初中语文人教部编版七年级下册卖油翁课前预习课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册卖油翁课前预习课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了唐宋八大家，复述课文要求，精读课文理清思路，动脑筋找答案，卖油翁，跳读课文品味语言，语言描写，拓展延伸，熟能生巧等内容，欢迎下载使用。
欧阳修（1007-1072） 北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。著有《欧阳文忠公文集》《六一词》等。
韩愈、柳宗元（唐）欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙（宋）
我国古代的六艺指什么?
礼、乐、射、御、书、数 （1）礼：礼节。（2）乐：音乐。 （3）射：射箭。（4）御：驾车。 （5）书：识字。（6）数：算术。
尧咨:　　　自矜： 家圃：睨： 发矢： 微颔：汝： 忿然： 酌：杓： 覆： 沥：
斜着眼看，形容不在意的样子。
下巴颏，名词用作动词，点头。
酌，斟酒，这里指倒油。
陈康肃公 善 射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之久而不去。见其发矢十中八九，但　微颔 之。
斜着眼看，形容不在意的样子
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
康肃公（陈尧咨）擅长射箭，世上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。（有一次）他曾在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久也不离开。看见康肃公射十箭能中八九箭，（对此）只是微微地点了点头。　 　　
　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但　手熟 尔。”康肃忿然曰：“尔　安敢　轻　吾射！”翁曰： “以 我酌油知　之　。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
指射箭也是凭手熟的道理
康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？”老翁说：“（这）没有别的（奥妙），只不过是手熟罢了。”康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道（这个）道理。”于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦，（油）从钱孔注入而钱不湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手法熟罢了。”康肃公笑着让他走了。
默读课文，讨论疏通文意
②有卖油翁释担而立：
⑦乃取一葫芦置于地：
复述课文 要求：
1、不改变原意2、语句通顺3、叙述故事要完整
请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。
地点：人物：起因：经过：结果：
尧咨善射，卖油翁“但微颔之”。
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。
1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？
2、课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？
3、卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？
1、找出第一段中描写陈尧咨特点的词语：2、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语：3、课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的态度？
“善射”、“当世无双”、“自矜”
“释”、“立”、“睨”、“久而不去”、“但微颔之”
文中哪些话表现了陈尧咨的傲慢无礼？
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
陈尧咨对卖油翁的态度前后有什么不同？变化的原因是什么？
笑而遣之（佩服，认输）
看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此自矜”
找出文中描写二人神态和语言的词句，品味其精彩之处。
康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：无他， 但手熟尔。康肃忿然曰：尔安敢轻吾射?翁曰：以我酌油知之。（翁）因曰：我亦无他， 惟手熟尔。
康肃＿＿问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁＿＿＿＿曰：无他， 但手熟尔。康肃＿＿曰：尔安敢轻吾射?翁＿＿＿＿曰：以我酌油知之。（翁）＿＿＿＿因曰：我亦无他，惟手熟尔。
康肃傲然问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁不以为然答曰：无他， 但手熟尔。康肃生气地曰：尔安敢轻吾射?翁不温不火答曰：以我酌油知之。（翁）因淡然一笑曰：我亦无他，惟手熟尔。
无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔
汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射
释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥
熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满。
“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
“忿然”“尔安敢轻吾射？”
学习小贴士： 1、本文体裁：笔记小说；特点：短小精悍。 2、小说写作的情节：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）。
射：善射 射箭 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 射术 以：以此自矜 以我酌油知之 凭借 以钱覆其口 用尝：尝射于家圃 曾经去：久而不去 离开尔：但(惟)手熟尔 语气词，通“耳” 尔安敢轻吾射 你 把……看轻，形容词意动用法颔：但微颔之 点头，名词活用为动词杓：以杓酌油 同“勺”，shá。
学习小贴士 学习文言文，需重点记忆与积累的字词，通常为以下几种类型： 1、虚词。初中常见，且变化最多的有：之、于、以、其、而 2、实词。实词重点注意以下情况： 1）通假字 2）古今异义 3）一词多义 4）词类活用 掌握和积累这些重点词汇，通过知识的迁移，可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外文言文。
有卖油翁释担而立，睨之
代词，代指射技精湛的道理
指出下列以字的用法：1 公亦以此自矜2 以我酌油知之3 以钱覆其口4 徐以杓酌油沥之
1、表顺承2、表并列3、表修饰
1 、释担而立2、 久而不去3、 而钱不湿4 、康肃笑而遣之
指出下列“而”字的用法（多为连词）
表转接 ，可译 “可是”
陈尧咨和卖油翁都算得是身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？
通过这个小故事，你能受到什么启发呢？
1、正视自己的长处，扬长避短2、正视自己的缺点，知错能改3、谦虚使人进步，骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手，一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外
人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
这个故事告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，你想起哪些名言警句？
从课文中受到什么启发?
其一，勤学苦练、熟能生巧。
　　陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在熟能生巧。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。
其二，不可自傲，精益求精。
　 有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。
本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。
1.故事中蕴含着哲理。2.篇幅短小，结构严谨。
1.课文中____、____两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度。2.课文中表现陈尧咨傲慢无礼的两个句子是：3.课文中表现卖油翁谦逊态度的句子是：4.在选文中对卖油翁这个形象，作者采用的描写方法是______、______、______。5.卖油翁对陈尧咨所说的有关射箭技艺的话，说明一个什么道理？___________（原文回答）
公亦以此自矜；康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
6.陈尧咨如何看待自己的射技？7.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？8.卖油翁如何看待陈尧咨高超射技？9.《卖油翁》的故事篇幅不长，但叙事清楚，说的是_________的道理，写陈尧咨的射箭，只用了________几个字，对卖油翁的记叙比较详细，特别是详写了卖油翁酌油的经过用______________________五个动词，准确刻画了他的高超技艺和从容不迫，镇定自若。10.陈尧咨对卖油翁的态度是：问之——（ ）——（ ）
1、课文主要写了( )和( )两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是（ ），（ ），表现了他对陈尧咨的射技（ ）的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是（ ）。这句话所包含的道理是（ ）。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是：( )、 ( )、( )这些句子表现了陈尧咨( )的态度。