辽宁省抚顺市抚顺县2022-2023学年三年级数学第二学期期末监测试题含解析
展开这是一份辽宁省抚顺市抚顺县2022-2023学年三年级数学第二学期期末监测试题含解析,共11页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
辽宁省抚顺市抚顺县2022-2023学年三年级数学第二学期期末监测试题
一、神奇小帮手。
1.我知道单位名称。
①一根跳绳长约2________ ②一间教室地面的面积约52________。
③数学书封面的面积约3________ ④一个果园的面积约3________
2.如下图,张奶奶用24米长的篱笆靠墙围了一块正方形地,这块地的面积是(______)平方米。
3.填一填,说一说你的发现。
因数 | 2 | 2 | 2 | 20 | 200 | … |
因数 | 4 | 40 | 400 | 4 | 4 | … |
积 | 8 | 80 | (______) | (______) | (______) | … |
我的发现是(______)。
4.某同学的身份证号码是:431026201108124221,该同学的出生日期是(______)。
5.在括号里填上合适的单位。
学校操场的占地面积是5000(______)。
贝贝的身高是142(______)。
一张邮票的大小是4(______)。
数学课本的厚度是9(______)。
北京到上海的距离约是1400(______)。
小华的身高是1.35(______)。
6.要使95÷3的商中间有0却没有余数,里可填(______)。
7.用0、3、6、9可以组成(________)个没有重复数字的两位数。
8.在括号里填“>”“<”或“=”。
181÷2(______)90 89×98(______)97×100 0.02吨(______)0.2吨 0.4米(______)4分米
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.最大两位数乘最大一位数的结果是1. (____)
10.小明跑50米用了8.8秒,小强用了9.1秒.小强的成绩好.(____)
11.今天的24时是明天的0时。(_____)
12.如果两个乘数末尾均有1个1,那么它们的积至少应有两个1.(_______)
13.火车方向盘的运动都是平移.(______)
14.上午8点用二十四时计时法表示是8:00。(__________)
15.小数比分数小得多. (______)
16.边长是6厘米的正方形,面积是24平方厘米(_______)
17.轴对称图形沿某条直线对折后,两部分可以完全重合。(____)
18.李红面向东,那么她的左侧是北面。(______)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.一个长方形的长是( )米,宽是6米,周长是80米。
A.68 B.34 C.14
20.小华3天看完一本书,平均每天看20页,他前两天看的页数都没超过20页,估一估第三天看的页数,( )。
A.第三天看的比20页多 B.第三天看20页 C.第三天看的比20页少
21.乐乐面向东北站,他的右手边是( )方向。
A.西南 B.东南 C.西北
22.1900年和2012年相比,( )。
A.上半年的天数相等 B.下半年的天数相等 C.全年的天数相等
23.在○÷3=6……1这一算式中,被除数是( )。
A.16 B.17 C.18 D.19
24.用5个1平方厘米的正方形,拼成下面的图形,他们的面积相比,( )
A.第一个图形大 B.第二个图形大 C.一样大
25.下面的图案中,( )不是轴对称图形。
A. B. C.
26.小东于2019年2月14日坐飞机到海南去旅游,游玩了20天后坐飞机回家,他回家的日期应该是( )。
A.3月3日 B.3月4日 C.3月5日 D.3月6日
27.要使4×25的积是三位数,里最大填( )。
A.4 B.2 C.3
28.用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是每个小正方形边长的( )倍.
A.2 B.8 C.4
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写得数.
30×40= 2.4-1.3= 350÷7= 0.9+0.6=
400÷8= 96×10= += - =
30.用竖式计算(带△的要验算).
654÷6= △452÷8= 30×56=
31.填表.
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 平均 |
最高温度/℃ |
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最低温度/℃ |
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五、操作题。
32.小香姐姐要在院子里的一块正方形空地上种鲜花,其中种菊花,种牡丹,剩下的都种玫瑰。请你帮助小香姐姐设计种花方案,在图中表示出来。
六、解决问题
33.光明小学一周(7天)节约用电168度,平均每天节约用电多少度?
34.一个长为18厘米的长方形,将它的长缩短3厘米后,正好变成了一个正方形。
(1)原来长方形的周长是多少厘米?
(2)现在正方形的面积是多少平方厘米?
35.我们三(1)班一共有48人,喜欢跳绳的人数占班级总人数的,喜欢踢毯子的人数占班级总人数的。三(1)班有多少人喜欢跳绳?多少人喜欢踢毽子?
36.某校三(1)班有4个小组,每个小组有9人,他们在植树节共植树144棵.平均每人植树多少棵?
37.小兰从家出发到邮局用了8分钟,她以同样的速度从邮局到学校用了12分钟。
邮局到学校之间的路程是多少米?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、米 平方米 平方分米 公顷
【解析】根据各种物品的实际情况作答即可。
【详解】①一根跳绳长约2米;②一间教室地面的面积约52平方米;③数学书封面的面积约3平方分米 ④一个果园的面积约3公顷。
故答案为:①米;②平方米;③平方分米;④公顷。
2、64
【分析】根据题意与图,用24÷3求出正方形地的边长,再根据正方形的面积=边长×边长,即可求出正方形地的面积。
【详解】24÷3=8(米)
8×8=64(平方米)
解答此题的关键是弄清题意,求出边长,再根据正方形的面积公式解决问题。
3、800 80 800 一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小几倍。
【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积;由此解答。
【详解】填表如下:
因数 | 2 | 2 | 2 | 20 | 200 | … |
因数 | 4 | 40 | 400 | 4 | 4 | … |
积 | 8 | 80 | (800) | (80) | (800) | … |
我的发现是:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小几倍。
故答案为:(1)800 (2)80 (3)800
(4)一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小几倍。
本题主要是推导积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍(0除外),积也扩大(或缩小)相同的倍数。
4、2011年8月12日
【分析】身份证号码由18位数字组成,按从左到右数1-6位表示出生地编码,7-10位出生年份,11、12位出生月份,13、14位出生日期,15、16位出生顺序编号,17位性别标号,18位效验码。据此解答即可。
【详解】某同学的身份证号码是:431026201108124221,则该同学的出生日期是2011年8月12日。
故答案为:2011年8月12日。
熟记身份证号码中每一位数表示的意思。
5、平方米 厘米 平方厘米 毫米 千米 米
【分析】根据情景根据生活经验,对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量操场的面积用“平方米”做单位,计量贝贝的身高用“厘米”做单位,计量邮票的大小用“平方厘米”做单位,计量数学课本的厚度用“毫米”做单位,计量北京到上海的距离用“千米”做单位,计量小华的身高用“米”做单位。
【详解】学校操场的占地面积是5000平方米。
贝贝的身高是142厘米。
一张邮票的大小是4平方厘米。
数学课本的厚度是9毫米。
北京到上海的距离约是1400千米。
小华的身高是1.35米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
6、1
【解析】略
7、9
【分析】先排十位,因为0不能放在首位上,所以有3种排法;再排个位,有3种排法;据此解答。
【详解】可以组成9个没有重复数字的两位数:30;36;39;60;63;69;90;93;96。
故答案为:9
本题要从乘法原理去考虑问题;即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。
8、> < < =
【分析】(1)180÷2=90,因为181>180,所以181÷2>90;
(2)因为89<97,98<100,所以89×98<97×100;
(3)单位相同,只需比较数的大小。因为0.02<0.2,所以0.02吨<0.2吨;
(4)把一米平均分成10份,每份是1分米,1分米=米,还可以写成0.1米,则4分米可以写成0.4米。
【详解】181÷2>90 89×98<97×100 0.02吨<0.2吨 0.4米=4分米
故答案为:>;<;<;=
熟悉商与被除数、积与因数的关系,可使解题简便:除数相同时,被除数越大,所得的商也越大。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、√
【详解】最大的两位数99乘最大的一位数9的结果是1,所以正确.
10、错误
【解析】【解答】错误.8.8<9.1,小明的用时少,所以成绩好.
【分析】本题考点:小数大小的比较;简单的行程问题.
考点点评: 本题的关键是路程一定,用时少成绩好.
11、√
【解析】略
12、√
【详解】略
13、×
【详解】略
14、√
【分析】将普通计时法转换成24时计时法,如果是上午的时刻,则不变,若是下午和晚上的时刻,需加上一个12,据此即可求解。
【详解】上午8点用二十四时计时法表示是8:00,故此说法正确。
故答案为:√
解答此题的关键是弄清楚:在进行计时法的转换时,什么时候加12,什么时候减12,什么时候保持不变。
15、×
【详解】略
16、×
【详解】正方形的面积=边长×边长=6×6=36平方厘米.
17、√
【解析】略
18、√
【详解】东西相对,南北相对,根据李红面对的方向结合人体的部位确定左侧是哪一面即可。李红面向东,那么她的左侧是北面。
故答案为√。
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、B
【解析】略
20、A
【分析】根据题意可知小华3天看完一本书,平均每天看20页,他前两天看的页数都没超过20页,那么可以先求出这本书的总页数,再判断第三天看的页数。
【详解】20×3=60(页),
他前两天看的页数都没超过20页,说明两天看的页数没有40页,
第三天看的页数是:60减去小于40的数还剩比20多;
故答案为:A。
先求出总数,再把第一天、第二天看的去掉,就剩第三天的。
21、B
【分析】当一个人面朝东北方时,他的前面是东北方,背面是西南方,左边是西北方,右边是东南方;据此解答即可。
【详解】乐乐面向东北站,他的右手边是东南方向。
故答案为:B。
本题考查实际方向的辨别,可以亲自面向东北面体会一下,则右边的方向一目了然。
22、B
【分析】
由题意可知,1900是平年,二月份的天数是28天,2012是闰年,二月份的天数是29天,所以它们上半年的天数不同,下半年的天数相同。
【详解】
1900不是400的倍数,所以1900是平年;
2012是4的倍数,所以2012年是闰年;
所以下半年的天数相同。
故答案为:B
本题主要考查年月日的知识,注意判断闰年年的办法:是4的倍数的年份就是闰年,不是4的倍数年份就是平年,整百年必须是400的倍数。
23、D
【分析】求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,解答即可。
【详解】3×6+1=19
故选D。
根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。
24、C
【解析】试题分析:用5个1平方厘米的正方形拼成的图形,无论怎么拼,拼成图形的面积都是1×5=5(平方厘米),由此求解.
解:拼成图形的面积是1×5=5(平方厘米)
所以拼成的图形的面积都相等;
故选:C.
【点评】抓住图形拼组的特点:拼组后面积不变进行求解.
25、C
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。
【详解】A.是轴对称图形;
B.是轴对称图形;
C.不是轴对称图形。
故答案为:C。
判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠。
26、D
【分析】先判断2019年是平年还是闰年,再确定2月的天数,用2019÷4=504……3,得知2019为平年,则2月有28天,28-14+1=15天,一共游玩了20天,2月份游玩了15天,3月份还要游玩5天,游玩到3月5日,3月6日坐飞机回家,据此得到解答。
【详解】因为2019年是平年,二月有28天,所以小东二月游玩的天数是:28-14+1=15(天)
20-15=5(天),那么他回家的日期是3月6日。
故答案为:D
本题是关于时间的推算问题,解决此类问题,关键是仔细分析题意,根据年、月、日的有关知识。2019年是平年,二月有28天,作出判断,再经过简单的计算即可解答。
27、C
【解析】略
28、A
【解析】略
四、勤奋的你来算一算。
29、1200, 1.1, 50, 1.5
50, 960, ,
【详解】略
30、109 56……4 1680
【解析】略
31、
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 平均 |
最高温度/℃ | 8℃ | 7℃ | 6℃ | 10℃ | 11℃ | 11℃ | 10℃ | 9℃ |
最低温度/℃ | 5℃ | 5℃ | 4℃ | 7℃ | 8℃ | 8℃ | 5℃ | 6℃ |
【详解】观察记录表可知,前面一个数据表示最低温度,后面一个数据表示最高温度,据此整理填表;要求平均温度,用七天的温度之和÷7=平均温度,据此列式解答.
五、操作题。
32、
【分析】根据题意种菊花,种牡丹,剩下的都种玫瑰,因为是正方形,所以只从一个对边分别取连线,剩下的就是种玫瑰的地方。
【详解】根据分析,画图如下:
本题主要考察了分数的意义,一个整体就是单位“1”,就是平均分成四份后其中的一份。
六、解决问题
33、24度
【解析】168÷7=24(度)
34、(1)66厘米;(2)225平方厘米
【分析】(1)根据题意可知,原来长方形的长是18厘米,宽是18-3=15厘米,再根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,即可求出原来长方形的周长;
(2)根据正方形面积=边长×边长列式计算即可求解。
【详解】(1)18-3=15(厘米)
(18+15)×2
=33×2
=66(厘米)
答:原来长方形的周长是66厘米。
(2)15×15=225(平方厘米)
答:现在正方形的面积是225平方厘米。
此题主要考查长方形的周长公式、正方形的面积公式的灵活运用,关键是求出长方形的宽。
35、48÷8×3
=6×3
=18(人)
48÷8=6(人)
答:三(1)班有18人喜欢跳绳,有6人喜欢踢毽子。
【解析】略
36、144÷4÷9=4(棵)
【详解】略
37、840米
【解析】560÷8×12
=70×12
=840(米)
答:邮局到学校之间的路程是840米。
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