辽宁省抚顺市东洲区2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

这是一份辽宁省抚顺市东洲区2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析，共14页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
辽宁省抚顺市东洲区2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1．直接写得数．500÷5＝　　　　　    80×50＝　　　　　5.6＋1.2＝　　　　　10.9＋9.9＝9－3.5＝              65×40＝  270÷9＝              660÷3＝ 2．用竖式计算。702÷6＝       45×93＝6.5＋3.9＝      9.2－3.8＝ 3．脱式计算。45＋（72－36）      840÷4×3          23×11－153二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．因为8000＞8，所以8000米＞8千米。     （____）5．在平移现象下面画“√”，旋转现象下面画“○” （   ）            （   ）         （   ）          （   ）6．把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的。（______）7．涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。（______）8．35÷3的商是200多，里可以填6、7、8。    （_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．乐乐面向东北站，他的右手边是（    ）方向。A．西南 B．东南 C．西北10．要使354×□的积是一个三位数，□里最大能填（　　）A．4 B．3 C．211．740÷4的商的末尾有（    ）个0。A．0 B．1 C．312．24与12的积里面有（    ）个9。A．32 B．4 C．3613．在2＜□＜3的方框中，可以填的数字是（　　）。A．1.2 B．3.1 C．2.3四、快乐填空。14．今天是（______）年（______）月（______）日，这个月共有（______）天，是（______）月，有（______）个星期零（_______）天。15．食堂买了32袋大米，每袋50千克；还买了28袋面粉，每袋25千克。    （1）买的大米和面粉一共有________千克。    （2）买的大米比面粉多________千克。16．到2012年爷爷刚过第15个生日，（______）年爷爷将过第17个生日。17．24个月=（________）年600平方厘米=（________） 平方分米9分米=（________） 米3平方米=（________） 平方分米18．推迟后，运动会星期________开。  19．小雨每四年才过一次生日，他的生日是________月________日。20．93÷3＝（______），（________）÷7＝12321．动画片哪吒从19：00开始放映，一共播放109分钟，到（________）结束。22．括号里最大能填几？(   )×19＜380      550÷(   )＞80         ＜＋＜     －＞       ＜123．把1米长的铁丝在“×”的地方剪断，一共剪成3段（如下图），第②段长（______）米（填小数），是（______）分米。五、作图题。24．请你根据明湖路学校各兴趣小组的人数，把条形统计图补充完整。名称篮球队美术组合唱队舞蹈队计算机组管乐队人数（人）30185846325425．按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。26．如图。（1）把方格纸上的小船向右平移8格。    （2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。六、解决问题27．博物馆举行“革命先烈英雄事迹”图片展。算一算，全校学生同时进去参观，行吗？28．王老师和李老师相对而行，王老师每分走54米，李老师每分走46米，如果他们同时走15分正好相遇。①那么两位老师的出发地相距多少米？        ②两位老师走的路程相差多少米？29．明明、红红、亮亮和王老师排成一排拍照。如果王老师的位置不变，其他人可以任意换位置，可以有哪些排法？30．小明家有一块正方形的菜地，一侧靠墙（如下图）。把这块菜地的其余3边围上篱笆，共用篱笆72米，这块菜地的面积是多少平方米？


参考答案 一、认真计算。1、100　4000　6.8　20.8　5.5　2600　30　220【详解】略  2、117；4185；10.4；5.4【分析】根据整数乘除法及小数的加减法计算即可。【详解】702÷6＝117 45×93＝4185 6.5＋3.9＝10.4 9.2－3.8＝5.4 本题主要考查整数乘除及小数加减法，注意计算过程中要细心。  3、81；630；100【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的加法；（2）按照从左往右的顺序进行计算；（3）先算乘法，再算减法。【详解】45＋（72－36）＝45＋36＝81840÷4×3＝210×3＝63023×11－153＝253－153＝100 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、√○○√【解析】略6、√【分析】根据分数的意义可知：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的；故答案为：√ 本题主要考查了学生对分数意义的掌握，注意分数一定要“平均分”。7、√【分析】图形由10个小正方形组成，每一个小正方形代表，用小数表示为0.1。涂色部分为5个小正方形，也就是，用小数表示为0.5。【详解】根据小数的意义可知，涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。故答案为：√。 熟练掌握小数的意义。8、√【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】当一个人面朝东北方时，他的前面是东北方，背面是西南方，左边是西北方，右边是东南方；据此解答即可。【详解】乐乐面向东北站，他的右手边是东南方向。故答案为：B。 本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向东北面体会一下，则右边的方向一目了然。10、C【分析】354×□的积是一个三位数，首先第一个因数百位上的数字3乘上一位数□不能有进位，那么□可能最大是3，然后再代入算式415×1，计算出结果看是不是三位数，如果乘积是四位数，那么再把□里面的数调小1，再计算进行解答．【详解】因为354×3＝1061所以要使354×□的积是一个三位数，□里最大可能填1；354×1＝708708是三位数，所以□里最大能填1．故选：C．11、A【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，求出740÷4的商，再看商的末尾有几个0。【详解】740÷4＝185则740÷4的商的末尾没有0。故答案为：A。 熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。12、A【分析】24与12的积就是24×12＝288；看288里面有几个9，即用288÷9，算出商即可。【详解】24×12÷9＝288÷9＝32故答案为：A 计算两个数的积里有几个另一个数，就是用这两个数的积，除以另一个数。13、C【分析】本题主要考查一位小数与整数的大小比较，整数可以看成十分位为0的小数；比较时先比较整数部分，整数部分大的小数就大；若整数部分相同，再比较十分位，十分位上哪个数字大，哪个小数就大；据此解答。【详解】A．1.2＜2，所以此项错误。B．3.1＞3，所以此项错误。C．2＜2.3＜3，所以此项正确。故答案为：C 掌握小数比较大小的方法是解答本题的关键。 四、快乐填空。14、2019    6    12    30    小    4    2    【解析】略15、2300    900    【分析】（1）要求买的大米和面粉一共有多少千克，用每袋大米的质量×买的大米袋数＋每袋面粉的质量×买的面粉袋数＝买的大米和面粉的总质量，据此列式解答；（2）要求买的大米比面粉多几千克，用每袋大米的质量×买的大米袋数－每袋面粉的质量×买的面粉袋数＝买的大米比面粉多的质量，据此列式解答。【详解】（1）32×50＋28×25＝1600＋700＝2300（千克）（2）32×50－28×25＝1600－700＝900（千克）故答案为：（1）2300；（2）900。 求出食堂买来24袋大米和32袋面粉各多少千克是解题的关键。16、2020【解析】略17、2    6    0.9    300    【详解】略18、五【分析】观察日历可知，今天是星期三，推迟2天就是向后延迟2天，据此用加法求出推迟后的时间。【详解】3＋2＝5。故答案为：五。 此类问题属于时间的加减法运算。如果超过一周的最大数，即7，则计入新的周期，所以一定要注意。19、2    29    【解析】因为小雨每四年才过一次生日，说明小雨是闰年的2月29日出生的。20、31    861    【分析】根据除数是一位数的计算方法计算出93÷3的结果即可；根据被除数＝商×除数，即123×7即可解答。【详解】93÷3＝31123×7＝861861÷7＝123 本题主要考查除法的计算方法和被除数、除数、商三者的关系，解答时要保证计算的准确性。21、20：49【分析】根据“结束时间 ＝ 开始时间 ＋  经过时间”，用19：00加上109分钟，即可求得结束时间。【详解】109分钟＝1小时49分钟19：00＋1小时49分钟＝20：49故答案为：20：49。 本题的时刻都是在同一天之内，用开始的时刻加上播放需要的时间，就是结束的时间。22、19 6 6 3 4 4【解析】略23、0.6    6    【分析】读图可知，将1米平均分成了10份，1份表示0.1米。第一个“×”的地方表示0.1米，第二个“×”的地方表示0.7米，则第②段长0.7－0.1米。分米和米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】0.7－0.1＝0.6（米）0.6米＝6分米所以第②段长0.6米，是6分米。故答案为：0.6；6。 将1米平均分成10份，每份是米，也就是0.1米。 五、作图题。24、【分析】根据统计表中提供的数兴趣小组人数，每格代表5人，即可在图中绘制出各兴趣小组人数的直条图，标上数据等即可。【详解】 此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算.注意，绘制条形统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间.直条宽度相同，分布均匀，美观大方。25、【解析】略26、（1）（2）【分析】（1）分别把点图形向右平移8格，找出它的对应位置，画出图形即可。（2）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的对称点，然后顺次连接对称点即可。【详解】作图如下：（1）（2） 此题考查图形的平移与对称，解答此题的关键是找准图形中的对称轴以及关键点，再作出图形的另一半即可。 六、解决问题27、不行【分析】将学校的总人数算出来以后和博物馆容纳的人数进行比较即可得到答案。【详解】26×48＝1248（人）1248＞900答：全校学生同时进去参观不行。 本题考查乘法的实际应用，算出全班总人数是本题的关键。28、①1500米 ②120米【分析】（1）根据题意，两人的速度和是54＋46＝100（米），相遇时间是15分钟，因此，两地相距（54＋46）×15＝1500（米），即可解决问题；（2）首先根据速度×时间＝路程，求出两人各行走的路程，再相减，即可得出两位老师走的路程相差多少米了。【详解】（1）（54＋46）×15＝100×15＝1500（米）答：两位老师的出发地相距1500米。（2）（54×15）－（46×15）＝810－690＝120（米）答：两位老师走的路程相差120米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。29、6种。明明 王老师 亮亮 红红明明 王老师 红红 亮亮红红 王老师 亮亮 明明红红 王老师 明明 亮亮亮亮 王老师 红红 明明亮亮 王老师 明明 红红【解析】略30、576平方米【分析】根据题意可知，正方形3条边的长度和为72米，则正方形的边长为72÷3米。根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】72÷3＝24（米）24×24＝576（平方米）答：这块菜地的面积是576平方米。 熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。明确正方形菜地的边长为24米是解决本题的关键。