贵州省黔西南州兴义市2022-2023学年数学三下期末调研试题含解析

这是一份贵州省黔西南州兴义市2022-2023学年数学三下期末调研试题含解析，共11页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
贵州省黔西南州兴义市2022-2023学年数学三下期末调研试题一、快乐填一填。1．在（    ）里填上“＞”或“＜”。10元（______）9.9元      0.2米（______）0.7米      6平方米（______）601平方分米；2．如图，阴影部分占整个图形的，如果每个小长方形的面积是2平方分米，阴影部分的面积是（    ）平方分米。3．☆÷9=3……△，△最大是（__________），这时☆是（__________）。4．2016年上半年有（____）天，是（____）个星期。2016年7月和8月，李明只需到校5天，其余时间都放暑假，9月1日开学，他今年的暑假有（____）天。5．三年级有68名学生去公园划船。租船信息如下图，租（______）条大船和（______）条小船最便宜，一共需要（______）元钱。公园游船收费：小船：限乘4人，每条船12元大船：限乘6人，每条船15元6．小明出生在2008年6月30日的后一天，他的生日是_____月_____日；小红出生在同一年的最后一天，她的生日是_____月_____日．7．一本书有238页，小华计划每天读6页，大约要（______）天读完。8．下图中每个涂色小正方形的边长是1厘米。那么图中涂色部分的面积是（______）平方厘米，空白部分的面积是（______）平方厘米。9．0.74元=元=________分   36厘米=米=________米10．一个长方形，周长是86米，宽是19米，它的长是（____）米。面积是（_________）。11．在括号里填上合适的数。900 cm2＝（____）dm2 8 m2＝（____）dm27 cm＝（____）mm  6 km＝（____）m二、公正小法官。12．被除数的中间有0，商的中间一定有0。（______）13．两个数的积不一定大于这两个数的和．（_______）14．9.26＜9.62。 （___）15．小明说“我是1994年2月29日出生的”．         （_____）16．6平方米=60平方分米    （____）17．大于3.2而小于3.8的小数有无数个。（______）18．吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面。（______）三、精挑细选。19．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（     ）．A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元20．4527的积是（　　）位数。A．四 B．两 C．三21．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（    ）。A． B． C． D．22．小红向东走，迎面走来小明，小明向（    ）走。A．东 B．西 C．南 D．北23．一个长方形的长增加5厘米，宽减少5厘米后，它的周长和原来长方形的周长（    ）。A．相等 B．不相等 C．不一定相等24．2元6角4分写成小数是（　　）。A．64分 B．2.64元 C．264角25．在一张长方形纸上沿虚线剪下一个小正方形，如图，则剩下部分与原长方形相比，（    ）。A．面积和周长都变小 B．面积变小，周长变大 C．周长和面积都不变四、我是神算手。26．比谁口算准。630÷9＝      39×41≈        60×80＝       240＋60＝        0.5＋0.7＝ 20×50＝      1500－900＝      －＝        ＋＝       1.3－0.8＝ 27．列竖式计算。（带“△”的要验算）55×48＝    △622÷3＝    20.7＋14.9＝    31.8－17.2＝五、动手实践。28．把下图方格纸中的图形先向上平移1格，再向右平移6格。29．画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)30．给下面的图涂上表示0.3的部分。六、生活问题我能解决。31．它们三个能一起过河吗？32．一本书有108页，小华看了3天，还剩18　页没看，平均每天看了几页？33．六一节布置教室，用去绿彩带3.5米，红彩带比绿彩带多用0.4米。两种彩带共用了多少米？34．星期天小华一家开车去郊游，去时用了4时，平均每时行60千米，按原路返回时用了3时，返回时平均每时行多少千米?35．学校综合实践活动去参观科技馆，一共租来13辆大客车，每辆大客车有48个座位，全体师生上车后还有15个空座位，去参观科技馆的师生一共有多少人？


参考答案 一、快乐填一填。1、＞    ＜    ＜    【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……据此解答即可。【详解】10元（＞）9.9元；0.2米（＜）0.7米；6平方米＝600平方分米（＜）601平方分米；故答案为：＞；＜；＜。 不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位，再进行比较。2、；3【分析】根据对于图片的观察，可以看出来图中阴影部分的面积占整个图形的一半，据此填空即可。【详解】把整个图形看作单位“1”，阴影部分占整个图形的一半，所以阴影部分占整个部分的。整个图形的面积＝2×3＝6（平方分米），阴影部分的面积＝6÷2＝3（平方分米）故答案为：，3 这道题考查的是分数的运用，关键是分清题目中的单位“1”。3、8    35    【解析】略4、  182  26  57【解析】略5、10    2    174    【分析】乘坐大船每人需15÷6≈2元，小船每人需12÷4＝3元，所以尽量租大船，少租小船，而且保证空位最少，这样租金会最少。【详解】15÷6≈2（元）12÷4＝3（元）3＞2所以尽量租大船，尽量不空座，最省钱；10×6＋4×2＝60＋8＝68（人）10×15＋2×12＝150＋24＝174（元）所以租10条大船和2条小船最便宜，一共需要174元钱。 先比较每人花费的钱数，得出哪种船比较便宜，就尽量的选择这种船，通过具体的计算，找出最优化的方案。6、71121【详解】试题分析：6月是小月，只有30天，6月30日的后一天是7月1日；一年里的最后一天是12月1日，小红的生日是一年里的最后一天，她的生日是12月1日．解：小明出生在2008年6月30日的后一天，他的生日是 7月 1日；小红出生在同一年的最后一天，她的生日是 12月 1日；故答案为7，1，12，1．【点评】此题考查了年月日的知识：1、3、5、7、8、10、12是大月有1天，4、6、9、11是小月有30天；闰年2月29天，平年2月28天．7、40【分析】根据天数＝总页数÷每页读的页数解答。【详解】238÷6≈240÷6＝40（天）所以大约要40天读完。故答案为：40。 考查了利用除数是一位数除法的估算解决实际问题的能力。8、5    10    【分析】小正方形的边长是1厘米，则小正方形的面积为1平方厘米，涂色部分的面积是5个小正方形的面积；根据图意，沿着长可以铺5个小正方形，沿着宽可以铺3块小正方形，由此求出长方形的面积，再减去涂色部分的面积可解答。【详解】1×1＝1（平方厘米）1×5＝5（平方厘米）5×3－5＝15－5＝10（平方厘米）所以涂色部分的面积是5平方厘米，空白部分的面积是10平方厘米。 本题主要考查长方形面积和正方形面积公式的灵活应用，解题时根据题意，先求出长方形的长和宽是解题的关键。9、；74；；0.36【解析】小数化分数：小数后面有几位小数，就在1后面加几个0作为分数的分母，将原小数去掉小数点后作为分子；整数化分数：用原整数除以其间的进率即可；1元=10角=100分；1米=10分米=100厘米；由此即可得出答案。10、24    456平方米    【解析】略11、  9  800  70  6000【解析】略 二、公正小法官。12、×【分析】例可知，603÷3＝201，被除数603中间有0，商201的中间也有0；102÷2＝51，被除数102中间有0，但商51不含0。据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。 做判断题时，可以举反例解答。13、√【详解】略14、√【解析】略15、错误  【分析】能被4整除的年份就是闰年，当遇到是整百年份时，再看能不能被400整除，如果能，就是闰年，闰年的2月有29天，平年的2月有28天．【详解】解：1994不能被4整除，所以1994年是平年，2月只有28天．故答案为错误．16、×【详解】略17、√【分析】比3.2大并且比3.8小的小数有：一位的有：3.3、3.4、3.5、3.6、3.7；两位的有：3.21、3.22、3.23、…3.79；三位的有：3.201、3.202、3.203、…3.799；…所以比3.2大并且比3.8小的小数有无数个。【详解】根据分析可知：大于3.2而小于3.8的小数有无数个。故答案为：√。 求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。18、√【分析】两地位置关系的相对性：方向相反，角度相同，距离相等，据此即可判断。【详解】根据两地位置关系可知，吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面，所以原题说法正确。故答案为：√。 本题主要考查学生对两地的位置关系具有相对性知识的掌握和灵活运用。 三、精挑细选。19、C【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；故选C．【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．20、A【分析】根据整数乘法的计算方法计算出算式的积，再进一步解答即可。【详解】45×27＝12151215是四位数，所以4527的积是四位数。故答案为：A 计算出算式的积比较容易解决此类问题。21、D【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以，A.没有平均分，不能用0.3表示；B．平均分成了8份，3份是，不是，不能用0.3表示；C．平均分成了9份，3份是，不是，不能用0.3表示；D．平均分成了10份，其中的3份就是，写成小数就是0.3.故选D。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。22、B【分析】依据方向的相对性可知：西和东相对，据此即可得解。【详解】据分析可知：小红向东走，迎面走来小明，小明向西面走。故选B。 此题主要考查方向的相对性，明确东与西相对，南与北相对。23、A【分析】长方形周长的计算公式为（长＋宽）×2，若长增加5厘米，宽减少5厘米，则长和宽的和不变，所以长方形的周长也不变。【详解】（长＋5＋宽－5）×2＝（长＋宽）×2，即周长不变。故答案为：A 此题考查同学们对长方形周长的理解以及对周长公式的记忆，一定要熟练的应用长方形的周长公式。24、B【分析】把2元6角4分换算成元数，先把6角换算成元数，用6除以进率10得0.6元，再把4分换算成元数，用4除以进率100得0.04元，最后把2元、0.6元和0.04元合起来得2.64元。【详解】2元6角4分＝2.64元故答案为：B 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。25、B【分析】根据面积和周长的概念，进行观察回答。【详解】剩下图形的周长比原长方形的周长多了两条正方形的边长，所以剩下图形与原长方形相比周长变大；剩下图形的面积比原长方形的面积少了一个正方形的面积，所以剩下图形与原长方形相比面积少了一个正方形面积，所以剩下图形比原长方形相比面积变小。故答案为：B 本题考查的是周长和面积的定义，二者的概念避免混淆。 四、我是神算手。26、70；1600；4800；300；1.21000；600；；；0.5【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】630÷9＝70    39×41≈1600     60×80＝4800    240＋60＝300     0.5＋0.7＝1.2 20×50＝1000   1500－900＝600   －＝     ＋＝    1.3－0.8＝0.5 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  27、2640；207……1；35.6；14.6【分析】根据小数加减法、整数乘法和除法的运算方法列竖式计算即可，注意检查。【详解】55×48＝2640       △622÷3＝207……1       20.7＋14.9＝35.6      31.8－17.2＝14.6   验算：       此题主要考查了小数加减法、整数乘除法的运算方法，要熟练掌握。 五、动手实践。28、【分析】先确定平移的方向，然后根据平移的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形。注意平移对应点之间的格数就是平移的格数。【详解】 平移作图要注意：①方向；②距离；整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。29、如下图所示,答案不唯一。【解析】略30、【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。【详解】根据分析可知0.3可以表示为： 本题的关键是掌握小数的意义，根据小数的意义进行作图。 六、生活问题我能解决。31、能【分析】三个小动物的体重加起来的得数是19.8千克，小于小船的最大载重量20千克，所以可以一起过河。【详解】2.3＋2.1＋15.4＝4.4＋15.4＝19.8（千克）19.8＜20答：可以一起过河。 掌握一位小数的连加运算是解答本题的关键。32、（108 - 18）÷3=30（页）【解析】略33、7.4米【解析】3.5+0.4+3.5=7.4（米）答：两种彩带共用了7.4米。34、80千米【解析】用去时每时行的路程乘去时的时间求出总路程，用总路程除以返回的时间即可求出返回时的速度。【详解】60×4÷3=240÷3=80（千米）答：返回时平均每时行80千米。35、609人【解析】48×13-15=609（人）答：去参观科技馆的师生一共有609人。