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    矿区2023届三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

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    矿区2023届三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

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    这是一份矿区2023届三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。


    矿区2023届三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题

    一、快乐填一填。

    1.找规律填数。

    1,(________);

    26.55.64.73.8,(________)。

    2.8=________    9=________千克

    3.在括号中填上合适的单位

    食指指甲盖的面积接近1______).      操场占地面积是3000______).

    一块正方形的手帕的面积接近4______).小亮的身高132______).

    4.下图计数器上的数写作(______),数中的“2”表示(______)。

    5.在横线上填上合适的单位.

    一支彩笔的长大约是15________.     

    亮亮的卧室的面积大约是15________

    一块正方形瓷砖的边长是40________,面积是1600________

    我们学校操场的长是50________,占地面积是2000________

    6.中华人民共和国是(_______)年(_____)月(_____)日成立。

    7.地图上的方位是东与(__________)相对,北与(__________)相对。

    8.填上合适的单位。   

    1)一张邮票的面积是6________   

    2)一本数学书长约26________   

    3)课桌面的面积约24________

    9.小丽要把96块巧克力装盒子,每8块装一盒,一共需要_____个盒子.

    10.中华人民共和国是______101日成立的,到2020101日成立______周年。

    11.201784日是星期五,那么201791日是星期____

    二、公正小法官。

    12.24厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形,正方形的面积比较大. (____

    13.把两个小长方形拼成一个大长方形(不重叠),面积不变。 (______

    14.长与宽相等的长方形是正方形._____

    15.两个两位数相乘,积的末尾最多有30                ______

    16.用同样的小正方形来拼大正方形,至少要4个小正方形。(________

    17.个三位数除以9,商一定是两位数.(_____

    18.边长是4米的正方形,它的周长和面积相等.(______

    三、精挑细选。

    19.一个正方形的面积是25平方厘米,它的周长是(   ).

    A5厘米 B20平方厘米 C20厘米

    20.得数比600大的算式是(     

    A19×29  B31×21 C26×22

    21.下列选项中,得数末尾没有0的是(    )。

    A7.42.6 B150÷30 C245135

    22.8月份有(  )。

    A4个星期余2

    B4个星期余3

    C4个星期余1

    23.五点零零八写作(  )

    A5.08 B0.508 C5.008

    24.把一个正方形剪成甲、乙两个图形(如图),这两个图形(    )。

    A.周长相等,面积不相等 B.周长和面积都相等 C.周长不相等,面积相等

    25.积大约是4200的算式是(    )。

    A58×71 B58×62 C69×69

    四、我是神算手。

    26.直接写出得数。

    30÷3          14×5           28×4           300÷5÷6

    2×600         450÷5          505÷5          300×0×6

    4.32.6        600÷3          40×20          5.95.3     

    2700÷9        138÷7≈          48×68≈          12040÷4

     

    27.用竖式计算。

    126÷3        27×15        504÷8

    38×32       103.7        4.62.9

    五、动手实践。

    28.1)在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。

    2)将所画长方形的画上阴影。

    29.在下面方格纸上画出一个正方形和一个长方形,要求正方形和长方形的面积相等.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    30.在下面方格图上,画出一个与阴影部分面积相同的长方形。(每个小方格的边长为1厘米)

    六、生活问题我能解决。

    31.红旗电影院有35排座位,每排18个座位,进场观众有256人,电影院还有多少个空座位?(用综合算式解答)

    32.水果店上午卖出60千克西瓜,下午比上午多卖出30千克,一共卖出多少千克西瓜?

    33.如图,在一张边长为10厘米的正方形纸上,剪去一个长7厘米,宽5厘米的长方形。求剩下图形的面积和周长各是多少?

    34.红红有5元和2元的两种人民币若干,她要拿27元,共有多少种不同的拿法?请在下表中列举出来。

    5元币(张)


     


     


     

    2元币(张)


     


     

     

    答:共有(    )种不同的拿法。

    35.学校组织五、六年级学生去野炊,4辆中巴车分别运送两次把五、六年级的240人送到河边,平均每辆车每次乘坐多少人?




    参考答案

     

    一、快乐填一填。

    1、    2.9   

    【分析】(1)观察规律,分子不变都是12×244×28,后一个数的分母是前一个数的分母乘以2,据此解答;

    26.55.60.95.64.70.9,后一个数是数减去0.9,据此解答。

    【详解】(116×232,所以最后一个数应该是

    23.80.92.9

     

    解决本题关键是找出相邻两个数的变化规律,再由此进行求解。

    2、480    9000   

    【详解】略

    3、平方厘米    平方米    平方分米    厘米   

    【详解】略

    4、3200    200   

    【分析】根据计数器的认识和整数的写法,每个数位上有几颗珠子,就在这位上写几,如果数位上一个珠子都没有,那么这个数位上就写0,由此写出;数位上是几,就表示几个这样的计数单位。

    【详解】下图计数器上的数写作3200,数中的“2”表示200

     

    本题是考查整数写法,,解决本题的关键是明确数位顺序。

    5、厘米    平方米    厘米    平方厘米        平方米   

    【解析】略

    6、1949    10    1   

    【解析】略

    7、西       

    【分析】地图上的方位一般按上北下南、左西右东来标识,所以东与西相对,南与北相对。

    【详解】地图上的方位是东与西相对,北与南相对。

     

    本题主要考查学生对地图方位标识的掌握。

    8、平方厘米    厘米    平方分米   

    【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米,常用的长度单位有米、分米、厘米等,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

    【详解】(1)一张邮票的面积是6平方厘米;

    2)一本数学书长约26厘米;

    3)课桌面的面积约24平方分米。

    故答案为:(1)平方厘米;(2)厘米;(3)平方分米。

     

    本题考查平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用。

    9、1

    【详解】试题分析:96块巧克力装盒子,每8块装一盒,求需要的盒子数,就是求96里面有几个8,用96除以8即可求解.

    解:96÷8=1(个)

    答:一共需要1个盒子.

    故答案为1

    【点评】

    本题考查了除法的包含意义:求一个数里面有几个另一个数,用除法求解.

    10、1949    71   

    【分析】中华人民共和国是1949101日成立的。根据经过时间=结束时间-开始时间可知,到2020101日成立了20201949周年。

    【详解】中华人民共和国是1949101日成立的;

    2020﹣194971(年)

    所以到2020101日成立71周年。

    故答案为:194971

     

    注意平时基础知识的积累,并熟练掌握经过时间的计算公式。

    11、

    【解析】略

     

    二、公正小法官。

    12、

    【详解】略

    13、

    【分析】拼组图形时,拼组后图形的面积不变,周长会有不同,据此解答。

    【详解】把两个正方形拼成一个长方形,它们的面积不变。

    故答案为:

     

    本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。

    14、

    【详解】依据长方形和正方形的定义,即可进行判断.

    15、

    【解析】略

    16、

    【分析】首先明确正方形的特征为4条边相等,那么每边最少都由两个正方形拼组,可以使所得大图形为正方形,据此解答。

    【详解】根据分析可得:

    要组成新的大正方形至少要小正方形:2×24(个)。原题说法正确;

    故答案为:

     

    本题是一道关于正方形拼组的题目,要根据正方形的特征进行解答,关键牢记正方形4条边相等。

    17、错误

    【详解】一个三位数除以9,商可能是两位数,也可能是三位数.当被除数的最高位上的数等于或大于除数9时,商是三位数,当小于除数9时商是两位数.

    18、×

    【详解】略

     

    三、精挑细选。

    19、C

    【详解】略

    20、B

    【详解】略

    21、B

    【分析】根据整数加法、小数加法和整数除法的计算方法先算出算式得数,然后进一步解答即可。

    【详解】A. 7.42.610

    B. 150÷305

    C. 245135380

    故答案为:B

     

    本题主要考查了学生对计算方法的理解和灵活运用情况,准确计算出结果,是解题的关键。

    22、B

    【分析】135781012月都是31天永不错,让31除以7即可得解。

    【详解】31÷74……3(天)

    故答案为:B

     

    本题考查了月份有多少天的知识点,要谨记135781012月都是31天永不错,46911月都是30天,2月平年28天,闰年29天。

    23、C

    【详解】略

    24、A

    【分析】根据面积的意义:面积是图形所占平面的大小可知,甲的面积小于正方形面积的一半,乙的面积大于正方形面积的一半,所以甲的面积小于乙的面积。

    根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。

    【详解】根据分析可知,甲和乙的周长相等,但乙的面积大。

    故答案为:A

     

    此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。

    25、A

    【分析】估算中一般要根据四舍五入法,把数看作是整十、整百或几百几十……的数来进行计算,据此解答。

    【详解】A58×71,要把58看作6071看作70来进行计算,所以58×71≈60×704200

    B58×62,要把58看作6062看作60来进行计算,所以58×62≈60×603600

    C69×69,要把69看作7069看作70来进行计算,所以69×69≈70×704900

    故选:A

     

    本题主要考查了学生乘法估算的能力。

     

    四、我是神算手。

    26、107011210

    1200901010

    6.92008000.6

    300203500130

    【分析】根据小数加减、整数乘除法的计算法则以及估算方法口算即可,估算时把数看作整百整十的数再计算;300÷5÷6300×0×6按从左往右的顺序计算,12040÷4先算除法,再算加法。

    【详解】30÷310          14×570           28×4112           300÷5÷660÷610

    2×6001200         450÷590          505÷5101          300×0×60×60

    4.32.66.9        600÷3200          40×20800          5.95.30.6     

    2700÷9300        138÷7≈20          48×68≈3500          12040÷412010130

     

    本题考查了基本的计算题目,计算时要细心,平时要多总结这类题目的窍门。

     

     

    27、4240563

    12166.37.5

    【分析】除数是一位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的最高位;如果最高位比除数小,就要看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。

    两位数乘两位数的方法:先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘,再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,满几十就向前一位进几,再把两次相乘的积加起来。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0

    小数加、减法计算方法:先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

    【详解】126÷342        27×15405        504÷863

    38×321216       103.76.3        4.62.97.5

     

    五、动手实践。

    28、1)(2)作图如下:

    【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可,如可画长4厘米,宽3厘米的长方形(答案不唯一);

    2)根据分数的意义,将长方形平均分为4份,涂其中的一份。

    【详解】(14×312(平方厘米),所以可以画一个长4厘米,宽3厘米的长方形,(答案不唯一)

    1)(2)作图如下:

     

    解答此题的关键是,先依据长方形的面积,确定出长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。

    29、答案不唯一

    【详解】略

    30、见详解

    【分析】根据面积的意义:面积是图形所占平面的大小可知,阴影部分共10个小方格,也就是10平方厘米。长方形的面积=长×宽,则面积为10平方厘米的长方形,可以是长5厘米,宽2厘米。

    【详解】5×210(平方厘米)

     

    此题考查的目的是理解面积的意义。熟练掌握长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽。

     

    六、生活问题我能解决。

    31、374

    【解析】35×18-256

    =630-256

    =374()

    答:电影院还有374个空座位

    32、150千克

    【解析】60+60+30=150(千克)

    答:一共卖出150千克西瓜.

    33、面积65平方厘米;周长40厘米

    【分析】观察图形可知,剪下一个长7厘米、宽5厘米的长方形.剩下的部分可以由原正方形的面积减去这个长方形的面积得到;剪去部分是长方形,由于长方形的对边相等,所以剩下图形的周长仍然等于原正方形的周长。

    【详解】这个正方形的面积是:10×10100(平方厘米)

    剪去的长方形的面积是:7×535(平方厘米)

    剩下图形的面积是:1003565(平方厘米)

    剩下图形的周长等于原正方形的周长:10×440(厘米)

    答:剩下图形的面积是65平方厘米,周长40厘米。

     

    明确长方形的对边相等是解决剩下图形周长的关键。

    34、表格见解析;3

    【分析】只要保证拿出的总钱数是27元即可。

    【详解】因为:5×5227(元),所以可以是55元的和12元的;

    3×52×627(元),所以可以是35元的和62元的;

    52×1127(元),所以可以是15元的和112元的。

    表格如图所示:

    5元币(张)

    5

    3

    1

    2元币(张)

    1

    6

    11

    3种方法。

    答:共有3种不同的拿法。

     

    解决本题的关键是明确拿出的总钱数必须是5元和2元的币值组成,将方法列举出来。

    35、30

    【解析】本题属于连除应用问题,可以先求出4辆车一次运多少名学生,再求出平均每辆车每次多少名学生.

    【详解】240÷2÷4=30(名)   

    答:平均每辆车每次乘坐30人.

     

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