轮台县2023年数学三下期末考试试题含解析

这是一份轮台县2023年数学三下期末考试试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，四个一组成的数是，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
轮台县2023年数学三下期末考试试题一、我会选。1．要解决“960个苹果，每8个苹果装一盒，每4盒装一箱，一共可以装多少箱？”这个问题，下面所用方法正确的是（    ）。A．960÷（8×4） B．960÷8×4 C．960÷（8＋4） D．960÷（8－4）2．由五个百、三个十、四个一组成的数是（    ）。A．345 B．354 C．5343．被除数＋除数×商＝414，被除数等于(    )．A．138 B．207 C．无法确定4．下面的算式中，商是三位数的是（    ）。A．257÷5 B．804÷6 C．183÷45．图中，阴影部分周长(    )大长方形的周长，阴影部分面积(    )大长方形的面积．A．大于 B．等于 C．小于二、我会判断。6．2016年和1900年都是闰年。                                   （______）7．999千克比9吨重。 （____）8．5个小朋友想要分别和奥运冠军孙杨和马龙握手，一共要握10次手．（____）9．89×48的积的最高位是千位。    （___）10．一个成人一次性口罩的长大约是15分米。（________）三、我能填。11．在括号里填上合适的数。900 cm2＝（____）dm2 8 m2＝（____）dm27 cm＝（____）mm  6 km＝（____）m12．小黑、小白和小灰三只兔朋友见面了，每两只小兔握一次手，三只小兔一共握了（______）次手。13．在括号里填上合适的单位名称。一张银行卡的面积约50（________）   青藏铁路全长1956（________）一头大象重约4（________）   课桌高约70（________）14．钟面上时针和分针的运动是（______），电梯的运动是（______）．15．312÷4的商是（______）位数，商的最高位在（______）位上。16．用分数表示涂色部分。 （_________），  （_________），  （_________）。17．一袋橘子重5千克，800袋这样的橘子重________千克，合________吨。18．南京长江大桥全长六点七七二千米，写作（___）千米．19．东    南    西     北     东北    东南     西北    西南   1   4   3    2（1）王明从家向________走________站到学校。    （2）王明从学校出发向________走________站到火车站。    （3）王明从公园到图书馆，先向________走________站到银行，再向________方向走________站到图书馆。    （4）王明从家到公园，先向________走2站到医院，再向________方向走4站到公园。20．在2015年、1800年、1996年、1826年、2001年、2020年这些年份中，是闰年的有（____）。21．用8个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是（______）厘米或者（______）厘米，面积是（______）平方厘米。22．小刚的身高是1米47厘米，写成小数是________米。四、我会计算。23．直接写得数1.7－0.9＝     23×10＝        15×4＝       630÷7＝0.4＋0.6＝      1.8－0.6＝     50×60＝     0.1﹢0.8＝ 24．用竖式计算，带*的要验算。43×26＝   399÷9＝   78×40＝   *525÷5＝五、动手操作。25．过点画对面直线的垂线和平行线。26．过B点画已知直线的垂线。27．下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。七、我能解决下面各题。28．远航希望小学新盖了18间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？29．一个篮球67元，刘教练打算买16个，可他只带了1000元，够吗？30．如果6辆手推车2次可以搬运180台微波炉。那么8辆手推车4次可以搬多少台微波炉？31．学校买来一些练习本，分给15个班，每个班64本，还剩420本。学校共买来多少本练习本？32．学校图书馆新购进一批图书，刚好放满8个书架，每个书架有4层，平均每层可以放56本书，这批图书一共有多少本？


参考答案 一、我会选。1、A【分析】由题知：每8个苹果装一盒，每4盒装一箱，则一箱有8×4＝32个苹果；再用960÷32就是一共可以装多少箱，据此可解此题。【详解】根据分析列综合算式为：960÷（8×4）故答案为：A 也可用960÷8，求这些苹果一共可以装多少盒，再除以4，这些盒一共可以装多少箱，列综合算式为：960÷8÷4。2、C【分析】几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。【详解】由五个百、三个十、四个一组成的数是534，故答案为：C。3、C【详解】在没有余数的情况下，被除数＝除数×商，在有余数的情况下，被除数＝除数×商＋余数，所以被除数的值不确定，故选C．4、B【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，据此解答。【详解】A、257÷5，由于2＜5，那么被除数的百位上的数字除以5不够除，需要被除数前两位数除以5，所以商是两位数；B、804÷6，8＞6，被除数百位上的数字大于除数，百位上可以商1，所以商是三位数；C、183÷4，由于1＜4，那么被除数的百位上的数字除以4不够除，需要被除数前两位数除以4，所以商是两位数。故答案为：B。 本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。5、BC【详解】略 二、我会判断。6、×【解析】略7、×【解析】略8、√【详解】略9、√【详解】可以计算后再判断；也可以先估一估，把89看成90，把48看成50，90×50=4500，得数约是4500，最高位是千位。10、×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一个成人一次性口罩的长度应用“厘米”作单位；据此解答。【详解】据分析得出：一个成人一次性口罩的长大约是15厘米，所以，一个成人一次性口罩的长大约是15分米，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 三、我能填。11、  9  800  70  6000【解析】略12、3【详解】略13、平方厘米    千米    吨    厘米    【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一张银行卡的面积用“平方厘米”做单位；计量青藏铁路全长用“千米”做单位；计量一头大象的重量用“吨”做单位；计量课桌的高度用“厘米”做单位。据此得解。【详解】根据分析：一张银行卡的面积约50平方厘米；青藏铁路全长1956千米；一头大象重约4吨； 课桌高约70厘米；故答案为：平方厘米；千米；吨；厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。14、旋转    平移    【解析】解答此类应用题时要掌握旋转、平移的性质．平移的性质:平移后图形的形状和大小都不发生改变,只是位置发生了改变;旋转的性质:旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变．本题中钟面上分针和时针的运动是旋转,电梯的运动是平移．15、两    十    【分析】判断三位数除以一位数的商是几位数，比较被除数的百位上的数字和除数的关系，如果被除数的百位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，商的最高位在百位上，否则商就是两位数，商的最高位在十位上。【详解】312÷4中被除数的最高位是3，3＜4，所以它的商是两位数，商的最高位是在十位上。故答案为：两；十 不论是几位数除以一位数，被除数最高位的数字和除数比较大小，最高位上的数字比一位数大或相等，商就同被除数的位数相同，反之少一位数。16、            【解析】略17、  4000  4【考点】整数的乘法及应用【解析】5×800=4000（千克）=4（吨）故答案为：4000；4.【分析】根据题意，用每袋橘子的质量×袋数=总质量，然后依据1吨=1000千克，据此化单位即可.18、6.772【详解】略19、西    4    西北    2    东    2    东北    1    东南    东北    【解析】观察此图可知，此题是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，根据起点及方向确定行走的路线，据此解答.20、1996年、2020年【解析】略21、54    36    72    【分析】用8个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，有两种情况：一种是把这8个正方形“一”字排开，求出此时的长和宽，即可求其周长；再一种情况是8个正方形排两行，每行4个，求出此时的长和宽，即可求其周长；根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积，再乘8，即是拼在一起的面积。【详解】第一种情况：（3＋3×8）×2＝27×2＝54（厘米）第二种情况：（3×2＋3×4）×2＝18×2＝36（厘米）3×3×8＝9×8＝72（平方厘米）故答案为：54；36；72 本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算；求面积时明确拼成的图形的面积等于原来的小正方形的面积之和。22、1.47【分析】由复名数化单名数，把47厘米换算成米，除以进率100化成0.47米，再与1米相加即可。【详解】根据分析可得：1米47厘米＝1.47米；故答案为1.47 本题是考查长度的单位换算。注意，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。 四、我会计算。23、0.8；230；60；901；1.2；3000；0.9【分析】计算小数加减法时将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算。两位数乘一位数，用一位数分别去乘两位数的个位数字及十位数字。两位数乘整十数，用两位数乘整十数的非0数字，再在所得积的末尾加上1个0即可。整十数乘整十数，先将非0数字相乘，再在所得积的末尾加上2个0即可。三位数除以一位数，若首位够除，商的首位在百位上，若首位不够除，商的首位在十位上。【详解】1.7－0.9＝0.8     23×10＝230        15×4＝60       630÷7＝900.4＋0.6＝1      1.8－0.6＝1.2     50×60＝3000     0.1﹢0.8＝0.9 考查学生的计算能力，仔细计算即可。  24、1118；44……3；3120；105【分析】根据两位数乘两位数及除数是一位数的除法的计算方法解答。【详解】43×26＝1118      399÷9＝44……3      78×40＝3120                                                                                  *525÷5＝105      验算：105×5＝525                        除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数，有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。 五、动手操作。25、【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即是过A点的垂线；（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即是过A点的平行线。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了学生画平行线和垂线的作图能力，根据分析中的方法认真作图即可。26、【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】作图如下： 本题考查过点画已知直线的垂线，借助三角板中的直角进行作图。27、【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；（2）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。【详解】根据分析，画图如下所示： 本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。 七、我能解决下面各题。28、864块【分析】用教室的数量乘每间教室窗子的数量，求出窗子的总数量。再乘每扇窗子安装玻璃块数，即可求出需要玻璃总数量。【详解】18×6×8＝108×8＝864（块）答：一共要安装864块玻璃。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。29、不够【解析】67×16＝1072（元）   1072元＞1000元   不够30、480台【分析】根据题意可知，先求出每辆手推车每次可以搬运的微波炉台数，6辆手推车2次可以搬运的微波炉台数÷6÷2＝每辆手推车每次可以搬运的微波炉台数，再用每辆手推车每次可以搬运的微波炉台数×8辆车×4次＝8辆手推车4次可以搬的微波炉台数，据此列式解答。【详解】180÷6÷2＝15（台）  15×8×4＝480（台）答：8辆手推车4次可以搬480台微波炉。 本题考查连乘和连除解决实际问题，解题时要看清题中数量之间的关系，找清楚先算什么，在算什么。31、1380本【分析】根据“分给15个班，每班64本”，用乘法计算先求出分的本数，再用分了的本数加上还剩的本数即可求得共买来的本数，列式解答即可。【详解】分了的本数：64×15＝960（本），共买来的本数：960＋420＝1380（本）答：学校买来1380练习本。 此题属于乘加应用题，解决此题关键是先求出分的本数，再把分的和剩下的本数合起来即可。32、1792本【分析】平均每层可以放56本书，4层共放4个56本，用乘法计算，即56×4，8个书架一共有8个56×4，用乘法计算，据此列式解答。【详解】56×4×8＝92×8＝1792（本）答：这批图书一共有1792本。 本题考查乘法应用，关键是理解题意，利用乘法分步解决。