2023年安徽省部分地区中考三模语文试卷分类汇编：基础知识

这是一份2023年安徽省部分地区中考三模语文试卷分类汇编：基础知识，共11页。试卷主要包含了阅读下面的文字，完成等内容，欢迎下载使用。

基础知识
2023年安徽省六安市中考三模语文试卷
2.阅读下面的文字，完成（1）～（2）题。（13分）
【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘lǔ无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔胜利者便开始咀jué它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。
【乙】一只蜜蜂过来喝蜜了。时机来了，蟹蛛猛扑上去，用毒钩抓住这冒失鬼的翅尖，而长长的爪子则笨拙地将其勒住。几秒钟过去了，蜜蜂尽力反抗，可是攻击者在它的背上，它的针刺不到。这样的肉搏礻能持续很久，否则蜜蜂会逃脱。于是，蟹蛛松开了蜜蜂的翅膀，迅猛而准确地咬住它的颈部。毒钩一旦刺入，战斗也就结束了，死亡随之而来。蜜蜂就像是被雷突然击中一样。它原来还在猛烈地扑腾，可现在只剩下跗骨还在微微颤抖，这是最后的抽搐，接着它便不动了。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
俘lǔ（ ） 咀jué（ ） 笨拙（ ） 颤（ ）抖
（2）请提取下列句子的主干。（3分）
这样的肉搏不能持续很久。

（3）以上两段文字均出自《 》，作者法布尔被雨果誉为“ ”。（2分）
（4）请结合【甲】【乙】两个选段的内容，简要分析这部著作的语言特色。（4分）


2023学年安徽省滁州市明光市中考三模语文试卷
2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
【甲】播种者呵/是应该播种的时候了，/为了我们肯辛勤地劳作/大地将yùn育/金色的颗粒。/就在此刻，/你——悲哀的诗人呀，/也应该拂去往日的忧郁，/让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里：/ ，我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下/已复活了！/——苦难也已成为记忆，/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。/
【乙】当它来时，我听见/冬zhé的虫蛹转动于地下/群众在 上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁 它/于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信/
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分））
yùn （ ）育 拂（ ）去 冬zhé（ ） 河畔（ ）
（2）依次填同入文中横线处的词语，全都正确的一项是（ ）（3分）
A.但是 旷场 呼唤 B.因为 旷场 召唤
C.但是 犷场 召唤 D.因为 犷场 呼唤
（3）节选的这两首诗的作者都是艾青，艾者的原名是 ，请再写出他的一首诗歌的名称《 》（课文及选文除外）。（2分）
（4）结合你读过的艾青的其他诗歌，说说艾青诗歌中出现最多的两个意象是什么？各有怎样的象征意义？（4分）


2023年安徽省淮南市大通区中考三模语文试卷
2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
你从来没有嫉妒过，是不是，爱小姐？当然没有。我不必问你了，因为你从来没有恋爱过。还没有体会过这两种感情。你的灵魂正在沉睡，只有使它震惊才能将它唤醒，你认为一切生活，就像你的青春悄悄逝去一样，也都是静静地流走的。你闭着眼睛，塞住了耳朵，随波逐流，你既没有看到不远的地方涨了潮的河床上礁石林立、也没有听到浪涛在礁石底部翻腾，但我告诉你，你仔细听着——某一天你会来到河道中岩石lín峋的关隘，这里，你整个生命的河流会被撞得粉碎，成了xuán涡和骚动，泡沫和喧哗，你不是在岩石尖上冲得粉身碎骨，就是被某些大浪掀起来，汇入更平静的河流，就像我现在一样。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
嫉妒（ ）lín （ ）峋 关隘（ ） xuán（ ）涡
（2）文中“沉睡”的词性是 词；“粉身碎骨”的短语类型是 短语。（2分）
（3）“随波逐流”中“随”的意思是（ ）（3分）
A.跟 B.顺从 C.顺便 D.像
（4）以上文段选自小说《简·爱》，作者是 ，选文中的“我”是 。小说中
女主人公 、 的性格特点尤为突出。（4分）
2023年安徽省蚌埠市固镇县中考三模语文试卷
2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会dèng眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意地耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！
……祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这duò落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
又瘦（ ）又脏 dèng（ ）眼 搡（ ） duò（ ）落
（2）下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.“多么体面的祥子”中“体面”是形容词。
B.“走得很慢”是动宾短语。
C.“他心疼自己的汗”中“自己的”是定语。
D.“稍微有点甜头，他就中途倒出去”是复句。
（3）请结合全书内容找出促使祥子变化的事件有哪些。（写出两件即可，2分）


（4）老舍的《骆驼祥子》和杨绛的《老王》都写了社会底层的车夫，请比较老舍和杨绛对待他们情感的异同。（4分）


2023年安徽省亳州市蒙城县中考三模语文试卷
2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
A的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是，连做这点儿事，他也不算是好手。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄地挽联；那较重的红伞与sù静牌等等，他都不肯去动。和个老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争。他似乎听不见那施号发令的锣声，更永远不看前后距离的停匀不停匀，几乎所有人都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！”他似乎还没有听见。他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
残存（ ） 锣（ ）声 sù （ ）静
（2）上文材料选自长篇小说《骆驼祥子》，文中A处的人物是 ，被他看作“孔圣人的是 。A的性格随着命运的多舛（chuǎn，不幸；不顺遂）而变化：由一个 的人力车夫变成了一个 的行尸走肉。（4分）
（3）下面是《骆驼祥子》不同版本的三个封面，你最喜欢哪一个？请结合对小说的理解，用一两句话谈谈理由。（3分）




（4）结合原著内容，请简述“骆驼祥子”这个名称的来历。（3分）


2023年安徽省宣城市泾县中考三模语文试卷
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（13分）
【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘lǔ无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔胜利者便开始咀jué它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。
【乙】一只蜜蜂过来喝蜜了。时机来了，蟹蛛猛扑上去，用毒钩抓住这冒失鬼的翅尖，而长长的爪子则笨拙地将其勒住。几秒钟过去了，蜜蜂尽力反抗，可是攻击者在它的背上，它的针刺不到。这样的肉搏礻能持续很久，否则蜜蜂会逃脱。于是，蟹蛛松开了蜜蜂的翅膀，迅猛而准确地咬住它的颈部。毒钩一旦刺入，战斗也就结束了，死亡随之而来。蜜蜂就像是被雷突然击中一样。它原来还在猛烈地扑腾，可现在只剩下跗骨还在微微颤抖，这是最后的抽搐，接着它便不动了。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
俘lǔ（ ） 咀jué（ ） 笨拙（ ） 颤（ ）抖
（2）请提取下列句子的主干。（3分）
这样的肉搏不能持续很久。

（3）以上两段文字均出自《 》，作者法布尔被雨果誉为“ ”。（2分）
（4）请结合【甲】【乙】两个选段的内容，简要分析这部著作的语言特色。（4分）

2023年安徽省萧县中考三模考试语文试题
2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
【甲】现在，我在黑暗中所见到的理想画面成了我的盛宴。所有的画作都是出自我的手笔，xiāo洒自如的房屋、树木铅笔画，别致的岩石和废墟，克伊普式的牛群，以及各种可爱的画：有蝴蝶在含苞的玫瑰上翩翩起舞；有鸟儿啄着成熟的樱桃；有藏着珍珠般鸟蛋的鹪鹩巢穴，四周还绕着一圈嫩绿的长春藤。我还在脑子里掂量了一下，有没有可能把那天皮埃罗太太给我看的薄薄的法文故事书流利地翻译出来。
【乙】那日，正是黄梅时候，天气烦zào。王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须史，浓云密布，一阵大雨过了，那云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，芭子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冤看了一回，心里想道：“古人说，‘人在画图中’，其实不错！可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？”
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
盛（ ）宴 xiāo（ ）洒 烦zào（ ） 镶（ ）着
（2）下列短语的结构类型与“翩翩起舞”完全相同的一项是（ ）（3分）
A.别致的岩石 B.流利地翻译 C.浓云密布 D.绿得可爱
（3）【甲】段文字出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《 》；【乙】段文字出自清代作家 （人名）的《儒林外史》。（2分）
（4）艺术之美滋养心灵，【甲】【乙】两个语段是如何表现两位主人公对绘画艺术的喜爱的？请联系阅读全书的相关积累，简要说明。（4分）


基础知识
2023年安徽省六安市中考三模语文试卷
2.阅读下面的文字，完成（1）～（2）题。（13分）
【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘lǔ无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔胜利者便开始咀jué它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。
【乙】一只蜜蜂过来喝蜜了。时机来了，蟹蛛猛扑上去，用毒钩抓住这冒失鬼的翅尖，而长长的爪子则笨拙地将其勒住。几秒钟过去了，蜜蜂尽力反抗，可是攻击者在它的背上，它的针刺不到。这样的肉搏礻能持续很久，否则蜜蜂会逃脱。于是，蟹蛛松开了蜜蜂的翅膀，迅猛而准确地咬住它的颈部。毒钩一旦刺入，战斗也就结束了，死亡随之而来。蜜蜂就像是被雷突然击中一样。它原来还在猛烈地扑腾，可现在只剩下跗骨还在微微颤抖，这是最后的抽搐，接着它便不动了。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
俘lǔ（ ） 咀jué（ ） 笨拙（ ） 颤（ ）抖
（2）请提取下列句子的主干。（3分）
这样的肉搏不能持续很久。

（3）以上两段文字均出自《 》，作者法布尔被雨果誉为“ ”。（2分）
（4）请结合【甲】【乙】两个选段的内容，简要分析这部著作的语言特色。（4分）

2.（13分）
（1）虏 嚼 zhuō chàn（共4分。每空1分）
（2）肉搏不能持续。（3分。意思对即可）
（3）昆虫记 昆虫世界的荷马（2分。每空1分）
（4）【甲】【乙】两段体现了法布尔高超的写作技巧，行文活泼，语言幽默风趣，生动形象，运用动作描写，为读者展现了昆虫世界中弱肉强食的一幕，不仅体现了螳螂和蟹蛛捕食的特点，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。（4分。意思对即可）


2023学年安徽省滁州市明光市中考三模语文试卷

2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
【甲】播种者呵/是应该播种的时候了，/为了我们肯辛勤地劳作/大地将yùn育/金色的颗粒。/就在此刻，/你——悲哀的诗人呀，/也应该拂去往日的忧郁，/让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里：/ ，我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下/已复活了！/——苦难也已成为记忆，/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。/
【乙】当它来时，我听见/冬zhé的虫蛹转动于地下/群众在 上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁 它/于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信/
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分））
yùn （ ）育 拂（ ）去 冬zhé（ ） 河畔（ ）
（2）依次填同入文中横线处的词语，全都正确的一项是（ ）（3分）
A.但是 旷场 呼唤 B.因为 旷场 召唤
C.但是 犷场 召唤 D.因为 犷场 呼唤
（3）节选的这两首诗的作者都是艾青，艾者的原名是 ，请再写出他的一首诗歌的名称《 》（课文及选文除外）。（2分）
（4）结合你读过的艾青的其他诗歌，说说艾青诗歌中出现最多的两个意象是什么？各有怎样的象征意义？（4分）


2.（1）孕 fú 蛰 pàn （2）B
（3）蒋正涵 《大堰河——我的保姆》《北方》 《黎明的通知》《归来的歌》等。（符合题意即可）
（4）两个意象是：土地、太阳。象征意义：“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国；“太阳”象征着对光明、希望的向往和追求。（意思对即可）

2023年安徽省淮南市大通区中考三模语文试卷
2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
你从来没有嫉妒过，是不是，爱小姐？当然没有。我不必问你了，因为你从来没有恋爱过。还没有体会过这两种感情。你的灵魂正在沉睡，只有使它震惊才能将它唤醒，你认为一切生活，就像你的青春悄悄逝去一样，也都是静静地流走的。你闭着眼睛，塞住了耳朵，随波逐流，你既没有看到不远的地方涨了潮的河床上礁石林立、也没有听到浪涛在礁石底部翻腾，但我告诉你，你仔细听着——某一天你会来到河道中岩石lín峋的关隘，这里，你整个生命的河流会被撞得粉碎，成了xuán涡和骚动，泡沫和喧哗，你不是在岩石尖上冲得粉身碎骨，就是被某些大浪掀起来，汇入更平静的河流，就像我现在一样。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
嫉妒（ ）lín （ ）峋 关隘（ ） xuán（ ）涡
（2）文中“沉睡”的词性是 词；“粉身碎骨”的短语类型是 短语。（2分）
（3）“随波逐流”中“随”的意思是（ ）（3分）
A.跟 B.顺从 C.顺便 D.像
（4）以上文段选自小说《简·爱》，作者是 ，选文中的“我”是 。小说中
女主人公 、 的性格特点尤为突出。（4分）
2.（1）dù 嶙 ài 旋
（2）动 并列
（3）B
（4）夏洛蒂·勃朗特 罗切斯特（先生） 坚强 独立
2023年安徽省蚌埠市固镇县中考三模语文试卷
2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会dèng眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意地耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！
……祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这duò落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
又瘦（ ）又脏 dèng（ ）眼 搡（ ） duò（ ）落
（2）下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.“多么体面的祥子”中“体面”是形容词。
B.“走得很慢”是动宾短语。
C.“他心疼自己的汗”中“自己的”是定语。
D.“稍微有点甜头，他就中途倒出去”是复句。
（3）请结合全书内容找出促使祥子变化的事件有哪些。（写出两件即可，2分）


（4）老舍的《骆驼祥子》和杨绛的《老王》都写了社会底层的车夫，请比较老舍和杨绛对待他们情感的异同。（4分）


2.（1）shòu 瞪 sǎnɡ 堕
（2）B（“走得很慢”是后补短语。）
（3）虎妞难产而死；小福子自杀。
（4）相同点：都表现了作者对他们这样底层劳动人民的同情和关怀
不同点：老舍表达了对祥子堕落的的批判；杨绛表达了对老王的愧怍之情。
2023年安徽省亳州市蒙城县中考三模语文试卷
2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
A的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是，连做这点儿事，他也不算是好手。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄地挽联；那较重的红伞与sù静牌等等，他都不肯去动。和个老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争。他似乎听不见那施号发令的锣声，更永远不看前后距离的停匀不停匀，几乎所有人都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！”他似乎还没有听见。他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
残存（ ） 锣（ ）声 sù （ ）静
（2）上文材料选自长篇小说《骆驼祥子》，文中A处的人物是 ，被他看作“孔圣人的是 。A的性格随着命运的多舛（chuǎn，不幸；不顺遂）而变化：由一个 的人力车夫变成了一个 的行尸走肉。（4分）
（3）下面是《骆驼祥子》不同版本的三个封面，你最喜欢哪一个？请结合对小说的理解，用一两句话谈谈理由。（3分）




（4）结合原著内容，请简述“骆驼祥子”这个名称的来历。（3分）


2.（1）cán luó 肃
（2）祥子 曹先生 麻木颓废 好占便宜、自暴自弃
（3）示例一：A项我最喜欢，通过影子的方式象征性地表现出黑暗社会对祥子的压迫，设计美观，回味无穷。
示例二：B项我最喜欢，直观明确地点明本书的中心事件——祥子与车。
示例三：C项我最喜欢，单独的一辆人力车，引人联想想象，是全文的故事线索。
（4）祥子被抓了壮丁后从军营逃跑，顺手牵走了三匹骆驼，并卖了三十五块大洋。在小店时，因生病嘴里老是叨叨骆驼，人们便称呼他为“骆驼祥子”。
2023年安徽省宣城市泾县中考三模语文试卷
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（13分）
【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘lǔ无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔胜利者便开始咀jué它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。
【乙】一只蜜蜂过来喝蜜了。时机来了，蟹蛛猛扑上去，用毒钩抓住这冒失鬼的翅尖，而长长的爪子则笨拙地将其勒住。几秒钟过去了，蜜蜂尽力反抗，可是攻击者在它的背上，它的针刺不到。这样的肉搏礻能持续很久，否则蜜蜂会逃脱。于是，蟹蛛松开了蜜蜂的翅膀，迅猛而准确地咬住它的颈部。毒钩一旦刺入，战斗也就结束了，死亡随之而来。蜜蜂就像是被雷突然击中一样。它原来还在猛烈地扑腾，可现在只剩下跗骨还在微微颤抖，这是最后的抽搐，接着它便不动了。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
俘lǔ（ ） 咀jué（ ） 笨拙（ ） 颤（ ）抖
（2）请提取下列句子的主干。（3分）
这样的肉搏不能持续很久。

（3）以上两段文字均出自《 》，作者法布尔被雨果誉为“ ”。（2分）
（4）请结合【甲】【乙】两个选段的内容，简要分析这部著作的语言特色。（4分）

2.（13分）
（1）虏 嚼 zhuō chàn（共4分。每空1分）
（2）肉搏不能持续。（3分。意思对即可）
（3）昆虫记 昆虫世界的荷马（2分。每空1分）
（4）【甲】【乙】两段体现了法布尔高超的写作技巧，行文活泼，语言幽默风趣，生动形象，运用动作描写，为读者展现了昆虫世界中弱肉强食的一幕，不仅体现了螳螂和蟹蛛捕食的特点，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。（4分。意思对即可）
2023年安徽省萧县中考三模考试语文试题
2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
【甲】现在，我在黑暗中所见到的理想画面成了我的盛宴。所有的画作都是出自我的手笔，xiāo洒自如的房屋、树木铅笔画，别致的岩石和废墟，克伊普式的牛群，以及各种可爱的画：有蝴蝶在含苞的玫瑰上翩翩起舞；有鸟儿啄着成熟的樱桃；有藏着珍珠般鸟蛋的鹪鹩巢穴，四周还绕着一圈嫩绿的长春藤。我还在脑子里掂量了一下，有没有可能把那天皮埃罗太太给我看的薄薄的法文故事书流利地翻译出来。
【乙】那日，正是黄梅时候，天气烦zào。王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须史，浓云密布，一阵大雨过了，那云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，芭子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冤看了一回，心里想道：“古人说，‘人在画图中’，其实不错！可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？”
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
盛（ ）宴 xiāo（ ）洒 烦zào（ ） 镶（ ）着
（2）下列短语的结构类型与“翩翩起舞”完全相同的一项是（ ）（3分）
A.别致的岩石 B.流利地翻译 C.浓云密布 D.绿得可爱
（3）【甲】段文字出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《 》；【乙】段文字出自清代作家 （人名）的《儒林外史》。（2分）
（4）艺术之美滋养心灵，【甲】【乙】两个语段是如何表现两位主人公对绘画艺术的喜爱的？请联系阅读全书的相关积累，简要说明。（4分）

2.（13分）（1）shèng 潇 躁 xiāng
（2）B
（3）简·爱 吴敬梓
（4）示例：【甲】语段描写简·爱在夜晚想象自己畅快地创作了各种各样的绘画作品，表现了简·爱对绘画艺术的喜爱；【乙】语段描写王冕沉醉于雨后湖山之景，想借画笔留住荷花之美，表现了王冕对绘画艺术的喜爱。