衡水市景县2023年三下数学期末统考试题含解析

衡水市景县2023年三下数学期末统考试题

一、填空题

1．在（    ）里填上合适的数。

2平方米＝（________）平方分米        3年＝（________）个月

2．把箭头所指的数写成用“m”作单位的小数。

3．3年＝（______）个月　 5日＝（______）时　　1800dm2＝（______）m2

4．4分米用分数表示__米，用小数表示__米。

5．9角=（____）元　　2.4元=（____）角　　1米6分米=（____）米

6．暖袋每个23元，李师傅买了40个，要付（______）元。

7．一种热水瓶，每个是48元，超市上星期售出25个。根据下面的竖式在（    ）里填合适的数。

8．从正面看下面的物体，哪几个看到的是？在物体下面的括号里画“√”．

（    ）           （    ）            （    ）        （    ）

9．5千米＝________米      1厘米-3毫米＝________毫米 

2分=________秒      3吨-2000千克＝________千克

10．地图上的方位是东与（__________）相对，北与（__________）相对。

二、选择题

11．下面年份中不是闰年的年份是（      ）。

A．2016 B．2000 C．2019

12．小丽有2件不同的上衣和3条不同的裙子，一共可以搭配成（    ）种不同的装束。

A．6 B．8 C．18

13．三位数除以一位数，商的最高位是（   ）．

A．个位 B．十位或百位 C．百位

14．李明面向东站立，他向右转后，面向（    ）站立。

A．西 B．北 C．南

15．下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）。

A． B． C． D．

三、判断题

16．7月、8月一共有60天。（________）

17．85÷5的商是一位数．                         （_______）

18．一个分数分母越大，这个分数越大。（______）

19．1900年不是闰年。（________）

20．把一根绳子截成5段，其中3段占整根绳子的。（______）

四、计算题

21．直接写得数．

90÷3=     50×40=    360÷4=    22×40=     480÷6=    

720÷9=    0÷9       800÷2=    0×85=    7.5+5.9=     

4.6-2.3=   5.3-3.9=   3.5+1.5=    4.2+1.8=   6.6-3.2 =

22．列竖式计算。（带※的题要求验算。）

※351÷9＝                          585÷5＝

64×27＝                            9.2＋2.9＝

五、解答题

23．去年王爷爷用长24米的篱笆围了块长7米、宽5米的长方形菜地。今年王爷爷要用同样长的篱笆，一边靠墙再围一块菜地。

（1）欣欣说她的围法面积最大（如下图）。你是否同意她的想法？请你用自己喜欢的方式，写出你的理由。

（2）通过研究上面这个问题，如果我们继续研究，你还想研究什么？

24．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？

25．看电影，有185个座位，每张票25元。

（1）已经售出96张票，收款多少元？

（2）剩余的票按每张20元售出，还可以收款多少元？

26．王老师对三（1）同学参加课外小组情况做了调查（每人限参加一个项目），结果如下：书法小组男生4人，女生5人；足球小组男生12人，男生是女生的3倍；美术小组的男生7人，女生比男生少3人；合唱小组男生4人，女生是男生的2倍。

请你根据上面的调查结果填写下面的统计表，并回答问题。

（1）（    ）小组的男生人数最多，（    ）小组女生人数最多。

（2）（    ）小组的人数最少，三（1）班的学生一共有（    ）人。

27．学校有数学课外小组和作文课外小组，参加数学小组的有118人，参加作文小组的有140人，要使作文小组的人数是数学小组的2倍，应从数学小组中调多少人去作文小组?

28．王大伯家有一块长10米，宽8米的长方形菜地，如果把它的种青菜，青菜一共种了多少平方米？

参考答案

一、填空题

1、200    36   

【分析】1平方米＝100平方分米，1年＝12月，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。

【详解】2平方米＝（200）平方分米        3年＝（36）个月

本题考查单位间的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。

2、0.98 1.2 1. 27 1.36

【解析】略

3、36    120    18   

【分析】（1）1年＝12个月，3年＝3个12个月，就是12×3＝36个月。

（2）1日＝24时，5日＝5个24时，就是24×5＝120时。

（3）100dm2＝1m2，1800dm2里面有18个100dm2，是18m2。

【详解】3年＝36个月  5日＝120时  1800dm2＝18m2

此题考查单位间的换算，解题的关键是熟记单位之间的进率。

1平方米＝100平方分米；1年＝12个月；1日＝24时。

4、    0.4   

【分析】把4分米换算成米数，用4除以进率10得0.4米，0.4米也就是米，米的分子和分母同除以2可化成最简分数米；

【详解】根据分析可知：

4分米用分数表示米，用小数表示0.4米。

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

5、0.9或    24    1.6   

【解析】略

6、920元

【分析】暖袋每个23元，李师傅买了40个，即40个23元，根据乘法的意义，用23×40，由此解答。

【详解】23×40＝920（元）

本题主要考查了学生依据乘法的意义解答应用题能力，用到的数量关系式为：总价＝单价×数量。

7、5；240

20；960

25；1200

【分析】每个是48元，超市上星期售出25个，根据整数乘法的计算方法可得，240表示买5个应付240元；960表示买20个应付960元；所得的结果表示买25个应付1200元，据此解答。

【详解】

本题考查竖式乘法的意义：注意理解算理，看准每一步代表的意思。

8、√；×；√；×

【解析】观察图形可知，从正面看：第一个图形看到的是一行3个正方形；符合题意；

第二个图形看到的是一行2个正方形，不符合题意；

第三个图形看到的是一行3个正方形，符合题意；

第四个图形看到的是一列3个正方形，不符合题意；

故答案为：√；×；√；×．

9、5000    7    120    1000   

【详解】1千米=1000米；1厘米=10毫米；1分=60秒；1吨=1000千克。据此作答即可。

10、西    南   

【分析】地图上的方位一般按“上北下南、左西右东” 来标识，所以东与西相对，南与北相对。

【详解】地图上的方位是东与西相对，北与南相对。

本题主要考查学生对地图方位标识的掌握。

二、选择题

11、C

【解析】略

12、A

【分析】一件上衣可以与3条不同的裙子进行搭配，这样就有3种不同的装束，所以2件不同的上衣和3条不同的裙子进行搭配就有3×2＝6种不同的装束。

【详解】3×2＝6（种）

故选：A。

本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。

13、B

【详解】略

14、C

【分析】根据“上北下南，左西右东”原则可知，李明面向东站立，则他的右面是南面。

【详解】李明面向东站立，他向右转后，面向南站立。

故答案为：C。

本题考查方向的辨别，灵活运用“上北下南，左西右东”原则解决问题。

15、D

【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可。

【详解】A．B ．C．是轴对称图形，故此选项正确；D．不是轴对称图形，故此选项不正确。

故答案为：D

此题主要考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。

三、判断题

16、×

【分析】根据对12个月份的理解，大月有31天，小月有30天，1，3，5，7，8，10，12月是大月，闰年的2月有29天，平年的2月有28天，其他月份就是小月，据此来判断。

【详解】7月是大月有31天，8月也是大月有31天，所以7月和8月一共有62天。

故判断错误。

本题考查的是对年月日相关知识的理解，记住大月是哪几个月以及2月的特殊性，剩下的月份就是小月。

17、×

【解析】略

18、×

【详解】略

19、√

【分析】判断年份是否是闰年，非整百年份除以4，整百年份除以400，只要能够整除就是闰年，反之就是平年。

【详解】1900÷400＝4……300

故答案为：√

此题主要考查学生对闰年的判断方法的理解与应用。

20、×

【分析】把一根绳子截成5段，根据分数的意义，没有说平均分，其中的3段无法用分数表示，由此解答。

【详解】把一根绳子截成5段，题目没有说平均分，所以不能用分数表示；

故答案为：×

本题考查了分数的意义，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示；注意关键词“平均分”。

四、计算题

21、30  2000  90  880  80  80  0  400  0  13.4  2.3  1.4  5  6  3.4

【详解】讲评：注意一不要看错数，二不要看错运算符号，三注意运算顺序．重点讲解，末尾的0的处理和商的最高位位数的确定以及小数的进位加和退位减．

22、39；117； 

1728；12.1

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加法的计算方法解答。除法验算时，用除数乘商看是不是等于被除数。

【详解】※351÷9＝39          验算：39×9＝351        585÷5＝117

64×27＝1728          9.2＋2.9＝12.1

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。尤其注意小数加法时，小数点要对齐。

五、解答题

23、（1）我同意欣欣的想法，因为当周长相同时，篱笆围成长方形，面积为7×5＝35（平方米）；

篱笆围成正方形时，面积为8×8＝64（平方米）；所以篱笆围成正方形时，面积最大。

（2）通过研究上面这个问题，我还想研究面积相同时，正方形和长方形的周长哪个最小。

【分析】（1）同样长的篱笆，也就是周长相同。正方形的面积为边长×边长，长方形的面积为长×宽，两个数的和为定值，只有两个数相同时它们的积最大，也就是篱笆围成正方形时，面积最大。

（2）上面这个问题研究的是周长相同时，正方形的面积要大于长方形的面积。如果继续研究，则研究面积相同时，正方形和长方形的周长哪个最小。

【详解】（1）我同意欣欣的想法，因为当周长相同时，篱笆围成长方形，面积为7×5＝35（平方米）；

篱笆围成正方形时，面积为8×8＝64（平方米）；所以篱笆围成正方形时，面积最大。

（2）通过研究上面这个问题，我还想研究面积相同时，正方形和长方形的周长哪个最小。

周长相同时，正方形的面积要大于长方形的面积；面积相同时，正方形的周长要小于长方形的周长。

24、2700块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出人行道的面积。用人行道的面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。

【详解】36×3＝108（平方米）

108平方米＝10800平方分米

10800÷4＝2700（块）

答：需要准备2700块这样的地砖。

熟记长方形面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。

25、（1）2400元；（2）1780元

【分析】（1）售出的单价是25元，已售出96张票运用“单价×售票数＝总价”即可得到收款的总钱数；

（2）剩下的售出单价是20元，售出的票数是96张，剩余的票数是185－96＝89张，运用“单价×售票数＝总价”由此进行解答即可。

【详解】（1）96×25＝2400（元）

答：收款2400元。

（2）（185－96）×20

＝89×20

＝1780（元）

答：还可以收款1780元。

考查我们利用单价和部分数量的关系求部分总价，利用总数与部分的关系求剩下部分的收入。

26、统计表填补见详解；

（1）足球；合唱；

（2）书法；48；

【分析】根据题干信息，在统计表中找到各项目和对应的男女生信息，填表即可，求一个数的几倍是多少用乘法计算。

（1）观察统计表，找到男生人数最大的数值在那个项目下面，同理找到女生人数最大的数值在那个项目之下，据此解答。

（2）让各小组男女生人数相加，比较结果看谁的人数少；求一共多少人，让所有小组人数相加求和。

【详解】

（1）（足球）小组的男生人数最多，（合唱）小组女生人数最多。

（2）书法：4＋5＝9（人）；足球：12＋4＝16（人）；美术：7＋4＝11（人）；合唱：4＋8＝12（人）

总人数：9＋11＋16＋12

＝20＋16＋12

＝36＋12

＝48（人）

（书法）小组的人数最少，三（1）班的学生一共有（48）人。

本题考查统计表的应用，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。

27、32人

【解析】先求出总人数，然后求出分组后的人数，最后求出需要调出的人数。

118+140=258（人）  2+1=3  258÷3=86（人） 118-86=32（人）

答：应从数学组调出32人到作文小组。

28、48平方米

【解析】10×8×=48（平方米）

答：青菜一共种了48平方米。