余数，根据“被除数÷除数=商······余数”，代入数值，进行解答即可．【详解】100÷9=11······1；答：商是11，余数是1；故答案为11，1． 此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．5、米    米    吨    米    平方米    【解析】略6、56【分析】根据题意，课桌面长铺了7块正方形，宽铺了4块正方形，用长上摆的个数乘宽上摆的个数，求出一共摆的个数，再乘每个正方形纸板的面积，就是课桌的面积，据此解答。【详解】7×4×2＝28×2＝56（平方米） 本题的重点是求出正方形纸板的个数，再进行解答。7、2    4    【解析】略8、3【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算60×50时，可先计算6×5＝30，然后再在30后面加上两个0，即积为3000，末尾有三个零。【详解】计算60×50时，可先计算6×5＝30，然后再在30后面加上两个0，即积为3000，末尾有3个零。 计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。9、200【详解】略10、3、2、1、0【分析】4□5÷4，被除数最高位上的数能被除数整数，则要使商中间为0，□里的数应小于除数。【详解】4□5÷4要使商中间为0，□可以填3、2、1、0。 本题考查三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。11、＞    ＝    ＞    ＞    ＜    ＞    ＞    ＞    ＜    ＞    【分析】（1）同样的数乘一个整数是扩大多少倍，除以一个整数是缩小多少倍，据此判断；（2）根据乘法的结合律可知，42×2×4＝42×（2×4）＝42×8；（3）根据乘法的结合律，17×5×3＝17×（5×3）＝17×15；（4）根据1千米＝1000米，用1000米和990米进行比较；（5）根据1吨＝1000千克，用10001千克和1050千克进行比较；（6）将3平方米化成平方分米为单位的数字，乘以进率100即可，然后再与200平方分米进行比较；（7）把一个整体平均分成8份，取其中的4份比取其中的3份多；（8）比较整数部分即可知道10.1比较大；（9）把一个整体平均分成9份其中的一份与这个整体平均分成8份取其中的1份相比当然要小一些；（10）比较十分位可知0.9大一些。【详解】（1）210×3＞210÷3（2）42×8＝42×2×4（3）17×5×3＞17×8（4）1千米＞990米（5）1吨＜1050千克（6）3平方米＞200平方分米（7）＞（8）10.1＞9.9（9）＜（10）0.9＞0.7故答案为：＞；＝；＞；＞；＜；＞；＞；＞；＜；＞ 本题考查的是整数，小数比较大小，当数据含单位的时候，注意要将两边的单位统一以后再进行比较。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】太阳在她的右边，而早晨时太阳在东边，则她的右边是东。根据“上北下南，左西右东”原则可知，她面向北，也就是她的车开向北边。据此解答即可。【详解】根据分析可知，李老师的车开向北边。故答案为：× 本题考查方向的辨别，解决本题的关键为明确李老师的右边是东。13、×【分析】由图可知，是把整个长方形的面积看作单位“1”平均分成8份，阴影部分占了3份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，据此解答。【详解】下图阴影部分用分数表示是，＝3÷8＝0.375，用小数表示为0.375。故判断错误。 本题考查了分数的意义、分数与小数的关系及其转化，都属于基础知识，要掌握。14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【分析】根据对面积单位的理解结合题目中的数据，计量住房面积应该用“平方米”，据此进行判断。【详解】住房面积是120平方米，而不是120平方分米。故判断错误。 本题考查的是对面积单位的理解，同学们要学会将学习的内容联系实际进行理解。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，2×4＝8（厘米），则周长是8厘米的正方形边长是2厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，（3＋1）×2＝8（厘米），则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米。根据正方形和长方形的面积公式，分别求出该正方形和长方形的面积，再将两个面积比较解答。【详解】2×4＝8（厘米），则周长是8厘米的正方形边长是2厘米。（3＋1）×2＝8（厘米），则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米。2×2＝4（平方厘米）3×1＝3（平方厘米）4＞3，则正方形的面积比长方形的面积大。故答案为：A。 熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。18、C【解析】略19、B【分析】假设铁丝的长度为20厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（6＋4）×2＝20，则长方形可以是长6厘米、宽4厘米。根据正方形的周长＝边长×4，5×4＝20，则正方形的边长为5厘米。根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出长方形和正方形的面积，再比较大小。【详解】假设铁丝的长度为20厘米，则长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米，正方形的边长为5厘米。6×4＝24（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）24＜25则长方形的面积小于正方形的面积，正方形的面积大。故答案为：B。 利用周长相等，举例分别求出长方形和正方形的面积即可解答。20、A【解析】略21、C【分析】比较几个小数的大小，先比较它们的整数部分，整数部分大，这个数就大；如果整数部分相同，再比较它们的十分位，十分位上的数大，这个数就大；如果十分位上的数相同，再比较它们的百分位，百分位上的数大，这个数就大。【详解】将选项中的数据进行排序：1.9＞0.357＞0.28最大的为1.9故答案为：C 本题考查小数的大小比较，本题只需比较整数部分即可得解。 四、细心计算，认真检查。22、150 0 70 420 320 15 9.1 60 5.7 3.7 34 360【详解】略  23、335， 64【详解】35+25×12=35+300=335320÷（32-27）=320÷5=64  24、1715【分析】求35个49的和用乘法计算，也就是用49乘35，据此即可解答。【详解】根据分析列式计算如下：49×35＝1715 根据乘法的意义知道，求几个相同加数的和用乘法计算。 五、操作题25、【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。根据轴对称和平移的定理，进行作图即可。【详解】在方格纸中找到轴对称之后的两个关键点，依次连接；在方格纸中找到向右平移5格之后的三个关键点依次连接即可。 本题主要考查的是轴对称和平移，作图的关键是找到图形移动后的关键点，依次连接即可。26、见详解【分析】本题根据长方形和正方形的面积公式看哪两个数相乘等于16平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。16＝1×16＝2×8＝4×4，所以两个不同的长方形的长和宽分别是：16厘米和1厘米、8厘米和2厘米；正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】长方形选择长16厘米，宽1厘米；正方形选择边长4厘米画图如下： 本题考查长方形的面积和长、宽的关系以及正方形的面积和边长的关系，当面积一定时，长和宽可能有多种情况。 六、解决问题27、12盆【分析】根据题意可知，剩下的花有148－40盆。将这些花平均分给9个班，则平均每个班可以分到（148－40）÷9盆。【详解】（148－40）÷9＝108÷9＝12（盆）答：平均每个班可以分到12盆花。 理清量与量之间答关系，根据题意列式计算即可。明确剩下的花有108盆是解决本题的关键。28、160个【分析】根据图意可知下面6份的个数和上面4份的个数同样多。先求出上面4份的个数，再平均分成6份，就能求出其中一份的个数。【详解】240×4÷6＝960÷6＝160（个）答：其中1份是160个。 线段图能使数量关系更直观、更清楚。解决问题时，经常要画线段图或示意图表示题中的条件和问题。29、（1）96平方米（2）28米【分析】（1）已知围成的养鸡场是一个长12米，宽8米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，可求出它的面积；（2）因一面靠墙，需要的篱笆最少，则应让长的一面靠墙，即2个宽与1个长，由此把三个边的长度加起来即可。【详解】（1）12×8＝96（平方米）答：这个养鸡场占地96平方米。（2）12＋8×2＝12＋16＝28（米）答：至少需要竹篱笆28米。 本题主要考查了学生对长方形面积和周长计算方法的掌握，根据要求的问题，判断出所围鸡场的靠墙的长度，再把其它的三个边的长度和起来即可。30、7名【分析】把42名同学平均分成3个大组，则每个大组有42÷3名同学。把每个大组平均分成2个小组，则每个小组有42÷3÷2名同学。【详解】42÷3÷2＝14÷2＝7（名）答：每个小组有7名同学。 本题也可以先求出共分成多少个小组，再求出每个小组有多少名同学。31、（1）见详解（2）10人（3）2【分析】（1）根据参加兴趣组的学生名单可知，只参加书法组的有李玉、邱欣、张健和陈平，将这四个人的名字填入集合图左边空白处。只参加绘画组的有卢欣、冯晓、李志和周宇，将这四个人的名字填入集合图右边空白处。来年哥哥兴趣组都参加的有廖瑶和周荣，将这两个人的名字填入集合图中间空白处。（2）用参加书法组的人数加上参加绘画组的人数，再减去两个兴趣组都参加的人数，即可求出参加书法组和绘画组的学生总人数。（3）根据填好的集合图可知，两个兴趣组都参加的有2人，分别是廖瑶和周荣。【详解】（1）（2）6＋6－2＝12－2＝10（人）答：参加书法组和绘画组的学生一共有10人。（3）两个兴趣组都参加的有2人。 本题考查集合图的画法，在集合问题中，用各部分总和减去重叠问题，即可求出实际总量。