邯郸市临漳县2023年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

这是一份邯郸市临漳县2023年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学，整百等内容，欢迎下载使用。
邯郸市临漳县2023年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，平均每个班级分到，也就是（    ）张桌子。如果平均分给9个班，那么8个班分得这批桌子的。2．5□×68，要使积的末尾有0，□里可以填________。（请填全)3．562÷7，商是_____位数，商大约是_____．4．250×8积是（________）位数，积的最高位是（________）位，积的末尾有（________）个零。5．两位数乘两位数，乘积最大的是_____，最小的是_____．6．升国旗时，国旗的升降运动是_____现象．自行车的车轮转了一圈又一圈的运动是_____现象．7．□3×31的积是三位数，□里最大可以填（______）。8．2019年的二月份有（______）天，全年有（______）天，全年有（______）个星期零（______）天。9．三(1)班的4名同学想单独和周老师、洪老师各照一张合影,一共要照（____）张照片。10．同学们在练习百米赛跑，小刚的成绩是18.02秒，小亮的成绩是18.20秒，小明跑17.96秒，他们中跑得最快的是（_________________）。11．写出分数，并比较它们的大小．                   （_________） （_____） （__________）         （_________） （_____） （__________）二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．左图中涂色部分用分数表示是。 （______）13．平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间．（________）14．＋＝（______）15．树叶随风向东南方摆动，说明刮的是东南风。（________）16．1000克的铁比1千克的棉花重。（_______）17．要使 8□×40 的积的末尾有两个 0，□里只能填 0。（______）18．估算的结果一定比精确地结果小． （_____）19．427÷4=16……3    （____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面（    ）图里的涂色部分可以用表示。A． B． C．21．24×53的积（　　）。A．比1000大，比1800小 B．比100大，比180小 C．比1500大，比1800小22．下列选项中阴影部分用分数表示不正确的是（    ）。A． B． C．23．将一张正方形纸对折后，如图剪几个洞，展开后是（    ）。A． B． C．24．下图中涂色部分不能用0.4表示的是（    ）。A．
 B．
 C．
 25．兰兰每天步行到学校要用10分钟，他家到学校的路程大约是(     )。A．1000米 B．2千米 C．20千米26．在下图中，甲与乙的周长相比（      ），甲与乙的面积相比（      ），应选（      ）。A．甲＞乙    甲＝乙 B．甲＝乙    甲＞乙 C．甲＜乙    甲＞乙27．青青有3顶不同的帽子，2件不同的上衣，从中选一顶帽子和一件上衣，共有(    )种不同的搭配．A．5 B．4 C．6四、仔细计算。28．口算。60÷3＝    300×10＝    90÷3＝    270÷9＝300×30＝    150÷5＝    240÷3＝    600÷3＝480÷8＝    420÷7＝    60×20＝    40×80＝ 29．用竖式计算。45×23           72×14           57×30          9.4－4.9五、图形与统计30．在下面的格子图中画出一个面积是18平方厘米的长方形和一个周长是16厘米的正方形。（每小格边长1厘米）31．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）六、生活中的数学。32．灰灰家的客厅长72分米、宽54分米，要用面积为9平方分米的方砖铺地，380块方砖够吗？33．一台机床重830千克，一辆载重5吨的货车能一次运走5台这样的机床吗？34．新民小学买回一些课外书。35．订一套杂志每月68元，订一套杂志一年要花多少钱？36．学校新建一个音乐教室，长9米，宽6米，要在音乐教室的地面上铺边长为3分米的正方形地砖，需要这样的地砖多少块？37．希望学校新建的一座教学楼有3层，每层楼有8间教室。如果每间教室能容纳49名同学，那么这座教学楼一共可容纳多少名同学？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、；6；【分析】根据题意，一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，即将36张桌子看为单位“1”平均分为6份，每一份是，36÷6＝6（张），所以一份是6张桌子；如果平均分给9个班，即将单位“1”平均分为9份，每个班级分到其中的1份，8个班分得其中的8份即，由此解答。【详解】36÷6＝6（张）一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，平均每个班级分到，也就是6张桌子。如果平均分给9个班，那么8个班分得这批桌子的。 本题主要考查分数意义的理解，把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。2、5或0【考点】两位数乘两位数【解析】因为50×68=3400，55×68=3740，所以要使积的末尾有0，□里可以填0或5.故答案为：5或0.【分析】根据一个因数的个位是8，要使积的末尾有0，则8乘几的积末尾是0，因为8×5=40，8×0=0，所以另一个因数的末尾是0或5.3、两    1    【详解】562÷7的最高位5比7小，所以它的商是两位数，562÷7≈1．答：商是两位数，商大约是1．故答案为：两，1．4、四    千    3    【分析】根据整数乘法的计算法则，先求出250×8的积，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得：250×8＝20002000是四位数，积的最高位是千位，积的末尾有3个零。 此题考查了整数乘法的计算方法的灵活运用。5、9801    100    【详解】略6、平移    旋转    【详解】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的． 根据平移与旋转定义判断即可．7、2【分析】已知一个两位数的个位是3，该两位数与31相乘，要使积是三位数，可先进行估算，把31估成30，另一个数也估成30，30×30＝900满足条件，再进行详细计算，计算33×31的结果，如果是四位数，则方框里填2【详解】33×31＝1023（不符合）所以方框里填：3－1＝2故答案为：2 本题主要考查两位数乘两位数的估算应用，熟悉两位数的估算技巧是解决本题的关键。8、28    365    52    1    【详解】略9、8【解析】略10、小明【解析】略11、    >            <        【详解】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【解析】应表示为。13、√【分析】平均数定义：总数除以总份数所得的结果就是平均数。【详解】平均数也可以看作是把几个数“匀乎匀乎”得到的数，和一组数据中每个数据都有关系。故答案为√。 此题可以加深对“平均数”的理解。14、×【解析】略15、×【分析】根据生活经验风吹来的方向就是风向，树叶向东南方摆动，风吹来的方向与树叶摆动的方向相反，东南与西北相对，据此解答 。【详解】树叶随风向东南方摆动，说明刮的是西北风，原题错误，故答案为：×。 本题考查方向的知识，掌握方向具有相对性和基本生活经验是解题的关键。16、×【分析】根据1千克=1000克，将单位化统一后，再比较大小，据此解答.【详解】因为1000克=1千克，所以1000克钢铁与1千克棉花同样重，原题说法错误.故答案为×.17、×【解析】略18、×【解析】略19、错误【解析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，被除数的最高位上数不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。【详解】427÷4=106……3。故答案为：错误。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】根据分数的意义，表示将一个整体平均分为4份，涂色部分占其中的1份，由此逐项进行分析即可。【详解】A.涂色部分可以用表示；B.涂色部分可以用表示；C.涂色部分可以用表示；故答案为：C 本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。21、A【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】24×53≈20×50＝1000，估算时两个因数都是由“四舍”得到的，所以这个积比准确的积小。故答案为：A 此题主要考查的是整数乘法的估算方法的应用。22、C【分析】把一个整体平均分成几份，其中的几份，表示为几分之几，根据分数的意义进行判断。【详解】把长方形平均分成了8份，三角形占其中的一份，用分数表示是；把一个圆平均分成4份，其中的三份，用分数表示是；一共是10个一样的圆，其中的两个，用分数表示是故答案为：C。 本题主要考查的分数的意义，要注意在本题中分数表示的是阴影部分，要仔细看图。23、B【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。故答案为：B。 本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。24、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4。A．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；B．平均分成8份，取4份，不能用0.4表示；C．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；故答案为：B。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。25、A【解析】略26、B【分析】甲的周长＝长方形的长＋宽＋中间折线的长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋中间折线的长，可知甲乙周长一样；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积。【详解】由分析可知，甲与乙的周长相等，甲的面积大于乙的面积。故选择：B 本题考查了面积与面积的大小比较以及周长与周长的大小比较，解题时要善于灵活应用长方形的性质。27、C【详解】略 四、仔细计算。28、20；3000；30；309000；30；80；20060；60；1200；3200【详解】略  29、1035；1008；1710；4.5【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】45×23＝1035         72×14＝1008           57×30＝1710        9.4－4.9＝4.5  此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、图形与统计30、【分析】画面积是18平方厘米的长方形，根据面积＝长×宽，所以长方形的长可以是6厘米，宽就是3厘米；（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米；据此画出即可。【详解】假设长方形的长是6厘米，则宽为：18÷6＝3（厘米），所以长方形的长为6厘米，宽为3厘米；16÷4＝4（厘米），所以正方形的边长为4厘米。作图如下： 解答此题的关键是，先依据正方形的周长和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。31、【详解】略 六、生活中的数学。32、不够【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出客厅的面积。用客厅的面积除以方砖面积即为一共需要方砖块数。再用求出的方砖块数和380块比较大小解答。【详解】72×54＝3888（平方分米）3888÷9＝432（块）432＞380答：380块方砖不够。 根据长方形的面积公式求出客厅的面积为3888平方分米，这是解决本题的关键。33、能【分析】根据乘法的意义先求出5台830千克重的机器共有多少千克，将5吨换算为千克后，相比较即能得出结论。【详解】830×5＝4150（千克）5吨＝5000千克5000＞4150所以能一次运走；答：一辆载重5吨的货车能一次运走5台这样的机床。 首先根据乘法的意义求出5台机器的重量是完成本题的关键，注意质量单位间的进率。34、32个【解析】8×24=192（本）192÷6=32（个）35、816元【分析】一年有12个月，订一套杂志每月68元，则订一套杂志一年要花12×68元。【详解】12×68＝816（元）答：订一套杂志一年要花816元。 明确一年有12个月是解决本题的关键。36、600块【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，教室面积为9×6平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，正方形地砖面积为3×3平方分米。用教室面积除以正方形地砖面积，求得的商即为需要地砖的数量。【详解】9×6＝54（平方米）＝5400（平方分米）3×3＝9（平方分米）5400÷9＝600（块）答：需要这样的地砖600块。 熟练运用长方形和正方形的面积公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要换算成同一单位的，再进行计算。37、1176名【分析】教学楼有3层，每层楼有8间教室，则一共有3×8间教室。每间教室能容纳49名同学，则这座教学楼一共可容纳3×8×49名同学。【详解】3×8×49＝24×49＝1176（名）答：这座教学楼一共可容纳1176名同学。 本题也可先求出每层楼能容纳同学人数，再用楼层数乘每层楼能容纳同学人数解答。