贵州省黔南布依族苗族自治州瓮安县2023届数学三下期末统考试题含解析

这是一份贵州省黔南布依族苗族自治州瓮安县2023届数学三下期末统考试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
贵州省黔南布依族苗族自治州瓮安县2023届数学三下期末统考试题一、谨慎判一判。1．2002年是平年。（______）2．商的中间有0，被除数不一定有0.　   　（____）3．一个正方形的周长是12厘米，它的面积是144平方厘米。（______）4．因为624÷6的商是三位数，所以三位数除以一位数的商一定是三位数．（______）5．小数就是比1小的数，如0.3,0.6,0.9等．    （_______）二、仔细选一选。6．上海世博会于2010年5月1日开幕，到10月31日闭幕，历经（   ）天。A．180 B．182 C．184 D．1857．21与42的和除以7，商是多少？列式为（　　）。A．21＋42÷7 B．（21＋42）÷7 C．21÷7＋428．一项工程6月1日动工，8月20日完工，这项工程共用（   ）天。A．80 B．81 C．829．将长方形分成、两部分，在下面的描述中正确的是（    ）。A．两部分的周长相等 B．两部分的周长不相等 C．两部分的面积相等10．与48×60的计算结果相同的算式是（    ）。A．408×6 B．48×6 C．480×6 D．48×4三、认真填一填。11．在（　　）里填上适当的单位名称。（1）一辆汽车每小时行60（________）。（2）三年级同学的平均体重大约是25（________）。（3）单人课桌的桌面长大约是60（________），面积大约是12（________）。12．小王、小张和小李原来是邻居，后来他们分别当了医生、教师和军人。已知：小李比军人年纪大，小王和教师不同岁，教师比小张年龄小。（______）是教师，（______）是医生。13．700平方分米＝________平方米    8平方分米＝________平方厘米3元5角＝________元            2年＝________个月14．把这些数按从小到大的顺序排列。4.87平方米　　48.7平方分米　　0.0487公顷　　487平方厘米（____）<（____）<（____）<（____）15．在_______里填上“＞”“＜”或“＝”．23×18_______32×18　　　　36厘米_______0.36米　　　　1元_______0.6元16．用一张长19厘米、宽5厘米的长方形纸可以剪出（______）个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是（______）平方厘米。17．在横线上填上“＞”“＜”“＝”．1吨________800千克6700千克________7吨1分米________100厘米8000米________8千米18．将面积是16平方厘米的正方形剪成两个相同的长方形，长方形的周长是（_____）厘米。19．笑笑在运动会上，50米跑步成绩是11（______），一艘能载重1200（______）。20．6除一个数，商是130，余数最大时，这个数是（________）。四、细心算一算。21．直接写出得数．10×24＝        60×80＝        58+69＝        57÷3＝6×12＝         300÷5＝        430﹣50＝      51×79＝ 22．用竖式计算。58×45 ＝           497÷7＝             918÷3＝         23．一个数的3倍是129，这个数是多少？五、动手操作。24．如图方格纸上每一小格的面积都是1平方厘米。（1）画出一个与图中的长方形面积相等的正方形。（2）画出一个与图中的长方形周长相等但形状不同的长方形。25．把图形A向右移动12格后得到图形B，再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形，得到图形C。六、想一想，解一解。26．（1）画出一个周长是20厘米的正方形。（边长是整厘米数，每个小方格的面积是1平方厘米）（2）算出这个正方形的面积。27．看图列式计算。28．做一个正方体框架需要8个,26个最多可以做多少个正方体框架?29．实验小学有40个班，平均每班50人，如果每人每天节约用水2千克，那么全校学生每天共可节约用水多少千克？合多少吨？


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【解析】略2、√【详解】【解答】解：如324÷3＝108所以商的中间有0，被除数不一定有0的说法是正确的．故答案为√．【分析】根据整数除法的计算方法，可知求出商的最高位以后，遇到被除数的哪一位不够商1，就对着哪一位商0；据此进行判断得解．【点评】解决此题要明确整数除法的计算方法，进而举实例验证说明命题的真伪．3、×【分析】根据边长＝周长÷4可得正方形边长为3厘米，根据正方形面积＝边长×边长可得面积是9平方厘米。【详解】边长：12÷4＝3（厘米）；面积：3×3＝9（平方厘米）；所以原题判断错误。 求出正方形的边长是解答本题的关键。4、×【详解】略5、×【解析】略 二、仔细选一选。6、C【详解】略7、B【分析】先算21与42的和，所得的和再除以7，然后再进一步解答。【详解】（21＋42）÷7＝63÷7＝9故答案为：B 根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。8、B【解析】略9、A【分析】两个图形的周长都是长加宽加里面的虚线，据此可判断周长是否相等；中间的虚线向下拐弯了，由此即得出上面图形和下面图形面积大小关系，进而解答本题。【详解】两部分的周长都是长加宽加里面的虚线，所以周长相等，因为中间的虚线向下拐弯了，所以上面的图形面积大，下面图形面积小，面积不相等。故答案为；A 本题考查的是有关周长和面积的知识，解题的关键是明确周长和面积的定义。10、C【分析】先将题干中的算式算出结果，再逐项算出结果，选择结果相同的选项即可。【详解】48×60＝2880A、408×6＝2448B、48×6＝288C、480×6＝2880D、48×4＝192故答案为：C 本题考查积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，可以利用算式48×60两个因数的变化情况确定选项。 三、认真填一填。11、千米    千克    分米    平方分米    【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位和数据的大小，可知计量一辆汽车每小时行60用“千米”做单位；三年级同学的平均体重大约是25用“千克”做单位；单人课桌的桌面长大约是60用“分米”做单位，面积大约是12用“平方分米”做单位；据此得解。【详解】（1）一辆汽车每小时行60千米；（2）三年级同学的平均体重大约是25千克；（3）单人课桌的桌面长大约是60分米，面积大约是12平方分米。故答案为：（1）千米 （2）千克 （3）分米；平方分米 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、小李    小张    【分析】由于小王和教师不同岁，教师比小张年龄小，所以小王与小张都不是教师，则小李一定是教师．又小李比军人年纪大，即教师比军人年纪大，教师比小张年龄小，则小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。【详解】由小王和教师不同岁，教师比小张年龄小，可知：小王与小张都不是教师，则小李一定是教师．由小李比军人年纪大，教师比小张年龄小，可知：小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。即：小张是医生，小王是军人，小李是教师。故答案为：小李，小张。 完成本题思路要清晰，理清他们的称呼与职务之间的逻辑关系，然后得出结论。13、7    800    3.5    24    【分析】（1）把700平方分米换算为平方米数，用700除以进率100；（2）把8平方分米换算为平方厘米数，用8乘以进率100；（3）把3元5角化成元数，用5除以进率10，得0.5，再把3、0.5元加起来即可；（4）高级单位年化低级单位月，乘进率12。【详解】700平方分米＝700÷100＝（7）平方米    8平方分米＝8×100＝（800）平方厘米3元5角＝3＋5÷10＝（3.5）元            2年＝2×12＝（24）个月故答案为：7；800；3.5；24 本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算、人民币的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。14、487平方厘米    48.7平方分米    4.87平方米    0.0487公顷    【解析】略15、<    =    >    【详解】略16、3    20    【分析】用长19厘米、宽5厘米的长方形纸减出尽可能大的正方形，则正方形以长方形的宽作为边长，即正方形边长为5厘米。用19除以5，所得商即为正方形的个数，所得余数即为剩下长方形的宽，剩下长方形的长为5厘米，据此求出剩下长方形的面积。【详解】根据题意剪出的正方形的边长为5厘米，19÷5＝3（个）……4（厘米）5×4＝20（平方厘米）答：可以剪出3个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是20平方厘米。故答案：3；20 本题考查学生对长方形与正方形特征的了解以及对长方形面积公式的掌握。长方形面积＝长×宽。17、>    <    <    =    【详解】1吨=1000千克，所以：1吨＞800千克；7吨=7000千克，所以：6700千克＜7吨；1分米=10厘米，所以：1分米＜100厘米；1千米=10000米，所以：8000米=8千米.故答案为＞；＜；＜；=【考点】质量的单位换算，长度的单位换算【分析】1吨=1000千克，1分米=10厘米，1千米=1000米，单位不相同的先统一单位，再比较大小即可.18、12【解析】略19、  秒  吨【解析】略20、785【分析】余数最大不能超6，也就是最大是5，被除数＝商×除数＋余数，代入数据解答即可。【详解】余数最大是5130×6＋5＝780＋5＝785 本题考查有余数除法的知识，掌握余数与除数的关系和被除数＝商×除数＋余数，是解题的关键。 四、细心算一算。21、240；4800；127；1972；60；380；4029【详解】略  22、2610；71；306【分析】（1）两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。（2）除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。【详解】58×45 ＝2610    497÷7＝71     918÷3＝306  两位数乘两位数的乘法和除数是一位数的除法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。  23、43【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】129÷3=43答：这个数是43. 五、动手操作。24、【分析】（1）根据图示可知：图中长方形的面为：8×2＝16（平方厘米），所以，与它面积相等的正方形的边长为4厘米。作图即可。（2）根据长方形周长公式：C＝2（a＋b），求原长方形的周长为20厘米，长与宽的和为：20÷2＝10（厘米），即长方形的长和宽的和是10，取长7厘米、宽3厘米作图即可。（答案不唯一）【详解】（1）8×2＝16（平方厘米）4×4＝16（平方厘米）所以正方形的边长为4厘米。（2）（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）20÷2＝10（厘米）所以作长7厘米、宽3厘米的长方形与原长方形周长相等。（答案不唯一）如图所示： 本题主要考查画指定周长和面积的长方形和正方形，关键利用长方形正方形的周长和面积公式计算。25、见详解【分析】依据平移和轴对称的定义，按照题意依次作图即可。【详解】 本题考查了平移和轴对称，掌握平移和轴对称的意义及画法是解题的关键。 六、想一想，解一解。26、见详解【分析】（1）先依据正方形的周长公式确定出正方形的边长，从而画出符合要求的图形。（2）依据正方形的面积公式可求出这个正方形的面积。【详解】（1）边长＝正方形周长÷4，边长＝20÷4＝5厘米，
即：正方形的边长是5厘米；
画图如下：（2）5×5＝25（平方厘米）答：这个正方形的面积是25平方厘米。 求出正方形的边长是解答此题的关键。27、8+8×4=40（米）【解析】略28、3个【解析】26÷8=3(个)……2(个)答：最多可以做3个正方体框架。29、4000千克；4吨【分析】先用40×50计算出总人数，再根据每人每天节约用水2千克，用总人数乘以2，将单位换算统一后即可。【详解】40×50×2＝2000×2＝4000（千克）4000千克＝4吨答：全校学生每天共可节约用水4000千克，合4吨。 解答本题也可先计算出一个班一天节约水多少千克，再乘以班数，列式为：50×2×40。注意质量单位之间的进率。