2023版高中历史选择性必修3（人教版）第六单元 文化的传承与保护 单元复习提升 试卷

这是一份2023版高中历史选择性必修3（人教版）第六单元 文化的传承与保护 单元复习提升，共5页。
单元复习提升易混易错练易错点1　学校教育的发展1.(2022辽宁凌源三校联考)世界上最早的学校诞生在苏美尔,称“埃杜巴”,即“泥版书屋”。迄今为止,考古学家所发掘的学校遗址大致有三类:一是王宫附近的学校,可能由王宫设立;二是靠近神庙的学校,可能由神庙设立;三是临近书吏居住区的学校。据此可知,“泥版书屋”办学的主要目的是(　　)A.传承两河流域的文明B.适应商业贸易活动的需要C.为统治阶级培养人才D.彰显苏美尔统治者的高贵2.1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》,确立了我国教育体制改革的三大任务:一是把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年制义务教育;二是调整中等教育结构,大力发展职业技术教育;三是扩大高等学校办学自主权。这一决定              (　　)A.保证了教育体制改革的顺利进行B.削弱了国家对教育的管理权C.顺应了经济体制改革的现实需要D.推动了“科教兴国”战略实施易错点2　图书馆和博物馆的功能3.(2022福建莆田一中期中)在大萧条来临前夕,每20个成年人中大约有19个人是报纸的读者。1933年,美国图书馆协会估计,自1929年以来新增的借书人数大约在200万—300万之间,总的图书流通增长了将近50%。这一现象反映出美国当时(　　)A.民众精神世界渴望慰藉B.文化产业拉动了经济增长C.国民素质得到大幅提升D.科技革命推动出版业发展下图是中国革命博物馆收藏的关于抗日战争时期狼牙山五壮士的油画作品,据此可知该作品              (　　)A.以翔实的史料和数据分析为基础B.革命艺术价值高于历史研究价值C.真实地再现了五壮士抗日的场景D.是研究抗日战争历史的必要史料易错点3　对文化遗产的保护5.(2022重庆八中期末)1933年春,山海关失陷后,故宫博物院和国子监等处近两万箱文物从北平运抵上海。1937年淞沪战役爆发后,这批文物紧急迁往川渝地区。这批文物行程上万里,没有一件丢失,也几乎没有毁坏,堪称世界文化史上的奇迹。材料主要说明了              (　　)A.故宫是中国最大的古代艺术博物馆B.文物南迁为保护文化遗产作出巨大贡献C.博物馆是文化传承与保护的承担者D.日本为掠夺中国文物扩大了战争的规模　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6.世界文化遗产受到的威胁是多种多样的。希腊的某古迹“在20世纪70年代曾经有过一次失败的修复,由于使用黏合剂等材料不恰当,反而对古迹造成了破坏”。这提示我们保护世界文化遗产要　              (　　)A.避免自然灾害侵蚀B.加强科学研究C.减少人为开发因素D.强化保护意识
答案与分层梯度式解析易混易错练1.C2.C3.A4.B5.B6.B  1.C　据材料“一是王宫附近的学校,可能由王宫设立;二是靠近神庙的学校,可能由神庙设立:三是临近书吏居住区的学校”可知,此类学校办学主要是为王室和宗庙培养官吏,为统治阶级服务,C项正确;材料内容未提及商业,排除B项。2.C　据材料“1985年”可知,这是改革开放以来国家关于教育的改革,结合所学可知,原有的教育体制有弊端,不能很好适应现代化建设的需要,C项正确;“科教兴国”战略是在20世纪90年代提出的,排除D项。3.A　据材料可知,1929—1933年,面对经济危机,美国阅读书报的人数显著增多,这表明民众精神世界渴望慰藉,A项正确;B项不能由材料得出,排除;经济大危机时期,书报阅读无法实现国民素质的“大幅提升”,排除C项;当时没有出现新的科技革命,排除D项。4.B　“狼牙山五壮士的油画作品”以抗日战争为题材,是通过艺术的形式展现五壮士抗日的场景,说明革命艺术价值高于历史研究价值,故B项正确。“狼牙山五壮士的油画作品”并不是以翔实史料和数据分析为基础的,A项错误。该油画是在一定史实基础上并经过艺术加工形成的,并不是真实再现,C项错误。该油画作品属于第二手史料,并不一定是研究抗日战争历史的必要史料,D项错误。5.B　材料体现的是抗日战争时期,文物南迁使文物免遭战火的破坏,体现的是文物南迁为保护文化遗产作出巨大贡献,故选B项;材料无法体现故宫是中国最大的古代艺术博物馆,排除A项;材料强调的是文化遗产的保护,而非博物馆的功能,排除C项;日本侵华的目的不是掠夺文物,排除D项。6.B　根据材料“由于使用黏合剂等材料不恰当,反而对古迹造成了破坏”可知,文化遗产修复要注意黏合剂的使用,需要加强对黏合剂等工具的科学研究,故B项正确。材料没有涉及自然灾害和人为开发因素,故A、C两项错误;根据材料可知,对世界文化遗产进行修复就已经体现了保护意识,材料强调的是加强科学研究,故D项错误。