辽宁省沈阳市东陵区2023届三下数学期末达标检测试题含解析
展开这是一份辽宁省沈阳市东陵区2023届三下数学期末达标检测试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
辽宁省沈阳市东陵区2023届三下数学期末达标检测试题
一、用心思考,我会选。
1.一本故事书的封面的面积约300( )。
A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米
2.5.8>□.5 ,方框里可以填( )个数.
A.5 B.6 C.4 D.3
3.在一张纸上沿虚线剪去一个小正方形,如下图,则剩下的图形和原图比较( )。
A.面积和周长都变大了 B.面积减小了,周长增大了 C.面积增大了,周长减小了
4.将长方形分成、两部分,在下面的描述中正确的是( )。
A.两部分的周长相等 B.两部分的周长不相等 C.两部分的面积相等
5.如果一个正方形的边长乘3,那么它的面积就乘( )。
A.3 B.9 C.12
二、认真辨析,我会判。
6.用0、3、6三个数字可以组成6个不重复的两位数. (____)
7.小华说:“我爸爸4月31日才从北京开会回来.”(___)
8.边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。(________)
9.两位数乘两位数的积是一个三位数。(______)
10.一个数除以8,余数可能是9。 (____)
三、仔细观察,我会填。
11.150.037读作(________);二十一点九一写作(________)。
12.840是4的(________)倍,(________)是25的5倍。
13.5000平方厘米=(______)平方分米
14.在括号里填上合适的单位名称。
明明的身高约1.4(________),体重是32(________),他使用的数学书封面的大小约2(________),他所在的教室面积约为50(________)。
15.2019年是(______)年,2月份有(______)天,7月份有(______)天,全年有(______)天。
16.52个11相加和是(________)。
17.35个同学乘车郊游,大车可坐8人,小车可坐4人,如果都坐大车,需要(______)辆大车;如果都坐小车,需要(______)辆小车。
18.口47÷5,要使商是两位数,口里最大要填(______);要使商是三位数,口里最小要填(______).
四、认真细致,我会算。
19.口算。
0÷8= 560÷8= 400÷5= 10-3.7=
+= -= += 1-=
20.竖式计算(带★的要验算).
8.7-5.4 3.8+2.5 35×59=
821÷9= ★ 632÷4= ★ 981÷9=
21.计算下面各题。
144-24÷6 4×(38+12) 137-(75-25)
五、动手操作,我能行。
22.下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形,在方格中先画一个边长是4厘米的正方形,再画一个与正方形面积相等的长方形。
23.在方格中画出两个长方形,使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)
24.在下面方格纸上分别画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形,并算出它们的面积.(每个小方格都表示边长1厘米的正方形)
长方形的面积:
正方形的面积:
六、生活问题,我会解。
25.小鸟每天吃215只害虫。青蛙8天才吃616只害虫,小鸟比青蛙每天多吃多少只害虫?
26.用40块边长为5分米的正方形地砖正好铺了一个水池的底面,这个水池的底面面积是多少平方分米?合多少平方米?
27.霄霄一家三口在周末的时候去看望住在乡下的奶奶,他们上午8∶30从家出发,下午1∶30到奶奶家,他们平均每小时行驶52千米,霄霄家与奶奶家相距多少千米?
28.实验小学的630名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有9个种植区,每个种植区有7个蔬菜大棚,平均每个蔬菜大棚分配多少名学生?
29.用100千克大豆可榨出15千克的大豆油。照这样计算,2600千克的大豆可以榨出多少千克的大豆油?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、C
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量一本故事书的封面的面积应用“平方厘米”做单位;据此解答。
【详解】一本故事书的封面的面积约300平方厘米。
故答案为:C
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
2、B
【解析】略
3、B
【分析】在一张纸上剪去一个小正方形后,面积肯定减小了。周长变为原来的周长加上2条小正方形的边长。
【详解】如题所示,在一张纸上沿虚线剪去一个小正方形,则剩下的图形和原图比较面积减小了,周长增大了。
故答案为:B
周长是封闭图形一周的长度,根据图中所给图形进行分析判断即可选出答案。
4、A
【分析】两个图形的周长都是长加宽加里面的虚线,据此可判断周长是否相等;
中间的虚线向下拐弯了,由此即得出上面图形和下面图形面积大小关系,进而解答本题。
【详解】两部分的周长都是长加宽加里面的虚线,所以周长相等,因为中间的虚线向下拐弯了,所以上面的图形面积大,下面图形面积小,面积不相等。
故答案为;A
本题考查的是有关周长和面积的知识,解题的关键是明确周长和面积的定义。
5、B
【分析】根据正方形的面积=边长×边长,再根据因数与积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积,据此解答。
【详解】3×3=9
答:它的面积就乘9。
故答案为:B
此题圆柱考查正方形面积公式的灵活运用,以及因数与积的变化规律的应用。
二、认真辨析,我会判。
6、×
【详解】略
7、×
【解析】略
8、√
【分析】100厘米=1米,边长1米的正方形面积是1平方米。
【详解】100厘米=1米
1×1=1(平方米)
故答案为:√
此题主要考查学生对米、厘米单位换算和正方形面积的理解与应用。
9、×
【分析】两位数乘两位数,可以进行假设,如果假设这两位数都是最小的两位数10,可得出乘积是三位数;假设这两位数都是最大的两位数99,结果是四位数,据此进行判断即可。
【详解】假设两位数分别是10与10,或99与99;
10×10=100,积是三位数;
99×99=9801,积是四位数;
两位数乘两位数的积是一个三位数,故此说法不正确。
故答案为:×
此种类型的题目,首先要进行假设,然后把计算的结果与题目进行比较,进而得出结论。
10、×
【解析】略
三、仔细观察,我会填。
11、一百五十点零三七 21.91
【分析】根据小数的读法和写法,先读整数部分,小数点读点,小数部分按照数字从左往右依次读出即可;写小数就将文字翻译成数字即可。
【详解】150.037读作一百五十点零三七;二十一点九一写作21.91。
故答案为:一百五十点零三七;21.91
本题考查的是小数的读法和写法,比较简单,要求掌握。
12、210 125
【分析】要求840是4的几倍,用840除以4解答。要求25的5倍,用25乘5解答。
【详解】840÷4=210
25×5=125
则840是4的210倍,125是25的5倍。
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
13、50
【解析】略
14、米 千克 平方分米 平方米
【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识即可得出答案。
【详解】普通人的身高都是一米多到两米之间,重50千克左右,所以明明的身高约为1.4米,体重是32千克;
数学书的封面题目中给的数据是2,根据对面积单位的认识,所以只能是2平方分米;
教室面积的数据是50,结合实际,只能填平方米。
故答案为:米;千克;平方分米;平方米
此题考查根据不同情景选择合适的计量单位,解题时要灵活,要注意联系生活实际,计量单位和数据的大小。
15、平 28 31 365
【分析】根据闰年的判断方法可知:2019年是平年。平年的2月份有28天,7月份有31天,全年有365天。
【详解】根据分析可知,2019年是(平)年,2月份有(28)天,7月份有(31)天,全年有(365)天。
故答案为:平;28;31;365。
公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。其余年份是平年。
16、572
【分析】根据题意可知,52个11相加的和用乘法解答。
【详解】52×11=572
本题考查两位数乘两位数,关键掌握求几个相同加数的和的简便运算是乘法。
17、5 9
【解析】略
18、4 5
【详解】略
四、认真细致,我会算。
19、0;70;80;6.3;
;;1;。
【分析】同分母相加减时,分母不变,分子相加减,分子和分母相等时分数为1。小数加法相同数位相加,从最低位算起,进位做好标记。小数减法相同数位相减,从最低位算起,借位做好标记。
【详解】0÷8=0 560÷8=70 400÷5=80 10-3.7=6.3
+= -= +=1 1-=
故答案为:0;70;80;6.3;
;;1;。
计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动,注意移动方向。根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。
20、3.3, 6.3, 2065
91⋯⋯2, 158, 109
【详解】略
21、140;200;87
【分析】(1)先算除法,再算减法;
(2)先算小括号里的加法,再算小括号外的乘法;
(3)先算小括号里减法,再算小括号外的减法。
【详解】144-24÷6
=144-4
=140
4×(38+12)
=4×50
=200
137-(75-25)
=137-50
=87
本题考查了整数的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
五、动手操作,我能行。
22、
【解析】略
23、
【解析】答案不唯一。
①长方形的长可以为8厘米,这时宽为3厘米。
②长可以为6厘米,这时宽为4厘米。
③长也可以为12厘米,这时宽为2厘米。
24、(答案不唯一)
长方形的面积:4×6=24(平方厘米)(答案不唯一)
正方形的面积:5×5=25(平方厘米)(答案不唯一)
【详解】略
六、生活问题,我会解。
25、138只
【分析】用青蛙吃害虫总只数除以8,求出青蛙平均每天吃害虫只数。再与小鸟每天吃害虫只数相减求差。
【详解】616÷8=77(只)
215-77=138(只)
答:小鸟比青蛙每天多吃138只害虫。
灵活运用除数是一位数的除法计算方法,求出青蛙平均每天吃77只害虫,再进一步解答。
26、1000平方分米,合10平方米
【详解】先算出一块地砖的面积,再计算水池的底面面积:5×5=25(平方分米),25×40=1000(平方分米),1000平方分米=10平方米.
解:5×5=25(平方分米) 25×40=1000(平方分米)
1000平方分米=10平方米
答:这个水池的底面面积是1000平方分米,合10平方米.
27、260千米
【分析】用“经过时间=结束时间—开始时间”求出从诺诺家到奶奶家行驶的时间,再用平均速度乘以行驶的时间得两地的距离。
【详解】下午1∶30用24时计时法是13∶30
13∶30-8∶30=5(小时)
52×5=260(千米)
答:诺诺家与奶奶家相距260千米。
解决本题的关键是要先求出行驶的时间,再根据“路程=速度×时间”进行解答。
28、10名
【分析】学生总数÷种植区个数÷每个种植区蔬菜大棚的个数=平均每个蔬菜大棚分配的学生数,据此解答。
【详解】630÷9÷7
=630÷63
=10(名)
答:平均每个蔬菜大棚分配10名学生。
本题考查用连除解决实际问题,理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
29、390千克
【分析】100千克大豆可以榨出15千克大豆油,根据除法的意义可知,每千克大豆可榨油15÷100千克,则2600千克大豆可以榨出大豆油15÷100×2600千克。
【详解】15÷100×2600
=0.15×2600
=390(千克)
答:2600千克的大豆可以榨出390千克的大豆油。
完成本题的依据为乘法与除法的意义,乘法与除法互为逆运算。
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