西藏那曲地区尼玛县2023届三年级数学第二学期期末联考试题含解析

西藏那曲地区尼玛县2023届三年级数学第二学期期末联考试题

一、用心思考，认真填写。

1．960是3的（______）倍，18个50的和是（______）。

2．电梯门的开和关是（_______）现象，水龙头的开和关是（_________）现象。

3．按规律填数。   

（1）1，2，4，8，________，________。   

（2）96，48，24，12，________，________。

4．填上合适的单位。

教室窗户长约2（________）；小华的体重是35（________）。

5．○●●△△△○●●△△△……第126个是（____），第303个是（____）。

6．在直线下面的里填上合适的分数，上面的里填上合适的小数．

7．小林是三年级二班16号学生，他的编号是3216，如果小红的编号4308，那她是（________）年级（________）班（________）号学生。

8．在（     ）里填合适的单位。

（1）北京到上海的铁路全长1318（__________），火车每小时行300（__________）。

（2）货车的载重量是5（__________）。

（3）一枚邮票的面积是6（__________）。

9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

5角0.05元　　　　　　　　　　2时200分

10．用数字1、0、5、2可以组成（________）个没有地重复数字的两位数。

11．一个正方形的花池．周长是64米，它的面积是________平方米．

二、仔细推敲，认真辨析。

12．12平方米比12米大。                          （_____）

13．今天上午10点阳光灿烂，再过12小时还可能出太阳．_____．

14．南京长江大桥长约7千米。（______）

15．在0.47和0.49之间的小数只有0.48。（________）

16．李东6月31日参加了期末考试。       （_______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．从上午9时到下午4时经过的时间是（    ）。

A．8小时 B．7小时 C．6小时

18．在、和1中，最小的数是（       ）。

A． B． C．1

19．某公司上半年共用电1200度。上半年平均每月用电（    ）度。

A．3 B．200 C．100

20．两个因数的末尾都没有0，所得的积的末尾（　　）

A．一定也没有0 B．一定有0

C．无法确定

21．140T钢材，用载重是8T的卡车来运，16辆这样的卡车一次能全部运完吗？(      )

A．能 B．不能 C．不知道

四、细心计算，认真检查。

22．直接写得数 

42×3=      　     12×50=          90×30=           800×6=

560÷8=  　        3600÷9=  　     690÷3=          7200÷9=

91÷3≈             238÷3≈          1.5-0.5=           4.3+2.6=

23．脱式计算（验算）。

112×5×3             205÷5×4              4×44÷4

196÷4＋5          （396＋204）÷8       642÷6×5

24．87比9除72的商多多少？

五、操作题

25．把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。

26．在方格纸上，画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形。（每个小方格代表1平方厘米）

六、解决问题

27．甲、乙两城的铁路长960千米，一列火车于上午8时从甲城开往乙城，下午2时到达。这列火车每小时行多少千米？

28．学校要购买500把椅子，用5辆车运完。平均每辆车运多少把？

29．星星水果店每天运来水果6箱，每箱有10千克．照这样计算，今年二月份共运来水果多少千克？

30．商店购回960个杯子，营业员将这些杯子6个装一盒，8盒装一箱，能装多少箱？

31．单人学习桌的桌面长90分米，宽60分米，桌面的面积是多少平方分米？也就是多少平方米？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、320    900   

【分析】已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法，列出算式960÷3计算即可求解；

根据乘法的意义列出算式50×18计算即可求解。

【详解】960÷3＝320，960是3的320倍；

50×18＝900，18个50的和是900。

求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；
求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。

2、平移    旋转   

【解析】略

3、16    32    6    3   

【分析】（1）从小到大排列，后面的数是相邻的前一个数的2倍；

（2）从大到小排列，后面的数是相邻前一个数的一半。

【详解】（1）1，2，4，8，16，32；

（2）96，48，24，12，6，3；

故答案为：（1）16；32；（2）6；3。

本题主要数列中的规律，关键要通过给定的数据来总结出规律，考查学生的观察总结能力。

4、米    千克   

【分析】根据生活经验和实际情况，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量教室窗户长用“米”做单位；计量小华的体重用“千克”做单位。

【详解】教室窗户长约2米；小华的体重是35千克。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

5、△    ●   

【解析】略

6、 ；0.7；0.03；

【分析】（1）第一个数轴上，从0到1一共分了10段，相当于把单位“1”平均分成10份，一个小格用分数表示是，用小数表示是0.1，然后根据段数即可解答；

（2）第二个数轴上，从0到0.1一共分了10段，相当于把单位“1”平均分成10份，一个小格用分数表示是，用小数表示是0.01，然后根据段数即可解答。

【详解】（1）第一个空是1段，表示，第二个空是7段，表示0.7；

（2）第一个空是3段，表示0.03，第二个空是5段，表示。

此题主要考查学生对小数意义和分数意义的理解与应用。

7、四    三    08   

【分析】根据题干分析，这个编码第一位表示年级，第二位表示班，第三四位表示他在班里的号码。据此分析解答。

【详解】根据分析可得：

小红的编码4308表示，她是四年级，三班，08号学生。

本题考查了数字编码知识在生活中的实际应用，学会根据实际情况分析数据信息，做到学以致用。

8、千米    千米    吨    平方厘米   

【解析】略

9、＞　＜

【解析】略

10、9

【分析】运用穷举法写出所有的可能，注意0不能放在十位上，然后统计总共的个数，据此即可解答。

【详解】1、0、5、2四个数字可以组成的两位数有：10，15，12，50，51，52，20，21，25；共有9个没有地重复数字的两位数。

故答案为：9。

本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。

11、1

【分析】根据正方形的周长公式C=4a，知道a=C÷4，求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式S=a×a，代入数据列式即可求出面积．

【详解】正方形的边长：64÷4=16（米），

正方形的面积：16×16=1（平方米）．

答：它的面积是1平方米．

故答案为1．

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【解析】略

13、×

【分析】因为今天上午10点过12小时是今天晚上的22时，即晚上10时，所以一定不出太阳，属于确定事件中的不可能事件；据此判断即可．

【详解】今天上午10点过12小时是今天晚上的22时，即晚上10时，所以一定不出太阳；

故答案为×．

14、√

【分析】根据实际情况，南京长江大桥长度用千米做单位。

【详解】由分析可知南京长江大桥长约7千米。

故答案为：√

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系实际。

15、×

【分析】根据小数比较大小的方法，可得在0.47和0.49之间的两位小数有0.48，在0.47和0.49之间的三位小数有0.471、0.472、0.473……，在0.47和0.49之间的四位小数有0.4711、0.4721、0.4731……，所以在0.47和0.49之间的小数有无数个，据此判断即可。

【详解】在0.47和0.49之间的小数有无数个。

故答案为：×

此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

16、×

【解析】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。

【详解】上午9时用24时计时法是9：00，下午4时用24时计时法是16：00；

16：00－9：00＝7小时

故答案为：B。

熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。

18、A

【解析】略

19、B

【分析】

上半年共用电1200度，也就是6个月用电1200度，平均每个月的用电量用上半年总用电量除以6。

【详解】

上半年有6个月，

1200÷6=200（度）

故答案为：B

本题考查多位数除以一位数的除法，找出隐含条件半年即6个月是本题解题的关键。

20、C

【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，

则这两个因数的积的末尾也是1，

如35×12=421；

所以，不能确定积的末尾是否有1．

故选C．

21、B

【解析】略

四、细心计算，认真检查。

22、126, 600, 2700, 4800

70, 400, 230, 800

30, 80, 1, 6.9

【详解】略

23、1680；164；44；54；75；535

【分析】（1）（2）（3）（6）计算中只有乘除，按照计算顺序，从左至右计算即可。（4）有除有加计算，先算除法，再算加法。（5）有括号，先算括号里面的，再算括号外面的。

【详解】112×5×3       验算：112×3×5

＝560×3                ＝336×5

＝1680                    ＝1680

205÷5×4            验算：164÷4×5

＝41×4                   ＝41×5

＝164                       ＝205

4×44÷4            验算：4÷4×44

＝176÷4              ＝1×44

＝44                      ＝44

196÷4＋5          验算：（54－5）×4

＝49＋5                ＝49×4

＝54                      ＝196

（396＋204）÷8    验算：75×8－204

＝600÷8         ＝600－204

＝75           ＝396

642÷6×5             验算：535÷5×6

＝107×5                 ＝107×6

＝535                       ＝642

根据四则混合运算的规律来计算，有括号的要先算括号里面的。

24、87－72÷9＝79

【分析】先求出72除以9的商，再用87减去所得的商，求出差是多少即可。

【详解】87－72÷9

＝87－8

＝79

此题主要考查了整数四则混合运算，注意运算顺序。

五、操作题

25、

【分析】观察几何体，从左面看可以得到有两层，下面一层有3个小正方形，上面一层最右边有一个小正方形；

从上面看有三层，最下面一层有2个小正方形，中间一层靠右有1个小正方形，最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置；

从前面看有两层，下面一层有2个小正方体，上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。

【详解】画图如下：

本题考查了从不同方向观察物体和几何体，我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。

26、

【分析】长方形的面积＝长×宽，2×9＝18，3×6＝18，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。

【详解】根据分析画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形，如下图所示：

熟练掌握长方形面积公式，灵活运用公式解决问题。

六、解决问题

27、160千米

【分析】用“经过时间 ＝ 结束时间—开始时间”求出火车从甲城开往乙城行驶的时间，再用甲、乙两城的铁路长度除以行驶的时间得火车的速度；据此即可解答。

【详解】下午2时用24时计时法是14：00；

14：00－8：00＝6（小时）

960÷6＝160（千米）

答：这列火车每小时行160千米。

解答本题的关键是要先求出行驶的时间，再根据“速度＝路程÷时间”进行解答。

28、100把

【分析】用椅子总数量除以车的数量，求出平均每辆车运送椅子数量。

【详解】500÷5＝100（把）

答：平均每辆车运100把。

熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。

29、1680千克

【解析】今年二月有28天

10×6×28=1680（千克）

答; 今年二月份一共运来水果1680千克．

30、20箱

【解析】960÷6÷8=20（箱）

答：能装20箱．

31、5400平方分米；54平方米

【分析】根据长方形的面积＝长×宽先求得学习桌的面积，再根据1平方米＝100平方分米，把计算的结果换算成以平方米作单位的数即可。

【详解】60×90＝5400（平方分米）

5400平方分米＝54平方米

答：桌面的面积是5400平方分米，也就是54平方米。

此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用，注意面积单位之间的进率。