贵州省遵义市桐梓县2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

这是一份贵州省遵义市桐梓县2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
贵州省遵义市桐梓县2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、谨慎判一判。1．边长5分米的正方形，面积是5平方分米，周长是2米。（____）2．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）3．周长比较长的图形，面积就一定大。（________）4．求135里面有几个5，列式是135÷5。（______）5．是轴对称图形． （______）二、仔细选一选。6．图中的阴影部分用分数表示是（     ）．A． B． C．7．两个数相加，一个加数增加1.3，另一个加数减少0.7，和(    )．A．增加2.0     B．增加0.6   C．减少0.68．羽毛球拍的价钱是（  ）A．25元    B．50元    C．75元9．在一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的2倍，被除数是（    ）。A．75 B．60 C．3610．下面道路走向标注全对的是（　　）。A． B．C． D．三、认真填一填。11．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．3千米________ 30000米     5吨________ 5000克    72÷2÷3________72÷（2×3）12．边长是1厘米的正方形，面积是（_____）平方厘米，周长是（_____）厘米．13．□7×19的积的个位上的数字是（____），5□□÷4的商是（____）位数。14．49×4≈（______）        125÷4≈（______）15．如果□34÷8的商是三位数，□里最小填（______）；如果商是两位数，□里最大填（______）。16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。________    ________________    ________17．填空。（按月份的先后顺序来填）一年的第一季度是________月、________月、________月；第四季度是________月、________月、________月。18．看图写数。（    ）      19．581÷4的商是_____位数，余数是_____。20．统计表。国家金牌数届数中国美国俄罗斯第27届283932第28届323527第29届513623关于上面三届奥运会，下面的说法对的打“√”，错的打“×”。（1）中国获得的金牌一届比一届多。（________）（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。（________）（3）每届都是美国获得的金牌最多。（________）四、细心算一算。21．我会口算。400÷2＝   5000÷5＝   75×20＝   60×30＝70－63.4＝        0×90＝                 0÷34＝             200÷4＝11.4＋6.8＝        3.6＋2.1＝            500÷7≈            198÷5≈ 22．列竖式计算,带☆的要验算．☆483÷5=　　　　　　　　    25×48=　　　　　　　　    20-5.4= 23．35个49的和是多少？五、动手操作。24．请把下图向右平移6格。25．在方格图中画2个面积是7cm的图形。（1格为1cm） 六、想一想，解一解。26．探索规律：27．看图算一算。一共可以卖多少元？28．一块长方形菜地，长90米，宽50米，平均每平方米收西红柿5千克，这块菜地可收西红柿多少千克？29．养鸡场的鸡3天能吃108千克食物。按这种吃法，这些鸡一个星期能吃食物多少千克？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【解析】略2、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。【详解】4×4＝16（厘米）  4×4＝16（平方厘米）则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为：×。 熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。3、×【分析】此题可以用举例子的方法解答，可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如：长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；长方形周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）；则周长小的面积大，所以原题的说法判断错误。故答案为：× 此题考查学生用举例的方法解答问题的能力，结论：周长比较长的图形，面积不一定大。4、√【分析】135里面有几个5；可以用除法，用总数÷每一份的个数＝一共有几份。【详解】求135里面有几个5，正确列式是135÷5。所以判断正确。 求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数。5、×【解析】略 二、仔细选一选。6、C【详解】略7、B【解析】两个加数加上其中一个加数增加的部分，再减去一个加数减少的部分，则和的变化为两个变化值的和，即可求出答案．8、C【解析】根据图意，乒乓球拍的价钱是25元，羽毛球拍的价钱是乒乓球拍价钱的3倍，求羽毛球拍的价钱是多少元？就是求25的3倍是多少，用乘法计算即可．【详解】25×3=75（元）；答：羽毛球拍的价钱是75元．故答案为：C．9、C【分析】用4×2求出除数，然后根据被除数＝商×除数＋余数即可解答。【详解】4×2×4＋4＝32＋4＝36故答案为：C 此题主要考查学生对除法关系的理解与灵活应用。10、C【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。【详解】下面道路走向标注全对的是。故答案为：C 此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。 三、认真填一填。11、＜    ＞    =【考点】质量的单位换算，长度的单位换算    【详解】因为3千米=3000米，3000米＜30000米，所以3千米＜30000米；因为5吨=5000000克，5000000克＞5000克，所以5吨＞5000克；72÷2÷3=72÷(2×3)故答案为＜；＞；=.【分析】根据1千米=1000米，1吨=1000千克=1000000克，先将单位化统一，然后再比较大小即可.12、1    4    【解析】边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米【分析】定义，记忆13、3    三    【解析】略14、200    30    【解析】略15、  8  7【解析】略16、＜    ＝    ＞    ＝    【分析】计算出结果进行比较即可。【详解】16×27＝432，17×26＝442＞432；56×70＝3920，560×7＝3920；80×80＝6400，7×900＝6300＜6400；0÷4010＝0，4010×0＝0所以16×27＜17×26      56×70＝560×780×80＞7×900      0÷4010＝4010×0 本题主要考查学生对于整数比大小的方法的掌握，可以直接计算出结果进行比较，要注意有0的除法和乘法。17、  1  2  3  10  11  12【解析】略18、2005；；【分析】（1）根据计数器上的珠子写数，个位上几个珠子就表示几个一、十位上几个珠子就表示几个十、百位上几个珠子就表示几个百……哪一位上一个珠子也没有就表示“0”，据此从高位到低位依次写出各计数器所表示的数；（2）根据图意，将正方形平均分为9份，涂色的占其中的一份，用分数表示是；（3）根据图意，将10个小球平均分为5份，圈出其中的4份，用分数表示是，由此解答。【详解】2005  本题主要考查整数的写法和分数的意义，根据计数器写数，写整数关键是看清每位上珠子的个数，写分数的关键是掌握分子和分母所表示的意义。19、三    1    【分析】用581的百位上的数字与除数4比较，如果比4大或相等，商就是三位数，否则商是两位数；然后再利用有余数的除法的计算方法进行计算即可得到余数是几，列式计算即可得到答案。【详解】581÷4＝145……1答：581÷4的商是三位数，余数是1。故答案为：三；1 此题主要考查的是：1、三位数除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数。2、有余数的除法的计算方法。20、√    √    ×    【分析】（1）根据统计表可知，中国获得金牌数依次是28枚、32枚、51枚，一届比一届多。（2）根据统计表可知，俄罗斯获得金牌数依次是32枚、27枚、23枚，一届比一届少。（3）比较每一届三个国家的获得金牌数的大小解答。【详解】（1）51＞32＞28，则中国获得的金牌一届比一届多。（   √  ）（2）23＜27＜32，则俄罗斯获得的金牌一届比一届少。（  √    ）（3）39＞32＞28；35＞32＞27；51＞36＞23则第27、28届是美国获得的金牌最多，第29届是中国获得的金牌最多。（   ×   ） 本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。 四、细心算一算。21、200；1000；1500；1800；6.6；0；0；50；18.2；5.7；70；40【分析】根据除数是一位数的除法、两位数乘两位数及小数加减法的计算方法解答。0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】400÷2＝200   5000÷5＝1000   75×20＝1500      60×30＝180070－63.4＝6.6          0×90＝0                      0÷34＝0                             200÷4＝5011.4＋6.8＝18.2       3.6＋2.1＝5.7              500÷7≈490÷7＝70          198÷5≈200÷5＝40 本题考查学生基本计算能力。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。  22、☆483÷5=96……3  25×48=1200　20-5.4=14.6 【详解】略  23、1715【分析】求35个49的和用乘法计算，也就是用49乘35，据此即可解答。【详解】根据分析列式计算如下：49×35＝1715 根据乘法的意义知道，求几个相同加数的和用乘法计算。 五、动手操作。24、【解析】略25、【解析】略 六、想一想，解一解。26、【解析】根据给出的已知每一种图形所在的方格中的位置规律，最后的答案是。27、1080元【分析】用每箱苹果可以卖的钱数乘苹果的箱数即可求出一共可以卖的钱数。【详解】24×45＝1080（元）答：一共可以卖1080元。 本题考查乘法的实际应用，求几个几是多少用乘法计算。28、22500千克【解析】90×50=4500（平方米）     4500×5=22500（千克）29、252千克【分析】先用“108÷3”求出养鸡场平均1天吃食物的重量，进而乘7求出一个星期能吃食物的重量。【详解】108÷3×7
＝36×7
＝252（千克）
答：这些鸡一个星期能吃食物252千克。故答案为：252千克。 解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量。