辽宁省锦州市北宁市2022-2023学年三下数学期末教学质量检测试题含解析

这是一份辽宁省锦州市北宁市2022-2023学年三下数学期末教学质量检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
辽宁省锦州市北宁市2022-2023学年三下数学期末教学质量检测试题一、神奇小帮手。1．把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个蛋糕的，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个蛋糕的。2．在括号里填合适的单位。（1）小明家一个月大约用水8（______）。（2）一部手机的厚度约为5（______）。（3）书房里的书柜高2.2（______），这个书柜正面的面积约是6（______）。（4）世界上最长的河流是尼罗河，全场约6600（______）。3．在○里填上＞、＜或＝。24×42○42×24       5元3分○5.3元       421÷7○451÷74．下面是某小区的平面图，请根据平面图填空。（1）教学楼在中心花园的（________）方向；宿舍楼在中心花园的（________）。（2）中心花园在办公楼的（________）方向；中心花园在教学楼的（________）。5．八千零三十万零二十八写作:（______）;如果在这个数的末尾添上2个“0”,这个数读作:（_________）。6．75×28的计算结果是一个（______）位数，结果末尾有（______）个0。7．看图填一填。（1）花坛在游泳馆的________面。乒乓球馆在游泳馆的________面。    （2）排球馆在花坛的________面。篮球馆在花坛的________面。    （3）体操馆在花坛的________面。体操馆在举重馆的________面。8．下图是育才小学的平面图,花坛在校园（____）角,篮球场在存车处的（______）方向。操场的西北方向是（_____）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．相邻两个面积单位之间的进率是100。（______）10．除数的末尾有1，商的末尾也一定有1．（_____）11．计算小数加减法时，只要小数点对齐，相同数位就对齐了．（____）12．今天是12月30日，那么明天一定是“元旦”。（______）13．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）14．因为0×0＝0，所以0÷0＝0。（________）15．小熊5分钟走180米，它的速度是36米。（______）16．两个数相除，余数一定要小于除数．_____ 17．把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的。（______）18．两个长方形的面积相等，它们的周长也一定相等。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．要使商中间有0，里不可能填(  )。A．1    B．0    C．520．要使商的中间有0，里应该填（    ）。A．9 B．8 C．721．一袋大米重50千克，粮店一共运来了140袋，一次最多运6袋，至少要运（    ）次。A．20 B．23 C．2422．第二季度一共有(    )天。A．91 B．92 C．9323．小明用画图的方法计算23×32，如图所示，图上画“〇”处有6个，表示积中有6个（    ）。A．一（个） B．十 C．百 D．千24．有4条对称轴的图形是（    ）．A．三角形 B．圆 C．正方形25．125 × 9（      ）125﹢798A．＞    B．＝    C．＜    D．无法判断26．把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（    ）．A．18厘米 B．24平方厘米 C．18平方厘米 D．36厘米27．小丽家在学校的东面，小明家在学校的北面，那么小丽家在小明家的(   )方向。A．西南    B．南       C．东南28．如果□是○的12倍，下列列式正确的是（    ）。A．○÷12＝□ B．○×12＝□ C．□×12＝○四、勤奋的你来算一算。29．口算。24×5＝          80×90＝          0÷210＝160÷4＝          15×20＝          320÷4＝7.9－6.8＝         3.8＋1.2＝          72÷2＝92×20＝          352÷7≈          472÷8≈ 30．用竖式计算．(带△的要验算)     （1）768÷8    （2）853÷4    （3）△674÷6 31．下面是一个菜园的平面图，算一算这个菜园的面积是多少平方米．五、操作题。32．画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)六、解决问题33．王老师需要一根长32厘米的铁丝做实验，他将一根铁丝剪去一半，然后再剪去4厘米，正好符合实验要求，原来这根铁丝有多长？34．如右图，明明家用24米长的篱笆靠墙围了一块长为10米的长方形地。 （1）这块长方形地的面积是多少平方米？（2）如果在这块地里栽果树，每棵果树占地2平方米，最多能栽多少棵？35．如果3只小兔能卖81元，照这样算，36只小兔能卖多少元？36．第一小学中年级和高年级参加校本课程统计表年级人数项目    美术    书法    电脑    科技中年级    40    22    50    25高年级    18    40    32    45（1）中年级参加美术活动和电脑活动的一共有人．（2）高年级参加科技活动的人数比美术活动的多人．（3）中年级和高年级参加电脑活动的一共有人．（4）中年级和高年级参加课程的人最多，参加课程的最少．（5）你还能提出什么问题？试着提出并回答．37．一块蛋糕，吃了，还剩下这块蛋糕的几分之几？吃了的和剩下的哪个多？多多少？


参考答案 一、神奇小帮手。1、；【分析】把这个蛋糕看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是这个蛋糕的，小明吃了3块，是；爸爸吃了8－3＝5（块），就是5个即，由此解答。【详解】把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个蛋糕的，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个蛋糕的。 本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2、吨    毫米    米    平方米    千米    【分析】根据题干规定的情景：（1）小明家的用水量，应该用重量单位来表示；（2）手机的厚度，应该用长度单位来表示；（3）书柜的高度，应该用长度单位来表示，书柜的面积应该用单位面积来表示；（4）尼罗河的长度，应当用长度单位来表示。据此填空即可。【详解】（1）重量单位有克，千克，吨，表示用水量应该用吨，所以是8吨；（2）长度单位有毫米，厘米，米，表示手机的厚度应当是用毫米，所以是5毫米；（3）长度单位有毫米，厘米，米，表示书柜的高度应当是用米，所以是2.2米，面积单位有平方米，平方厘米，表示书柜的面积应当用平方米，所以是6平方米；（4）长度单位有毫米，厘米，米，千米，表示尼罗河的长度应当用千米，所以是6000千米。故单位为：吨，毫米，米，平方米，千米。 本题考查的是关于数量单位的掌握，以及它们在现实生活中的运用。3、＝，＜，＜【解析】略4、东南    东北    东北    西北    【分析】判断物体a在物体b的哪一面，就把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。【详解】（1）教学楼在中心花园的东南方向；宿舍楼在中心花园的东北。（2）中心花园在办公楼的东北方向；中心花园在教学楼的西北。 本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。5、80300028    八十亿三千万二千八百    【解析】略6、四    两    【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。【详解】75×28＝2100，2100是个四位数，末尾有两个0。故答案为：四，两 熟练掌握两位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。7、北    西    东    西    北    西    【解析】略8、东南    西南    校门    【解析】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米，目前所学的面积中，相邻两个面积单位之间的进率是100。【详解】相邻两个面积单位之间的进率是100。故答案为：√ 本题考查面积单位间的进率，就目前掌握的知识来说是正确的。10、错误【分析】除数的末尾有1，商的末尾有没有1，要看被除数是几，无法确定．【详解】451÷11=45，除数的末尾有1，商的末尾没有1，本题说法错误．故答案为错误．11、√【解析】略12、×【分析】一三五七八十腊，三十一天永不差，据此判断出明天的日期进而求解。【详解】今天是12月30日，明天是12月31日，“元旦”是1月1日，所以明天不是“元旦”。故答案为：×。 明确12月是大月，有31天是解决本题的关键。13、【解析】略14、×【分析】0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数都得0，0不能做除数，据此解答即可。【详解】因为0不能做除数，所以0÷0＝0是错误的。故答案为：× 本题主要考查有关0的除法，注意0不能做除数。15、×【分析】速度＝路程÷时间，代入数据计算，路程的单位是米，时间的单位是分，所以速度的单位为：米/分，据此解答。【详解】180÷5＝36（米/分）故答案为：× 本题主要考查了学生对速度＝路程÷时间这一数量关系的掌握情况，注意速度的单位。16、√【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．【详解】在两个数相除，余数一定要小于除数，说法正确；故答案为正确． 解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小．17、√【分析】根据分数的意义，把一筐苹果平均分成5份，每一份就是这筐苹果的，4份就是这筐苹果的。【详解】把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的，所以判断正确。 本题考查的是分数的意义，平均分是解决此题的关键。18、×【分析】长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长大小与长和宽的和有关，例如长方形的面积如果是12，长和宽可能分别是12和1，6和2，4和3，它们的和分别是13、8、7，所以面积相等，周长不一样相等。【详解】根据分析可知，两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等。故答案为：× 此题主要考查学生对长方形面积和周长之间关系的理解与认识。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【解析】略20、B【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出872与各个数的商，看哪一个商的中间有0。【详解】A．872÷9＝96……8；B．872÷8＝109；C．872÷7＝124……4；故答案为：B。 除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。21、C【分析】根据题意，用140÷6即可解答。【详解】140÷6＝23（次）……2（袋）23＋1＝24（袋）故答案为：C 此题主要考查学生对三位数除以一位数的有余数除法应用。注意提取题目中的有效数学信息。22、A【解析】略23、C【分析】两条竖向白色直线表示2个十，三条竖向黑色直线表示3个一。三条横向白色直线表示3个十，两条横向黑色直线表示2个一。图上画“〇”处有6个，表示2个十和3个十的积中有6个百。【详解】2个10与3个10相乘结果为6个百。故答案为：C。 两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。要熟练掌握乘得的数表示的意义。24、C【详解】略25、A【解析】略26、C【解析】拼成的长方形的长是6厘米，宽是3厘米，所以这样长方形的面积是18平方厘米，选C．27、C【解析】以学校为中心，先确定小丽和小明家的方向，然后以小明家为中心，确定小丽家的位置,如图，小丽家在小明家的东南方向。故答案为：C。28、B【分析】根据求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算，如果□是○的12倍，则□÷○＝12；求一个数的几倍是多少用乘法计算，○×12＝□；也可以用赋值法解答。【详解】假设□是24，○是2；A.○÷12＝□，2÷12＝24，错误。B．○×12＝□，2×12＝24，正确。    C.□×12＝○，24×12＝2，错误。故答案选：B。 本题考查倍的知识，用赋值法比较简单明了。 四、勤奋的你来算一算。29、120；7200；0  40；300；80  1.1；5；36  1840；50；60【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】24×5＝120          80×90＝7200         0÷210＝0160÷4＝40          15×20＝300         320÷4＝807.9－6.8＝1.1         3.8＋1.2＝5          72÷2＝3692×20＝1840         352÷7≈350÷7＝50      472÷8≈480÷8＝60 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。  30、（1）解：768÷8=96（2）解：853÷4=213……1（3）解：674÷6=112……2【解析】略  31、3100平方米【分析】本题可用长80米、宽40米的长方形面积减去边长10米的正方形面积求出菜园的面积，长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长．【详解】80×40﹣10×10＝3200﹣100＝3100（平方米）答：这个菜园的面积是3100平方米． 五、操作题。32、如下图所示,答案不唯一。【解析】略 六、解决问题33、72厘米【分析】根据题意可知铁丝的一半是32与4的和，再用所得和乘2即可求出铁丝的原长。【详解】（32＋4）×2＝36×2＝72（厘米）答：原来这根铁丝72厘米。 此题的重点是找到铁丝的一半是多少厘米。考查学生分析问题的能力。34、（1）70平方米（2）35棵【解析】（1）（24-10）÷2=7（米）10×7=70（平方米）答：这块长方形地的面积是70平方米。（2）70÷2=35（棵）答：最多能栽35棵。35、972元【分析】“照这样算”说明每只兔子的单价不变，先用81除以3求出每只兔子的单价，再乘36只即可求解。【详解】81÷3×36
＝27×36
＝972（元）
答：36只小兔能卖972元。 解决本题先根据单价＝总价÷数量求出不变的单价，再根据总价＝单价×数量求解。36、（1）90；（2）27；（3）82；（4）电脑，美术．【解析】试题分析：（1）把中年级参加美术活动和电脑活动的人数相加即可；（2）用高年级参加科技活动的人数减去参加美术活动的人数即可；（3）把中年级和高年级参加电脑活动的人数相加即可；（4）把中年级和高年级参加各类活动的人数相加，再比较即可；（5）中年级参加美术活动和书法活动的一共有多少人？把中年级参加美术活动和书法活动的人数相加即可．解：（1）40+50=90（人），答：中年级参加美术活动和电脑活动的一共有90人；（2）45﹣18=27（人），答：高年级参加科技活动的人数比美术活动的多27人；（3）50+32=82（人），答：中年级和高年级参加电脑活动的一共有82人；（4）40+18=58（人），22+40=62（人），50+32=82（人），25+45=70（人），58＜62＜70＜82，所以中年级和高年级参加电脑课程的人最多，参加美术课程的最少，答：中年级和高年级参加电脑课程的人最多，参加美术课程的最少；（5）中年级参加美术活动和书法活动的一共有多少人？40+50=90（人），答：中年级参加美术活动和书法活动的一共有90人．故答案为：（1）90；（2）27；（3）82；（4）电脑，美术．【点评】本题考查了从统计表中获取信息，根据统计表分析数量关系，解答问题的能力．37、1－＝＞－＝答：还剩下这块蛋糕的，剩下的多，多。【解析】略