辽宁省葫芦岛市南票区2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析

这是一份辽宁省葫芦岛市南票区2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析，共14页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
辽宁省葫芦岛市南票区2022-2023学年三下数学期末调研试题一、快乐填一填。1．在横线上填上合适的单位．（1）一头大象重约2_____，也就是2000_____．（2）篮球场的面积大约是500_____，也就是50000_____．2．填上合适的单位或数。教室的高约是3（____）              一张单人床的面积约是2（____）200平方厘米＝（____）平方分米       （____）平方分米＝6平方米3．□÷7＝128……○，○最大是（______），这时□是（______）。4．5000平方厘米=（______）平方分米5．在括号中填上合适的单位名称。小明是红旗小学3年级的学生，他的体重是32（______），他家到学校的距离是3（______），所在学校的占地面积大约是30000（______），所用课桌桌面面积是24（______）。爸爸每天送他上学大约用10（______），他每天在校学习6（______）。6．440÷5的商是（______）位数；89×52的积是（______）位数．7．600平方厘米＝（　　）平方分米   9平方米＝（　　）平方厘米7角元     6厘米分米4年＝（　　）个月     10月份有（　　）天8．把一个边长为6分米的正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长是（______）分米，面积是（______）平方分米。9．25×80积的末尾有_____个0。10．一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是7米，宽是3米，正方形的周长是（______）米，面积是（______）平方米。11．从一个长7厘米、宽4厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。二、公正小法官。12．玲玲语、数、英三科的平均分是95分，那么她的语文成绩可能是95分．    （____）13．1平方米比1米大．（___）14．小强是2000年2月29日出生的，到今年他只过了4次生日。    （_______）15．儿童节的前一天是5月30日．    （___）16．把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的4倍。（________）17．999千克比9吨重。 （____）18．一个三位数与9相乘，积一定是四位数。（________）三、精挑细选。19．估算9864时，把98当做（    ），最便于计算。A．90 B．95 C．10020．下面算式中，商是两位数的是（    ）。A． B． C．21．阳阳每天8：00到校，11：00放学，13：30到校，16：30放学，他每天在校时间有（    ）小时。A．5 B．6 C．722．5000千克棉花和5吨水比较，（    ）。A．棉花重 B．水重 C．一样重23．下列说法正确的是（    ）。A．小数和整数的计数方法相同，都是满十进一B．两位数乘两位数，积是四位数C．今年的2月有28天，全年有366天24．一个正方形的边长是3厘米，一个长方形的长是5厘米，宽是1厘米，则它们的（       ）。A．周长和面积都相等 B．周长相等，面积不等 C．周长不等，面积相等25．31×49的乘积最接近（    ）。A．1200 B．1500 C．1600四、我是神算手。26．直接写得数。0.2＋0.5＝    5.2－0.8＝    8.4－3＝    9.9＋0.8＝1＋1.9＝     3.9－2.9＝     45×3＝    210÷3＝0＋＝    ＋＝    1－＝    ＋＝ 27．列竖式计算。（带☆号的要验算）7.2－2.7＝            432÷4＝             ☆ 45×82＝ 827÷3＝             45.5＋15.8＝            ☆951÷5＝五、动手实践。28．（1）在方格内画一个周长是16厘米的正方形； （2）画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小方格的都是边长1厘米的正方形）29．在方格纸上，分别画出一个面积是18平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（下面每个方格的边长是1厘米）30．按要求画一画。（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出图②向上平移3格后的图形。六、生活问题我能解决。31．先选条件填在横线上，再解答。春风小学三年级其378名学生参加社会大课堂活动，到地点后分成9个中队，_______每个小组有多少人？  A.每组男生人数是女生的2倍   B.每个中队分成7个小组   C.每个小组有6个人32．现在这些商品都是半价出售。   (1)用288元钱可以买多少盒水彩笔？如果用这些钱来买文具盒可以买多少个文具盒？   (2)李老师带了一些钱买了15个书包后，剩下的钱全部用来买计算器，正好买了12个。李老师带了多少钱？如果用带来的这些钱来买笔记本，最多能买多少本笔记本？33．福田小学三年级有48名学生参加大扫除活动，其中的学生打扫卫生区，的学生擦窗户，其余的学生打扫教室。打扫教室的学生有多少名？34．（1）书包比笔筒贵多少钱？（2）明明带了20元钱，买一把剪刀和一副尺子，钱够吗？35．如图，一块长12米，宽8米的长方形菜地，如果把它的种萝卜，那么种了多少平方米萝卜？


参考答案 一、快乐填一填。1、吨千克平方米平方分米【详解】试题分析：根据情景根据生活经验，对质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一头大象重用“千克”做单位；把2吨换算为千克，用2乘进率10；可知计量篮球场的面积用“平方米”做单位；把500平方米换算为平方分米数，用500乘进率1．解：（1）一头大象重约2 吨，也就是2000 千克．（2）篮球场的面积大约是500 平方米，也就是50000平方分米．故答案为吨，千克，平方米，平方分米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．2、米    平方米    2    600    【分析】教室的高度3，一层楼高度约3米左右，所以用单位“米”；一张单人床的长度一般是2米，宽为1米，所以它的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。【详解】根据分析可知：教室的高约是3米；  一张单人床的面积约是2平方米；1平方分米＝100平方厘米，所以200平方厘米＝2平方分米；1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。故答案为：米；平方米；2；600 本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。3、6    902    【分析】有余数的除法中，余数要小于除数。则○最大是6.再根据被除数＝商×除数＋余数解答。【详解】□÷7＝128……○，○最大是6。□＝128×7＋6＝896＋6＝902。所以○最大是（6），这时□是（902）。故答案为：6；902。 本题的关键是明确余数要小于除数。4、50【解析】略5、千克    千米    平方米    平方分米    分钟    时    【分析】根据生活经验、对计量单位和数据大小的认识，可知计量小学3年级的学生的体重用“千克”做单位，计量家到学校的距离用“千米”做单位，计量学校的占地面积用“平方米”做单位，计量课桌桌面面积用“平方分米”做单位，计量上学所用时间用“分”做单位，计量每天在校学习时间，用“时”做单位。【详解】小明是红旗小学3年级的学生，他的体重是32千克，他家到学校的距离是3千米，所在学校的占地面积大约是30000平方米，所用课桌桌面面积是24平方分米。爸爸每天送他上学大约用10分钟，他每天在校学习6时。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、两    四    【详解】略7、6；90000；；；48；31【分析】（1）把600平方厘米换算成平方分米数，用600除以进率100得6平方分米；（2）把9平方米换算为平方厘米数，用9乘进率10000；（3）把7角换算成元，用7除以进率10得0.7元，0.7元也就是元；（4）把6厘米换算成分米数，用6除以进率10得0.6分米，0.6分米也就是分米；（5）把4年换算为月，用4乘进率12；（6）因为10月份是大月，所以有31天，据此解答。【详解】600平方厘米＝（6）平方分米   9平方米＝（90000）平方厘米7角＝（）元     6厘米＝（）分米4年＝（48）个月     10月份有（31）天故答案为：6；90000；；；48；31 解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘以单位间的进率；反之，就除以进率来解决。8、18    18    【分析】如图，把边长6分米的正方形裁成2个完全一样的长方形，则长方形的长就是原正方形的边长，长方形的宽就是正方形边长的一半，据此根据长方形周长和面积公式进行计算。【详解】每个长方形的长是6分米，宽是6÷2＝3（分米）则周长是：（6＋3）×2＝9×2＝18（分米）6×3＝18（平方分米） 解答此题的关键是画出裁减示意图，得出长方形的长与宽的值即可解决问题。9、三【解析】略10、20    25    【分析】根据长方形周长公式，计算出周长，也等于正方形的周长，除以4算出正方形的边长，再利用面积公式带入求解即可。【详解】（7＋3）×2＝10×2＝20（米）20÷4＝5（米）正方形面积：5×5＝25（平方米）故答案为：20；25 考查长方形周长、正方形周长和面积的公式，基础题。11、16【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，再利用正方形的面积公式，代入具体数值计算求解。【详解】4×4＝16（平方厘米） 此题主要考查正方形的面积的计算方法，关键是明白：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽。 二、公正小法官。12、√【详解】略13、×【详解】略14、√【解析】略15、错误  【分析】5月是大月，共有31天，儿童节是6月1日，6月1日的前一天就是5月的最后一天.【详解】儿童节的前一天是5月31日，原题说法错误.故答案为错误16、×【分析】假设小正方形的边长为1，那么小正方形的周长为4×1＝4，四个相同小正方形拼成大正方形时边长为2，周长为2×4＝8，大正方形的周长是小正方形的8÷4＝2倍。据此判断即可。【详解】把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的2倍，而不是4倍。原题说法错误。故判断错误。 本题考查正方形拼接前后的周长关系，通过对周长概念的理解也可知道不是4倍。17、×【解析】略18、×【分析】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。【详解】100×9＝900999×9＝8991所以，一个三位数与9相乘，积可能是三位数也可能是四位数；原题判断错误。故答案为：× 此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。 三、精挑细选。19、C【解析】略20、C【分析】根据三位数除以一位数的试商，若三位数的百位上的数大于或等于除数，商是三位数；三位数百位上的数小于除数，商是两位数。据此判断即可。【详解】A、435百位上的数是4，4＞3，商是三位数；B、314百位上的数是3，3＞2，商是三位数；C、545百位上的数是5，5＜7，商是两位数。故答案为：C 本题考查的是三位数除以一位数，关键判断被除数最高位和除数的大小关系进行解答。21、B【分析】先求出上午在校时间，用上午放学时间11：00减去早上到校时间8：00；再求出下午在校时间，用下午放学时间16：30减去下午到校时间13：30；最后用上午在校时间＋下午在校时间，即可得解。【详解】11：00－8：00＝3（小时）16：30－13：30＝3（小时）3＋3＝6（小时）故答案为：B 本题考查经过时间的计算，解决本题主要就是分别将两个时间段计算出来，再相加就可解决。22、C【分析】先把5000千克化成吨，在相同单位下进行比较，即可解答。【详解】5000千克等于5吨，即棉花和水都是5吨，同样重；故答案为：C 本题主要是考查整数的大小比较，既然水和棉花都是5吨（或5000千克），应该同样重，与物体的属性无关。23、A【分析】根据小数和整数的计数方法进行判断；两位数乘两位的积，与乘数有关；闰年的二月是29天，平年的二月是28天。【详解】A， 小数和整数的计数方法相同，都是满十进一，说法正确；B，10×10＝100，所以两位数乘两位数，积不一定是是四位数；C，今年的2月有28天，说明今年是平年，全年有365天。故答案为：A。 两位数乘两位数时，得数未必是四位数；闰年的二月是29天，全年366天，平年的二月是28天，全年365天。24、B【解析】略25、B【分析】根据两位数乘以两位数的估算方法，将31看作30，将49看作50，由此进行计算。【详解】31×49≈30×50＝1500；故答案为：B 两位数乘两位数的估算，把因数看作整十数，然后再进一步解答。 四、我是神算手。26、0.7；4.4；5.4；10.72.9；1；135；70；1；；1【分析】根据小数、分数加减法和整数乘除法的计算方法进行计算，注意0加任何数还得任何数。【详解】0.2＋0.5＝0.7    5.2－0.8＝4.4    8.4－3＝5.4      9.9＋0.8＝10.71＋1.9＝2.9     3.9－2.9＝1      45×3＝135      210÷3＝700＋＝    ＋＝1     1－＝    ＋＝1 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，0加任何数还得任何数。  27、4.5；108；3690；275……2；61.3；190……1【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法以及小数加减法的计算方法解答。【详解】7.2－2.7＝4.5       432÷4＝108     ☆ 45×82＝3690     验算：82×45＝3690                                                                               827÷3＝275……2    45.5＋15.8＝61.3    ☆951÷5＝190……1    验算：190×5＋1＝951                                                              除法验算时，没有余数时，用商乘以除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘以除数加上余数看是不是等于被除数。乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。 五、动手实践。28、【分析】（1）根据正方形的边长＝周长÷4可知，16÷4＝4，则周长是16厘米的正方形，边长是4厘米；（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，6×2＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长为6厘米宽为2厘米的长方形。【详解】根据分析可知，该正方形的边长为4厘米。该长方形的长为6厘米，宽为2厘米。故画图如下所示： 熟练掌握正方形的周长公式和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。29、【分析】画面积是18平方厘米的长方形时可以选择长为6厘米，宽为3厘米，画面积是16平方厘米正方形，可知正方形边长应为4厘米，据此解答。【详解】如下图：（答案不唯一） 根据面积推算出长方形的长和宽及正方形的边长是解答本题的关键。30、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可；根据平移的性质：按要求平移图形的四个顶点，然后顺次连结即可。【详解】 此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好四个顶点。 六、生活问题我能解决。31、B；6人。【分析】把378名学生分成9个中队，则每个中队有378÷9名学生。要想求每个小组有多少人，缺少“每个中队分成几个小组”这样的条件。选项B：每个中队分成7个小组符合要求。所以每个小组有378÷9÷7人。【详解】根据分析可知，选项B中给出的条件符合题意。378÷9÷7＝42÷7＝6（人）所以每个小组有6个人。故答案为：B；6人。 根据已有条件推断出可以添上的条件，添上后还要进行检验看是否符合题意。32、（1）36盒， 32个（2）552元， 92本【解析】（1）288÷（16÷2）=36（盒）288÷（18÷2）=32（个）答：可以买36盒水彩笔，买32个文具盒。（2）48÷2=24（元）  32÷2=16（元）  12÷2=6（元）24×15+16×12=552（元）552÷6=92（本）答：李老师带了552元钱，如果用带来的这些钱来买笔记本，最多能买92本笔记本。33、48÷3×2＝32(名)48÷6＝8(名)48－8－32＝8(名)答：打扫教室的学生有8名。【解析】先分别计算打扫卫生区和擦窗户的学生人数，再从总人数中减去这两组的人数，最后剩下的是打扫教室的学生人数。34、（1）27.7元（2）够【分析】（1）用书包的价钱减去笔筒的价钱即可；（2）先将剪刀的价钱加上尺子的价钱，再与20元钱进行对比。【详解】（1）38.5－10.8＝27.7（元）答：书包比笔筒贵27.7元。（2）6.3＋5.9＝12.2（元）12.2元＜20元答：20元够了。 本题考查小数加减法的实际应用，关键是理解题意列出式子后再细心计算。35、32平方米【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可求出菜地的面积，再根据它的种萝卜，即表示将菜地的面积平均分为3份，萝卜占其中的1份，再除以3，即可解答。【详解】＝96÷3＝32（平方米）答：种了32平方米萝卜。 本题主要考查了学生对长方形面积公式，和根据分数的意义列式解答问题的能力。