西藏那曲地区那曲县2023届三下数学期末教学质量检测试题含解析

西藏那曲地区那曲县2023届三下数学期末教学质量检测试题

一、我会选。

1．47×23（    ）43×27。

A．＝ B．＜ C．＞

2．关于下图中甲、乙两部分的说法正确的是（    ）。

A．甲、乙面积相等，周长不相等； B．甲、乙面积相等，周长相等； C．甲、乙周长相等，面积不相等。

3．教室黑板的面积大约有（    ）。

A．4平方米 B．300平方米 C．100平方分米

4．一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克，1小时滴水（    ）千克。

A．3000 B．300 C．3

5．把246颗糖平均分给2个男孩和4个女孩，每人可以分（    ）颗。

A．123 B．61 C．41 D．50

二、我会判断。

6．比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5。（______）

7．用12个1平方厘米的小正方形拼成的任意图形，它们的面积都是12平方厘米。（________）

8．儿童节的前一天是5月30日．    （___）

9．大拇指指甲盖的面积约1平方米。             （________）

10．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）

三、我能填。

11．在括号中填上“＜”“＞”或“＝”。

700千克（______）5吨     米（______）30厘米     144－24÷6（______）（144－24）÷6

2平方米（______）100平方分米    时（______）50分       78÷（2×3）（______）78÷2÷3

12．在括号里填上合适的小数。

（________）                                     （________）

13．（________）m²＝500dm²           4t500kg ＝（________）kg

14．在    里填上“>”“<”或“=”．

10元____ 9.99元    1日____ 24小时

5分米____ 4.7米    0.3____0.03

7×8×0____7×8+0

15．一盘围棋赛，从13：30开始，80分钟后结束，结束时的时间是（________）。

16．82的13倍是（________）；490是7的（________）倍。

17．下面是小张家和小王家2019年第一季度的电费情况统计表。

（1）估一估三月份______家的电费高。

（2）一月份小张家比小王家少交_____元，第一季度一共比小王家少交电费_____元。

（3）小张家三个月一共交电费_____ 元。

18．把7.10，1.07，17.1， 7.01，1.70这五个数按照从小到大的顺序排列：

（________） ＜ （_______）  ＜（________） ＜ （_______）＜ （_______）

19．在括号里填上合适的单位或数。

（1）厨房的面积约9（______）             （2）课桌的长是12（______）

（3）橡皮擦的面积约3（______）         （4）48时＝（______）日

（5）9.5元＝（______）元（______）角   （6）500平方厘米＝（______）平方分米

20．写成小数是（_________），0.9写成分数是（________）．

21．某校为了防疫需要，购买了大瓶和小瓶消毒液共48瓶，其中大瓶消毒液是小瓶消毒液的3倍，那么大瓶消毒液有（______）瓶，小瓶消毒液有（______）瓶。

22．小兔串门．

根据上面的路线图，说一说从小兔家去小马家时所走的方向和路程，并完成下表．

四、我会计算。

23．直接写出得数．

960÷3=        560÷7=       400÷8=        800÷4=

40×70=        11×60=       30×33=       0÷5=

     0.9-0.3=           0.2＋0.6＝

24．列竖式计算，带※的要验算。

486÷6＝        64×25＝        ※904÷8＝

80×92＝        642÷6＝        ※430÷8＝

五、动手操作。

25．（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。

（2）将所画长方形的画上阴影。

26．图中的小方格面积为1平方厘米．

（1）画一个面积是12平方厘米的长方形．

（2）请设计一个周长是16厘米的正方形．

27．请你在下面的方格中画出面积是16平方厘米的正方形和长方形各一个。（图中每个□代表1平方厘米）

七、我能解决下面各题。

28．小明家厨房长4米，宽3米，用边长是2分米的方砖铺地，共用了多少块这样的方砖？

29．48名同学去划船，一共坐满了10条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人。大船和小船各有多少条？

30．学校买来一批图书，其中科技书占，与文艺书一样多，其余的是连环画。先在下图中涂色表示科技书和文艺书的本数，再想一想：连环画占这批书的。

31．三（1）班35人，三（2）班45人，学校把320本笔记本平均分给这两个班的同学，平均每人能分得多少本笔记本？

32．一件毛衣125元，7件毛衣的价钱正好买5件大衣，一件大衣多少钱？

参考答案

一、我会选。

1、B

【分析】计算出47×23、43×27两个算式的结果即可解答。

【详解】47×23＝1081，43×27＝1161，所以47×23＜43×27。

故答案为：B。

熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。

2、C

【分析】读图可知，甲、乙周长均为长方形的长、宽和公共曲线三者之和。甲的面积大于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积。

【详解】根据分析可知，甲、乙周长相等，面积不相等。

故答案为：C。

解决此题的关键是明白曲线部分是甲、乙的公共边长，从而轻松得解。

3、A

【分析】教室黑板的长大约3~4米，宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。

【详解】A．4平方米可以看成长4米，宽1米的长方形的面积，和黑板的面积比较接近。

B．300平方米可以看成长300米，宽1米的长方形的面积，比黑板的面积大得多。

C．100平方分米＝1平方米，可以看成长1米，宽1米的正方形的面积，比黑板的面积小得多。

故答案为：A。

长度的单位名称有：毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有：克、千克和吨。面积单位名称有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。

4、C

【分析】1小时等于60分钟，1分钟50克，60分钟就是60给个50克，让60×50，即可求解，最后换算单位为千克，1千克＝1000克。

【详解】1时＝60分

60×50＝3000（克）

3000克＝3千克

故答案选：C。

本题为综合试题，掌握单位间的进率是解题的关键。

5、C

【分析】把246颗糖平均分给2个男孩和4个女孩，也就是把246颗糖平均分给6个人，根据除法的意义用246除以6，即可求出每人可以分多少颗。

【详解】246÷6＝41（颗）

故选：C。

解答本题的关键是要弄清楚平均分给了几个人，然后根据除法的意义列式计算即可。

二、我会判断。

6、√

【分析】由题意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小数限制了小数位数，所以只有0.5一个。

【详解】据分析可知：比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5，所以题干的说法是正确的。

故答案为：√。

本题考查了小数的大小比较。

7、√

【分析】用12个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，如果图形不重合，则它们的面积都是12平方厘米。据此回答。

【详解】用12个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，们的面积都是12平方厘米。说法正确，故判断正确。

把若干图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。

8、错误 

【分析】5月是大月，共有31天，儿童节是6月1日，6月1日的前一天就是5月的最后一天.

【详解】儿童节的前一天是5月31日，原题说法错误.

故答案为错误

9、×

【详解】略

10、×

【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．

根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．

【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；

所以题干说法错误；

故答案为×．

三、我能填。

11、＜    ＝    ＞    ＞    ＜    ＝   

【分析】（1）将吨换算为千克，乘以进率1000，再进行比较；

（2）米表示将1米平均分为10份，取其中的3份即3分米，换算为厘米后再进行比较；

（3）（6）根据整四则运算的计算方法进行计算即可；

（4）将平方米换算为平方分米，乘以进率100，再进行比较；

（5）1时＝60份，时表示1小时的一半即30分，再进行比较即可。

【详解】5吨＝5000千克，所以700千克＜5吨；

米＝3分米＝30厘米；

144－24÷6

＝144－4

＝140

（144－24）÷6

＝120÷6

＝20

所以144－24÷6＞（144－24）÷6；

2平方米＝200平方分米，所以2平方米＞100平方分米；

时＝30分，所以时＜50分；

78÷（2×3）

＝78÷6

＝13

78÷2÷3

＝39÷3

＝13

所以78÷（2×3）＝78÷2÷3。

不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。

12、0.7    2.8   

【分析】读图可知，一个大格表示1，将一个大格平均分成10份，其中1份也就是1小格表示十分之一，用小数表示是0.1；据此解答即可。

【详解】根据分析填空如下所示：

故答案为：0.7；2.8。

将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。

13、5    4500   

【解析】略

14、>    =    <    >    <

【详解】略

15、14：50

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，代入时间计算即可得到结束时间。

【详解】13时30分＋80分＝13时30分＋1时20分＝14时50分

所以结束时间是14：50。

故答案为：14：50

本题考查的是开始时间、结束时间、经过时间三者之间的关系，计算时时与时相加，分与分相加。

16、1066    70   

【解析】略

17、小王    16    39    151   

【分析】（1）把小张家、小王家三月份的电费进行比较即可；

（2）用小王家一月份的电费减去小张家一月份的电费；分别计算出小张家、小王家第一季度的电费，再用减法求解；

（3）把小张家三个月的电费相加即可。

【详解】（1）67＞50

估一估三月份小王家的电费高。

（2）63－47＝16（元）

小张家第一季度：47＋54＋50＝151（元）

小王家第一季度：63＋60＋67＝190（元）

190－151＝39（元）

一月份小张家比小王家少交16元，第一季度一共比小王家少交电费39元。

（3）47＋54＋50＝151（元）

小张家三个月一共交电费151元。

故答案为：（1）小王 （2）16；39 （3）151

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

18、1.07    1.70    7.01    7.10    17.1   

【解析】略

19、平方米    分米    平方厘米    2    9    5    5   

【分析】（1）（2）（3）根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量厨房的面积用“平方米”做单位，计量课桌的长用“分米”做单位，计量橡皮擦的面积用“平方厘米”做单位；

（4）1日＝24小时，48÷24＝2，所以48时＝2日；

（5）9.5元整数部分是9元，小数部分0.5元＝5角，所以9.5元＝9元5角；

（6）平方厘米化成平方分米，用500除以100即可；

据此解答即可。

【详解】（1）厨房的面积约9平方米；

（2）课桌的长是12分米；

（3）橡皮擦的面积约3 平方厘米；

（4）48时＝2日；

（5）9.5元＝9元5角；

（6）500平方厘米＝5平方分米。

故答案为：平方米，分米，平方厘米，2，9，5，5

本题考查了选择合适的计量单位以及单位的相互转化，注意：计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。

20、0.7       

【详解】略

21、36    12   

【分析】根据题意，大瓶和小瓶消毒液共48瓶，其中大瓶消毒液是小瓶消毒液的3倍，则48瓶就是小瓶消毒液的3＋1＝4倍，由此用除法求出小瓶消毒液的瓶数，再进一步求出大瓶的瓶数。

【详解】48÷（3＋1）

＝48÷4

＝12（瓶）

48－12＝36（瓶）

答：大瓶消毒液有36瓶，小瓶消毒液有12瓶。

此题考查了和倍问题的基本解答方法，要注意牢记和倍公式：和÷（倍数＋1）＝1倍数（较小数），1倍数（较小数）×倍数＝几倍数（较大数）。

22、正东    220m    东偏南60°    250m    正东    350m    东偏北30°    400m   

【详解】略

四、我会计算。

23、320,80,50，200,

2800,660,990,0,

1,0.6，，0.8

【详解】略

24、81；1600；113；

7360；107；53……6

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

【详解】486÷6＝81      64×25＝1600       

※904÷8＝113              验算：113×8＝904

80×92＝7360      642÷6＝107       

※430÷8＝53……6    验算：53×8＋6＝430

五、动手操作。

25、（1）（2）作图如下：

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可，如可画长4厘米，宽3厘米的长方形（答案不唯一）；

（2）根据分数的意义，将长方形平均分为4份，涂其中的一份。

【详解】（1）4×3＝12（平方厘米），所以可以画一个长4厘米，宽3厘米的长方形，（答案不唯一）

（1）（2）作图如下：

解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

26、

【详解】略

27、

【分析】根据长方形的面积公式S＝长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形，长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；根据正方形的面积公式S＝边长×边长，可知面积是16平方厘米的长方形，边长为4厘米。

【详解】如图所示：

此题主要考查的是面积已知，如何利用长方形、正方形的面积公式确定边长。

七、我能解决下面各题。

28、300块

【解析】4×3=12（平方米）    2×2=4（平方分米）    12平方米=1200平方分米    1200÷4=300（块）

29、大船4条；小船6条

【分析】根据题意，假设都是坐的大船，那么应该是6×10＝60人，但是坐满的人数只有48人，其中差了60－48＝12人，这12人是因为我们把小船的4人看成了6人，每条船多加了2人，故用12÷2就可以求出小船的数量，进而求出大船的数量。

【详解】假设10条船都是大船。

小船：（6×10－48）÷（6－4）

＝12÷2

＝6（条）

小船：10－6＝4（条）

答：大船有4条，小船有6条。

此题主要考查学生对鸡兔同笼问题的理解与应用。

30、；

【分析】根据题意，科技书占，与文艺书一样多，则文艺书也占，即将这批图书平均分为5份，科技书和文艺书都占其中的2份，由此涂色；剩下的是连环画，将这批书看作单位“1”，减去科技书和文艺书占的分率，即可求出连环画占这批书的几分之几。

【详解】

1－－＝

此题考查分数意义的理解和分数减法的应用，等量关系简单，较为容易，要熟练掌握。

31、4本

【解析】320÷（35+45）=4（本）

32、175元

【分析】首先根据“单价×数量＝总价”求出7件毛衣的价钱，再除以5得一件大衣的价钱，据此即可解答。

【详解】125×7÷5

＝875÷5

＝175（元）

答：一件大衣175元。

解答本题的关键是先求出7件毛衣需要的钱数，再根据要求作进一步解答。