锦州市凌海市2023届三下数学期末调研试题含解析

锦州市凌海市2023届三下数学期末调研试题

一、 填空题。 （20 分）

1．一个长方形长不变，宽扩大2倍，面积扩大　   　倍．

2．老兵水果超市运进800千克苹果，上午卖出265千克，下午比上午多卖出48千克。

（1）这一天共卖出了________千克苹果。

（2）还剩下________千克苹果没有卖出。

3．下午放学，贝贝朝着太阳方向走，他的后面是（____），右面是（____）。

4．看图写出阴影部分表示的分数，再比较它们的大小，你一定行的！

5．2018年是（________）年（填“平”或“闰”），第一季度有（________）天，全年共有（________）天。

6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

12平方厘米（________）1平方分米        72时（________）3日

0.5元（________）0.3元        10元（________）9.9元

7．常用的面积单位有（______）、（______）和（______）。

8．我知道单位名称。 

①一根跳绳长约2________        ②一间教室地面的面积约52________。

③数学书封面的面积约3________     ④一个果园的面积约3________

9．要使64÷5的商是两位数，“”中最大能填（____）；要使664÷的商是三位数，“”中最大能填（____）．

10．用8、6、4、7组成没有重复数字的两位数，能组成（    ）个个位是双数的两位数，它们分别是（                                      ）。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．关于两位数乘两位数的积，下面说法错误的是（    ）。

A．可能是三位数 B．可能是四位数 C．可能是五位数

12．下面算式中，（    ）的商是两位数。

A．876÷3 B．644÷6 C．242÷5

13．比0.6大，括号里可以填（　　）。

A．10 B．11 C．12 D．13

14．下面年份中（    ）是闰年。

A．1997年 B．2008年 C．2018年

15．大于0.6而小于0.8的小数有（    ）个。

A．1 B．10 C．无数

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．汉字“”都是轴对称图形。（________）

17．凳子面的面积是30 m2。                              （____）

18．两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。（____）

19．现在是下午3时,7小时前是上午8时．（________）.

20．教师节在每年的9月10日．   （____）

四、 计算题。 （28 分）

21．直接写出得数．

3.07＋1.6＝        2－1.6＝        0.38＋0.5＝        0×347＝

320－90＝          960÷16＝       5－2.62＝          6.82－1.82－4＝

22．列竖式计算。（带※的题需要验算。）

45×92＝   618÷3＝   6.7＋1.5＝   ※308÷4＝

五、 作图题。 （8 分）

23．按要求动一动，画一画。（请用直尺）

请将三角形向左平移6个格，长方形向右平移5个格，梯形向上平移2个格。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．下面是三年级一班同学最喜欢的课外读物情况统计表。

（1）根据上表的数据完成下面统计图。

（2）1格代表（    ）人，三年级一班一共有（    ）人。喜欢童话类的人数是喜欢战争类人数的（    ）倍。

（3）从统计图中可以发现，喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。

25．同学们帮王爷爷摘黄瓜。共分4个小组，每个小组有12人，平均每人摘11千克，同学们帮助王爷爷一共摘了多少千克黄瓜？

26．把一个长方形的长边缩短5厘米后，就成了一个边长6厘米的正方形，原来长方形的周长是多少厘米？

27．一列货车平均每小时85千米。早上6时从甲地出发，下午16时到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？

28．一块蛋糕平均切成9块，妈妈吃了2块，小兰吃了4块，爸爸吃了3块，妈妈和小兰一共吃了这个蛋糕的几分之几？

29．学习吨的认识后，小伙伴们都在思考多少袋大米是1吨呢！

请用你喜欢的方式推算一下：多少桶油的质量是1吨？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、1

【解析】试题分析：根据长方形的面积公式可知，长方形的长不变时，宽扩大几倍，面积也扩大相同的倍数．

解：设原来的长方形的面积为：S1=长×宽，

长不变，宽扩大1倍后的面积为：S1=长×（1×宽）=1（长×宽）=1S1，

所以面积扩大1倍．

故答案为1．

点评：解题的关键是能灵活的运用长方形的面积公式．

2、578    222   

【分析】（1）上午卖的千克＋下午卖的千克＝一天共卖的千克；

（2）让总千克减去一天卖的千克就是剩下没卖出的苹果千克数。

【详解】根据分析可得：

（1）265＋48＋265

＝313＋265

＝578（千克）

答：这一天共卖出578千克苹果；

（2）800－578＝222（千克）

答：还剩222千克苹果没有卖出。

本题考查了整数的连加和减法在生活中的实际应用，注意求“一共”一般用加法计算，求“还剩”一般用减法计算。

3、东    北   

【解析】略

4、 ＜        =       ＞

【解析】略

5、平    90    365   

【分析】普通年份能整除4就是闰年，整百年份需要能整除400才是闰年，其余年份为平年。闰年的2月有29天，全年有366天，平年的2月有28天，全年有365天。

【详解】2018÷4＝504……2，所以2018年为平年，平年的1月有31天，2月有28天，三月有31天，第一季度有：31＋28＋31＝59＋31＝90（天）。

全年有365天。

故答案为：平；90；365

普通年份能整除4就是闰年，整百年份需要能整除400才是闰年，其余年份为平年。掌握大小月，平年闰年的判别方法是解题的关键。

6、＜    ＝    ＞    ＞   

【分析】（1）（2）不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较得解；

（3）（4）单位相同，根据小数的大小比较方法：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……；依此即可求解。

【详解】1×100＝100，100＞12，所以12平方厘米＜1平方分米；

3×24＝72，72＝72，所以72时＝3日。

0.5元＞0.3元        10元＞9.9元

考查了名数的单位换算以及小数大小的比较，关键是熟练掌握小数大小的比较方法。

7、平方厘米    平方分米    平方米   

【分析】在实际操作、测量中让学生认识并理解1平方厘米、1平方分米、1平方米的概念，并尽量使面积单位的大小在学生们头脑中留下表象，使一提到物体的“面积”，学生就能在头脑中再现出“面积”的形象，能了解“面积”的基本特征。

【详解】在测量物体表面和平面图形的面积时，要用到面积单位，物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。面积一般用字母“S”表示。

“面积”在“图形的度量”中属于“二维图形”，必须两个数量才能确定，表达一个面的大小。所以它不能是“厘米”、“分米”“米”，而是带上“平方”二字。

8、米    平方米    平方分米    公顷   

【解析】根据各种物品的实际情况作答即可。

【详解】①一根跳绳长约2米；②一间教室地面的面积约52平方米；③数学书封面的面积约3平方分米 ④一个果园的面积约3公顷。

故答案为：①米；②平方米；③平方分米；④公顷。

9、4    6   

【详解】略

10、9      68、48、78、86、46、76、84、64、74；

【解析】略

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、C

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。

【详解】例如：10×10＝100，两位数乘两位数，积是三位数；

99×99＝9801，两位数乘两位数，积是四位数。

所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是五位数。

故答案为：C。

此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例验证得出结论。

12、C

【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，要使商是两位数，则被除数最高位上的数小于除数。据此解答即可。

【详解】A．算式876÷3中，被除数最高位上的数8大于除数3；

B.   算式644÷6中，被除数最高位上的数6等于除数6；

C.   算式242÷5中，被除数最高位上的数2小于除数5；

则242÷5的商是两位数。

故答案为：C。

三位数除以一位数，如果被除数最高位的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位的数大于或等于除数，则商是三位数。

13、D

【分析】根据题意，可得：的分子比分母与0.6的积大，据此判断出括号里可以填多少即可。

【详解】A．因为20×0.6＝12，10＜12；

B．因为20×0.6＝12，11＜12；

C．因为20×0.6＝12，12＝12；

D．因为20×0.6＝12，13＞12；

所以比0.6大，括号里可以填13。

故答案为：D

此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出分母与0.6的积是多少。

14、B

【解析】略

15、C

【分析】大于0.6而小于0.8的小数，可以是一位小数、两位小数……，所以有无数个。

【详解】大于0.6而小于0.8的小数有无数个；

故答案为：C。

介于两个数之间的小数，如果没有指明是几位小数，那么它们之间就有无数个小数。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、√

【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。

【详解】根据分析：中、山、土、田都是轴对称图形。说法正确。

故答案为：√。

此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。

17、×

【解析】应该是30 dm2。

18、√

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。

【详解】最小的两位数10，最大的两位数99，10×10＝100，99×99＝9801。

故答案为：√

根据题意，用赋值法能比较容易解决问题。

19、√

【解析】略

20、正确

【解析】教师节在每年的9月10日．故答案为正确．

四、 计算题。 （28 分）

21、4.67；0.4；0.88；0

230；60；2.38；1

【详解】略

22、4140；206；8.2；77。

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数。

【详解】45×92＝4140   618÷3＝206   6.7＋1.5＝8.2   ※308÷4＝77    验算：77×4＝308

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。

五、 作图题。 （8 分）

23、

【分析】把三角形的三个顶点分别向左平移6个格后，再依次连接起来即可得出平移后的三角形；把长方形的四个顶点分别向右平移5个格后，再依次连接起来即可得出平移后的长方形；同理画出梯形向上平移2个格后的图形。

【详解】

解答此题的关键是掌握平移的性质，注意，画图时要根据平移的特征画。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、（1）

（2）2；45；4；

（3）童话类；战争类；

【分析】（1）根据统计表里面的数据完成统计图即可，注意一格表示2人。

（2）根据纵轴的数据看出一格表示2人，三年级一共多少人，让喜欢读各类课外读物的同学人数相加即可。

（3）条形统计图最容易看出数据的大小，哪个条形数据高，表示喜欢的人多。哪个条形数据底表示喜欢的人少。

【详解】根据分析可得：

（1）

（2）看纵轴可得一格表示2人，总人数：

11＋8＋16＋6＋4

＝19＋16＋6＋4

＝35＋6＋4

＝41＋4

＝45（人）

16÷4＝4

（3）童话类条形数据条最高，所以喜欢童话类的同学最多，战争类条形数据条最底，所以喜欢战争类的同学最少。

本题考查了条形统计图的综合知识，注意认真分析数据信息，条形统计图可以通过观察条形数据条的高低来判断多少大小。

25、528千克

【分析】每人摘的黄瓜质量×每个小组的人数×小组的数量＝一共摘的黄瓜质量，据此列式解答。

【详解】根据分析可得：

11×12×4

＝132×4

＝528（千克）

答：同学们帮助王爷爷一共摘了528千克黄瓜。

此题主要考查了用连乘解决生活实际问题，属于基础计算问题，认真计算即可。

26、34厘米

【解析】（5+6+6）×2=34（厘米）

答：原来长方形的周长是34厘米。

27、850千米

【分析】根据题意可知早上6时从甲地出发，下午16时到达乙地。先求出货车从甲地开往乙地需要的时间，再依据路程＝速度×时间解答。

【详解】16﹣6 ＝10（小时），

85×10＝850（千米）；

答：甲乙两地相距850千米。

此题考查基本数量关系：路程＝速度×时间，再据题目中的数据即可解决问题。

28、

【解析】+＝

答：妈妈和小兰一共吃了这个蛋糕的．

29、200桶。

【解析】略