新教材适用2023年高中生物第3章细胞的基本结构测评新人教版必修1

这是一份新教材适用2023年高中生物第3章细胞的基本结构测评新人教版必修1，共12页。
第3章测评(时间:60分钟　满分:100分)一、选择题(本题共15小题。每小题2分,共30分。每小题给出的4个选项中,只有1个选项是符合题目要求的)1.下列是细胞的亚显微结构示意图,正确的是(　　)答案:D解析:大肠杆菌和蓝细菌都是原核生物,其细胞质中除核糖体外,无线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等各种细胞器。水稻叶肉细胞属于高等植物细胞,不具有中心体。小鼠肝细胞属于动物细胞,细胞质中含有核糖体、线粒体、中心体等细胞器。2.超滤净水器既能滤除水中的细菌、铁锈、胶体等有害物质,又能保留水中原有的微量元素和矿物质,补充我们日常所需。这是模拟了细胞膜的(　　)A.将细胞与外界环境分隔开的功能B.控制物质进出细胞的功能C.保护功能D.进行细胞间信息交流的功能答案:B3.下列各组细胞器均具有单层膜的是(　　)A.液泡和核糖体　　　　 B.中心体和叶绿体C.溶酶体和高尔基体 D.内质网和线粒体答案:C4.心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在(　　)A.磷脂的含量不同B.蛋白质的含量及种类不同C.糖类的含量及种类不同D.脂质的含量及种类不同答案:B5.下图表示各种膜结构组成成分的相对含量,图示能说明的是(　　)A.构成膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类B.膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C.膜的功能越简单,所含蛋白质的含量越多D.蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用答案:B解析:由图可知,构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质,而糖类含量较少。髓鞘只是起保护作用,功能简单,蛋白质含量少,而人红细胞膜、小鼠肝细胞膜和变形虫细胞膜的功能相对复杂,蛋白质含量多。图中信息不能说明蛋白质在信息交流中的作用。6.下图中a、b、c分别表示三种生物细胞。下列叙述正确的是(　　)A.图中三种细胞内遗传物质的载体都是染色体B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构C.三种细胞中都具有的细胞器只有核糖体D.a、b细胞内的具膜细胞器构成了生物膜系统答案:C解析:根据图示可知,a、b、c分别表示植物细胞、动物细胞和细菌。细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,没有染色体;细菌也有细胞壁;细菌只有一种细胞器——核糖体;生物膜系统是指细胞膜、核膜以及细胞器膜等在结构和功能上紧密联系组成的统一整体。7.下列关于植物细胞细胞壁的说法,错误的是(　　)A.植物细胞都有细胞壁B.细胞壁的化学组成中含有多糖C.细胞壁对植物细胞起支持与保护作用D.细胞壁可控制物质进出细胞答案:D解析:植物细胞都有细胞壁;细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,纤维素是多糖;细胞壁对植物细胞起保护与支持作用;细胞壁不能控制物质进出细胞。8.下列具有细胞壁结构的是(　　)A.花粉细胞 B.红细胞C.胰岛A细胞 D.流感病毒答案:A解析:具有细胞壁的细胞包括植物细胞、细菌细胞及真菌细胞;所有的动物细胞均无细胞壁;病毒均无细胞结构。9.下图为植物细胞部分膜结构示意图,①②③④依次属于(　　)A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜答案:D解析:细胞膜为单层膜结构,而叶绿体膜、线粒体膜、核膜都为双层膜结构,线粒体的内膜向内腔折叠形成嵴,核膜上有许多核孔。10.入核蛋白含有核定位信号肽段,该肽段能与核孔上的转运蛋白结合,在转运蛋白的介导下进入细胞核。据此分析,下列叙述正确的是(　　)A.RNA与蛋白质进出细胞核的方式相同B.核孔对蛋白质的进出不具有选择性C.转运蛋白具有特异性识别功能D.蛋白质进入细胞核穿过两层膜答案:C解析:核孔具有选择性,入核蛋白的核定位信号肽段与核孔上的转运蛋白结合才能进入细胞核,说明该转运蛋白具有特异性识别该肽段的功能。题干信息只叙述了蛋白质进入细胞核的方式,无法判断RNA与蛋白质进出细胞核的方式是否相同。蛋白质在转运蛋白的介导下通过核孔进入细胞核,穿过0层膜。11.细胞膜、核膜及细胞器膜等统称为生物膜。下列关于生物膜的叙述,错误的有(　　)①各种生物膜的化学组成和结构完全相同　②各种细胞器膜在结构上都是各自独立的　③细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量转化、信息传递的过程中起重要作用　④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,而互不干扰　⑤细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供条件A.②④ B.②③C.③⑤ D.①②答案:D解析:各种生物膜的组成物质相似,但物质含量和结构有所区别。一些膜之间可以通过囊泡进行相互转换,如内质网膜与高尔基体膜。12.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质。在奶牛的乳腺细胞中,与上述物质的合成有密切关系的有(　　)A.线粒体、中心体、内质网、高尔基体B.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体C.核糖体、中心体、内质网、高尔基体D.线粒体、中心体、核糖体、高尔基体答案:B解析:蛋白质的合成场所是核糖体,蛋白质合成后要经过内质网加工,再运送到高尔基体进一步修饰加工,形成分泌蛋白。在这一过程中需要消耗大量的能量,这些能量由线粒体提供。13.在萝卜的紫色块根细胞内,液泡中含有紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化。若进行加热,随着水温的升高,水的颜色逐渐变红,其主要原因是(　　)A.细胞壁在加热过程中被破坏B.水温升高,花青素的溶解度加大C.加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出细胞的作用D.加热使水中的化学物质发生了反应答案:C解析:只有活细胞的细胞膜、液泡膜才能够控制物质的进出,而加热可使细胞死亡。14.下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明(　　)A.细胞质控制着细胞的代谢B.细胞核控制着细胞的代谢C.细胞质是细胞遗传的控制中心D.细胞核是细胞遗传的控制中心答案:D15.图1表示分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器;图2表示该过程中部分结构的膜面积变化情况。下列相关叙述错误的是(　　)A.图1中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体B.图1中构成分泌蛋白的物质X最多有21种,b的产物没有生物活性C.图2说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有成分的转换D.图1、图2所示变化都能体现生物膜具有流动性答案:C解析:在分泌蛋白合成和运输过程中内质网膜形成囊泡并与高尔基体膜融合,高尔基体膜形成囊泡并与细胞膜融合,因此该过程中内质网的膜面积减少,高尔基体的膜面积基本不变,细胞膜的膜面积增加,高尔基体与内质网和细胞膜之间有成分的转换。二、选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的4个选项中,至少有1个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)16.溶酶体是细胞的“消化车间”,其内部水解酶的最适pH为5.0左右。下列叙述错误的是(　　)A.溶酶体内的水解酶(蛋白质)大多数是在核糖体上合成的B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C.细胞质基质中的物质不能全部进入溶酶体D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用答案:AD解析:水解酶是蛋白质,都是在核糖体上合成的;正常生理状态下,溶酶体能够吞噬分解自身衰老、损伤的细胞器等结构,此过程有膜的融合与膜成分的更新;溶酶体膜能控制物质的进出。17.右图是真核细胞两种细胞器的结构模式图。下列有关叙述错误的是(　　)A.①和②的主要成分是蛋白质和磷脂B.分布于③上的叶绿素的合成需要FeC.④中除了含有相关的酶,还含有少量DNAD.植物细胞一定同时具备甲和乙答案:BD解析:甲、乙分别表示线粒体和叶绿体,①和②是两种细胞器的外膜和内膜,成分与细胞膜相似,主要成分是蛋白质和磷脂。③是叶绿体的类囊体薄膜,叶绿素可存在于③上,其合成需要Mg。④表示线粒体基质和叶绿体基质,均含有多种酶和少量DNA。植物的根尖细胞含有线粒体,无叶绿体。18.下图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述错误的是(　　)A.该图一定是高等植物细胞的结构模式图B.合成蛋白质的过程都需要①②③④的参与C.结构①存在于所有的动植物细胞中D.结构①和④中都含有RNA答案:ABC解析:题图中①表示线粒体,②表示中心体,③表示高尔基体,④表示核糖体。高等植物细胞不含中心体;蛋白质的合成不需要中心体的参与;有些动物细胞不含线粒体,比如人成熟的红细胞。19.下列关于细胞器的分布和功能的叙述,正确的是(　　)A.叶绿体、线粒体、核糖体都属于显微结构B.在高等植物和低等动物细胞中都有中心体C.叶绿体和液泡中的色素都参与了光合作用D.心肌细胞中的线粒体数量比口腔上皮细胞中的多答案:D解析:叶绿体、线粒体在光学显微镜下能观察到,属于显微结构,核糖体在电子显微镜下能观察到,属于亚显微结构;高等植物细胞内无中心体,动物细胞和低等植物细胞内有中心体;叶绿体内的色素参与光合作用,而液泡内的色素不参与光合作用;心肌细胞比口腔上皮细胞耗能多,故心肌细胞内线粒体的数量多。20.图甲是垂体细胞摄取原料合成生长激素(一种蛋白质)的基本过程,图乙为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。下列有关叙述正确的是(　　)A.若含18O的氨基酸在b过程中产生了O,那么水中的18O最可能来自氨基酸的—COOHB.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体C.与图乙中③不直接相连,但膜的成分最为相似的是高尔基体D.把含3H标记的氨基酸注射到图乙细胞中,则出现3H的部位依次为④⑥②③①答案:ABC解析:氨基酸脱水缩合过程中产生的O中的18O来自氨基酸的—COOH;生长激素是分泌蛋白,它需要内质网和高尔基体的加工,合成与分泌过程消耗的能量主要由线粒体提供;内质网和高尔基体虽不直接相连,但可以相互转化,膜的成分最为相似;把含3H标记的氨基酸注射到图乙细胞中,出现3H的部位依次是核糖体、内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜,即①③②⑥④。三、非选择题(本题包括5小题,共55分)21.(12分)下图中A、B分别是两种细胞的部分结构示意图,请据图回答下列问题。(1)图A、图B是在　　　　　　显微镜下观察到的细胞的　　　　　　结构。 (2)图A是　　　　　　细胞,判断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)写出下列结构的名称及其主要生理功能。[③]　　　　　　,　 　　　　　　　　　　　　　。 [④]　　　　　　,　 　　　　　　　　　　　　　。 [⑤]　　　　　　,　 　　　　　　　　　　　　　。 (4)具有单层膜结构的细胞器有　　　　　,在遗传上具有相对独立性的细胞器有　　　　。(填序号) 答案:(1)电子　亚显微　(2)高等植物　有细胞壁,无中心体　(3)线粒体　是细胞进行有氧呼吸的主要场所　叶绿体　是绿色植物细胞进行光合作用的场所　中心体　与细胞的有丝分裂有关　(4)⑥⑨　③④22.(12分)作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。下图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程,据图回答下列问题。(1)细胞中与X物质的加工和运输有关的具膜细胞器是　　　　　　　　(填标号),它们的膜与　　　　和　　　　　　　　共同构成细胞的生物膜系统。 (2)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。图甲中的曲线b所代表的细胞器是　　　　　　　　;图乙中的曲线d、e、f所代表的生物膜所属的细胞结构依次是　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)以上实验说明各种不同的生物膜的成分和结构　　　　　,它们之间密切联系,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 答案:(1)①③⑤　核膜　细胞膜(2)内质网　内质网、细胞膜、高尔基体(3)相似解析:(1)在分泌蛋白的加工和运输过程中,直接参与的具膜细胞器有线粒体、内质网和高尔基体,即图中①③⑤;细胞器膜和细胞膜、核膜等共同构成细胞的生物膜系统。(2)氨基酸首先在核糖体上被利用,然后进入内质网中进行初步加工,形成具有一定空间结构的蛋白质,再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质。故图甲中曲线a、b、c依次代表核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中,内质网的膜面积减少,细胞膜的膜面积增加,高尔基体的膜面积先增加后减少,前后基本不变,故图乙中曲线d、e、f代表的分别是内质网、细胞膜和高尔基体。(3)实验中各种生物膜能相互转化,说明它们的成分和结构相似。23.(9分)下图表示细胞的部分结构放大图。请据图回答下列问题。(1)容易被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[　]　　　　　　;细胞进行生命活动所需的能量主要由[　]　　　　　　供给。 (2)细胞的识别与⑥中的[　]　　　　　　有关。 (3)图中不属于生物膜系统的是　　　　　　(填标号)。 (4)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序:　　　　　　　　　　　　　　(用“→”和序号表示先后顺序)。 答案:(1)c　染色质　②　线粒体　(2)a　糖蛋白　(3)⑤　(4)⑤→③→①→⑥解析:(1)碱性染料能将染色体或染色质染成深色,细胞进行生命活动所需的能量主要由[②]线粒体供给。(2)⑥表示细胞膜,其中的a表示糖蛋白,b表示蛋白质,c表示磷脂双分子层,糖蛋白与细胞识别有关。(3)生物膜系统是由细胞器膜、核膜、细胞膜等构成的,而[⑤]核糖体无膜结构。(4)在分泌蛋白合成和运输过程中,内质网对在核糖体上形成的多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等),再以囊泡的形式运送到高尔基体,高尔基体将其进一步加工为成熟的蛋白质,并以囊泡的形式运送到细胞膜。24.(8分)下图为细胞核结构的示意图。请结合所学知识,据图回答下列相关问题。(1)只有在　　　　　　细胞中,使用　　　　　显微镜才可以看到此图所表示的结构。 (2)②主要由　　　　　和　　　　　　组成,前者通过[　]　　　　　进入细胞核内。(3)从图中可以看出③为　　　　　　,其与　　　　　　　　　　　　　　　　有关。答案:(1)真核　电子(2)蛋白质　DNA(顺序不能颠倒)　④　核孔(3)核仁　某种RNA的合成以及核糖体的形成解析:(1)要观察到题图所示的细胞核结构,只能使用电子显微镜来观察真核细胞。(2)图中②为染色质,主要由蛋白质和DNA组成,蛋白质为大分子物质,通过核孔进入细胞核。(3)图中③为核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。25.(14分)细胞中细胞核与细胞质之间的关系问题曾经是细胞生物学家们研究的一个热点问题。下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典生物学实验。请依据材料回答下列问题。材料1　伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽形不同(如下图),现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起,发现第一次长出的帽状体呈中间类型;若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。(1)你认为第一次长出的帽状体呈中间类型的原因是  　　　　　　　　　　。 (2)第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同,这能说明核质之间的关系是  　　　　　　　　　　　　　。 材料2　当伞藻的帽状体长到一定大小时,就不再继续长大,而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了假说,即细胞分裂与细胞核质体积的比例有关,当细胞核的体积与细胞质的体积比值太小时,细胞就会发生分裂;反之,就不会发生分裂。还做了如下实验:在帽状体已经长出、核将要分裂时,将伞切去,核的分裂就受到抑制,直到新的帽状体再生出来,核才恢复分裂。(3)请你利用伞藻,另外设计一个实验,作为上述实验的补充,进一步证明上述假说。  　　　　　　　　　　　　　。 答案:(1)细胞质中原有物质仍能发挥作用,嫁接后长成的帽状体有甲、乙两种伞藻的蛋白质,故呈中间类型(2)细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核控制,最终决定生物性状的主要是细胞核(3)在帽状伞尚未长成、核不分裂时,将幼小的帽状伞切去,嫁接上一个长成的帽状伞,这个原不该分裂的核就开始分裂了解析:材料1中,嫁接后第一次出现中间类型,因此应考虑到细胞质中原有物质能发挥作用。材料2中自变量为核质比,故可通过嫁接不同大小的帽状伞以改变核质比,进而据实验结果作出判断。