小学科学教科版 (2017)五年级上册1.有关光的思考一等奖教学课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级上册1.有关光的思考一等奖教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，课前准备，生活中的各种光，它们自身能发光吗，太阳自身能发光，电灯自身能发光，什么是光源，推测1，推测2，推测3等内容，欢迎下载使用。
1.能识别生活中常见的光源。
2.通过观察和比较，知道来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛时，我们就能看到光源或该物体。
3.能依据证据进行解释。
一、聚焦：光是从哪里来的？
二、探索：寻找生活中的各种光
水面自身不能发光，我们看到的波光是水面反射的太阳光。
月亮自身不能发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。
通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。
哪些是光源？哪些不是光源？
电灯关闭了，它还是光源吗？
三、研讨：如果没有光，还能 看见物体吗？
关好房门，拉上所有窗帘，关闭电灯后，还能看见室内的物体吗？
三、研讨：如果没有光，还能 看见物体吗？
我认为在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，就能隐隐约约看见室内的物体，只是看得不是很清楚。
我认为在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，能看见室内物体的影子。
我认为这种情况下房间会变得很黑暗，无论在这个房间待多长时间，都不能看见室内的物体。
实验材料： 纸盒、剪刀、手电筒、小球（可用玩具等物体代替小球）
提示：使用剪刀时要注意安全！
来自光源的光或来自物体的反射光进入我们的眼睛，我们就能看到光源或该物体。
关好房门，拉上所有窗帘，关闭电灯后，还能看到室内的物体吗？
四、拓展：有什么办法看到黑暗中的物体？
1.以下物体属于光源的是（ ）。A.月亮 B.火星 C.反光的路牌 D.正在发光的萤火虫