数学八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.3 因式分解14.3.1 提公因式法示范课课件ppt
展开据说曾有一位数学家是从分解因式开始对数学产生浓厚兴趣的。
能不能把多项式ab+ac+ad化成积的形式?
ab+ac+ad=a(b+c+d)
a是多项式ab+ac+ad中各项ab﹑ac﹑ad都有的因式,称为多项式各项的公因式
计算 375×2.8+375×4.9+375×2.3
下列多项式的各项是否有公因式?如果有,是什么?
(1)2a2b+8ab2
(3)9abc-6a2b2+12abc2
(4 )(m+n) 2 +2(m+n)
找一个多项式的公因式的方法一般分三个步骤: 一看系数:当多项式的各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公因数。
二看字母:公因式的字母应取多项式中各项都含有的相同字母。
三看指数:相同字母的指数取次数 最低的。
找出下列多项式各项的公因式并填写下表.
把一个多项式写成几个整式的积的形式,叫做多项式的因式分解。
下列从左到右的变形是因式分解的是( )
A. 6x2y=3xy·2xB. ab+ac+d=a(b+c)+dC. a2-1=(a+1)(a-1)D. (a+1)(a-1)= a2-1
把公因式提出来,多项式6a³b-9a²b²就可以分解成两个因式3a²b和(2a-3b)的乘积。像这种因式分解的方法,叫做提公因式法。
1、找出公因式2、提取公因式得到另一个因式3、写成积的形式
例1分解因式:(1)6a3b-9a2b2
原式=3a²b·2a-3a²b·3b=3a²b (2a-3b)
例1分解因式:(2)-2m3+8m2-12m(3)3x2-6xy+x
2、如果提取公因式与多项式中的某一项相同,那么提取后多项式中的这一项剩下“1”结果中的“1”不能漏写;
3、多项式有几项,提取公因式后另一项也有几项。
1、当多项式第一项的系数是负数时,通常把负号作为公因式的负号写在括号外,使括号内第一项的系数化为正数,在提出负号时,多项式的各项都要变号!
(3)-4a3+16a2-18a
例3 利用提公因式法计算:0.582×8.69+1.236×8.69+2.478×8.69+5.704×8.69
引导学生观察并分析怎样计算更为简便.
例4 把下列各式分解因式:(1)6(+q)2-2(+q);(2)2(x-y)2-x(x-y);(3)2x(x+y)2-(x+y)3.
例5 先因式分解,再求值.(1)x(a-x)(a-y)-y(x-a)(y-a),其中a=3,x=2,y=4;(2)-ab(a-b)2+a(b-a)2-ac(a-b)2,其中a=3,b=2,c=1.
应用拓展:1、已知 2x+y=4 , xy=3 , 则代数式 2x2+xy2 的值为_______。2、求代数式IR1+IR2+IR3的值,其中R1=25 ,R2=40,R3=35 ,I=2.5.
1、已知 , , 则代数式 的值为____。
人教版八年级上册14.3.1 提公因式法教学课件ppt: 这是一份人教版八年级上册14.3.1 提公因式法教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了知识抢答,相同因式m,师徒结对,探究与归纳,自我展示与中考,小组与合作,能力拓展,擂台比拼,小组讨论,知识与收获等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版八年级上册14.3.1 提公因式法说课ppt课件: 这是一份初中数学人教版八年级上册14.3.1 提公因式法说课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了设计流程,说教法,说教学过程,说教材,说学法,说板书,流程设计,以旧探新引出课题,设疑击趣课堂小结,任务后延拓展探究等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级上册14.3.1 提公因式法教学演示课件ppt: 这是一份人教版八年级上册14.3.1 提公因式法教学演示课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,2m+n,3mn,-2xy,因式分解等内容,欢迎下载使用。