贵州省遵义市仁怀市2022-2023学年数学三下期末质量检测模拟试题含解析

这是一份贵州省遵义市仁怀市2022-2023学年数学三下期末质量检测模拟试题含解析，共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，四个一组成的数是，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
贵州省遵义市仁怀市2022-2023学年数学三下期末质量检测模拟试题一、填空题1．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 0.5厘米○4.9毫米        0.6○0.9        3吨○3000克        3分○200秒2．一个数除以6，商是17，余数是4时这个数是（______）。3．5平方米=（_______）平方分米=（________）平方厘米   4天=（______）小时4．3.09读作：（____________）；1米6厘米写成小数是（________）米。5．向阳小朋友出生于2009年12月1日，他的身份证号码应该是371699（________）2677。6．在（      ）填上“>” “<” “=”。2年（      ）20个月                0.8米（      ）8分米300平方分米（      ）30平方米      54×29（      ）10007．长方形有（______）条对称轴，红领巾有（______）条对称轴．8．下面图形是用边长１厘米的小正方形拼成的，写出它们的周长和面积． 周长（______）厘米，面积（______）平方厘米．　周长（______）厘米，面积（______）平方厘米．9．在□里填上合适的数：□.4＜6.□10．中华人民共和国成立于________年10月1日。二、选择题11．围成这个正方形鸡圈的篱笆长36米，那么这个鸡圈的占地面积是（    ）平方米。A．81 B．36 C．14412．广播时：“现在是北京时间19点整”是指（    ）A．7时 B．上午7时 C．下午7时13．小明大约重35（    ）。A．克 B．千克 C．吨14．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的（    ）是长方形的一半。A．周长和面积 B．周长 C．面积15．由五个百、三个十、四个一组成的数是（    ）。A．345 B．354 C．534三、判断题16．一个成人一次性口罩的长大约是15分米。（________）17．0除以任何不是0的数都得0。（________）18．用5个相同大小的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（______）19．……，被除数最大是375。（________）20．比较两个图形面积的大小，一定要用同样的面积单位。（______）四、计算题21．口算。＝        ＝       ＝       ≈                       22．用竖式计算．36×48=                    88×21=                828÷4=   485÷5=                    23.8＋3.5=             48.7－29.8=五、解答题23．乐乐买3张门票用了45元，又来了5名同学，他要买8张门票，一共要用多少元？24．小明读一本书，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，两天一共读了全书的几分之几？25．这块草地的面积是多少平方米？ 在草地四周围上护栏，护栏长多少米？26．天气逐渐炎热了，同心超市以批发价购进9箱巧克力雪糕，每箱50支。批发价每箱100元，零售价每支3元。如果按零售价全部卖完，可以赚多少钱？27．周五全班同学卫生大扫除，其中擦门窗的占，扫地的占，其余的擦桌子。擦桌子的同学占全班同学的几分之几？28．一根红绳子长8米，奶奶做中国结用去2.7米，妈妈包装一些礼物盒用去的跟奶奶同样多，这根红绳子还剩多少米？


参考答案 一、填空题1、＞；      ＜；      ＞；       ＜【解析】略2、106【分析】已知一个除数，商，余数求被除数，可根据被除数＝除数×商＋余数进行解答。【详解】6×17＋4＝102＋4＝106 本题主要考查除法的性质，理解被除数与各部分之间的关系是解决本题的关键。3、500    50000    96    【解析】略4、三点零九    1.06    【分析】（1）根据小数的读法，先读整数部分，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字即可；（2）1米＝100厘米，6厘米＝0.06米，将0.06米和1米相加即可。【详解】3.09读作：三点零九；1米6厘米写成小数是1.06米。故答案为：三点零九；1.06 本题考查的是长度单位的换算以及小数的读法。5、20091201【分析】身份证的第7－14位表示的是出生日期，其中7－10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14是出生的日期，第17位表示性别，其中奇数为男性，偶数为女性；据此解答。【详解】由分析可知：向阳小朋友出生于2009年12月1日，他的身份证号码应该是371699200912012677。故答案为：20091201 本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：（1）前六位是地区代码；（2）7－14位是出生日期；（3）15－17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；（4）第18位是校验码。6、＞ ＝ ＜ ＞【解析】略7、2    1    【详解】略8、10    5    12    6    【解析】略9、5, 4(答案不唯一)【解析】略10、1949【解析】中华人民共和国成立的时间是固定不变的，是1949年10月1日。 二、选择题11、C【分析】根据题意可知：篱笆的长度等于正方形的三条边的长度和，由此可以求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】36÷3＝12（米）12×12＝144（平方米）所以这个鸡圈的占地面积是144平方米。故答案为：C。【点精】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。12、C【详解】略13、B【分析】根据对质量单位的理解，结合题中的数据，可知计量体重用“千克”，据此选择。【详解】小明大约重35千克。故答案为：B 本题考查的是对质量单位的理解，灵活选择计量单位。14、C【分析】先将正方形的边长假设为一个具体数字，然后分别计算出正方形与这两个正方形拼成的长方形的周长与面积，再进行选择。【详解】假设正方形的边长为2厘米，则拼成的长方形的长为4厘米，宽为2厘米，正方形的周长：2×4＝8（厘米）正方形的面积：2×2＝4（平方厘米）两个正方形拼成的长方形的周长：（2＋4）×2＝12（厘米）两个正方形拼成的长方形的面积：2×4＝8（平方厘米）12÷2＝6（厘米）≠8（厘米）8÷2＝4（平方厘米）所以每个正方形的面积是长方形的一半。故答案为：C 本题考查学车对正方形与长方形的周长和面积公式的掌握。将两个完全一样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是正方形的边长乘以2，宽与正方形的边长相等。15、C【分析】几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。【详解】由五个百、三个十、四个一组成的数是534，故答案为：C。 三、判断题16、×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一个成人一次性口罩的长度应用“厘米”作单位；据此解答。【详解】据分析得出：一个成人一次性口罩的长大约是15厘米，所以，一个成人一次性口罩的长大约是15分米，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、√【分析】0乘任何数都得0，而0不能做除数，则0除以任何不是0的数都得0。【详解】根据分析可知，0除以任何不是0的数都得0。故答案为√。 熟练掌握0在乘除法中的特性，注意0不能做除数。18、√【解析】略19、√【分析】在有余数的除法里，余数永远小于除数，除数为8，余数最大是7，根据被除数＝商×除数＋余数，即可解答。【详解】根据分析可得：8×46＋7＝368＋7＝375原题说法正确，故答案为：√。 本题考查了有余数除法中，余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数＝商×除数＋余数。20、√【分析】由平面图形面积的概念可知：比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，据此解答即可。【详解】根据分析可知，比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，所以原题说法正确。 本题主要考查学生对面积和面积单位知识的掌握，注意面积大小比较要统一单位。 四、计算题21、3500；300；480；600020；320；60；80【详解】略  22、1728     1848       207   97      27.3     18.9【详解】根据两位数乘两位数和三位数除以一位数以及小数的加减法法来就计算． 五、解答题23、120元【分析】先求出1张门票的价格，让45÷3＝15（元），再让1张票的价格×8，即可解答一共要用多少元。【详解】根据分析可得：45÷3×8＝15×8＝120（元）答：一共要用120元。 本题考查了整数乘除混合运算的实际应用，求出1张票的单价是解题的关键，可以利用公式“总价＝单价×数量”。24、【分析】要求两天一共读了全书的几分之几，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，那么第二天就读了，两天加起来就是所求答案。【详解】＋（＋）＝答：两天一共读了全书的。 本题主要考查分数加法运算的应用，解题的关键是求出第二天读了几分之几。25、550平方米  94米【详解】25×22=550（平方米）(22+25)×2=94（米）26、450元【解析】先求按零售价出售，一共可以卖多少元，再求以批发价购进时，一共花了多少元，最后求可以赚多少钱。【详解】50×9×3＝1350(元)　9×100＝900(元)1350－900＝450(元)答：可以赚450元。27、【分析】把全班学生人数看作单位“1”，根据减法的意义，用减法解答。【详解】1－－＝1－－＝答：擦桌子的同学占全班同学的。 此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义，分数减法的计算法则及应用。28、2.6米【解析】试题分析：奶奶“结编一个中国结要用红绳子2.7米”，妈妈包装一些礼物盒用去的跟奶奶同样多用1个中国结用绳子的长度乘上2，求出编好2个中国节一共用去了米，再用绳子的总长度减去用去的长度，就是剩下的长度．解：8﹣2.7×2=8﹣5.4=2.6（米）答：这根红绳子还剩2.6米．【点评】解决本题先根据乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求出用去的长度，再用总长度减去用去的长度；注意要进行单位换算．