邵阳市邵东县2023届三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

邵阳市邵东县2023届三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题

一、谨慎判一判。

1．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。（__________）

2．4.7和4.70的大小相等，意义相同。（________）

3．两位数乘两位数,如果每个数的末位都没有0,积的末位一定没有0 （____）

4．3.42读作三点四十二。（________）

5．图书馆在大门的东南方，大门在图书馆的西北方。（________）

二、仔细选一选。

6．张老师把红、白、蓝3个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，小宇分到的是（    ）。

（1）小春说：“我分到的不是白气球。”   

（2）小宇说：“我分到的不是蓝气球。”

（3）小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”

A．红气球 B．白气球 C．蓝气球

7．三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，这些同学的体重合起来大约有（    ）吨。

A．1 B．2 C．3

8．一个正方形宣传栏的边长是48分米，它的面积是（    ）。

A．12平方分米 B．144平方分米 C．2304平方分米

9．三年级同学平均体重25千克，40名同学共重（     ）。

A．1吨 B．100千克 C．10千克

10．下列年份是闰年的是(    )．

A．2100年 B．2005年 C．2008年

三、认真填一填。

11．48厘米＝米＝（    ）米   1.4米＝（    ）米（    ）厘米  0.4分米＝（    ）厘米 

19分＝元＝（    ）元    16角＝（    ）元           10.70 元＝（    ）元（    ）角

12．小明有一些卡片，先送给弟弟12张，后来他又买了19张，现在有23张，小明原有（________）张卡片。

13．填上合适的面积单位。

①一张糖纸的面积约25  （________）

②教室的面积约是60    （________）

③一张单人课桌面的面积约是24（________）

④学校操场的占地面积约3000（________）

14．将面积是16平方厘米的正方形剪成两个相同的长方形，长方形的周长是（_____）厘米。

15．10.09读作_____；二点零四写作_____．

16．用两个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（__________）厘米，面积是（__________）平方厘米。

17．用分数表示下面每个图里的涂色部分。

18．用长60米的栅栏围一个一面靠墙的长方形鸡舍，鸡舍的面积最大是（______）平方米。

19．张叔叔家住房面积是92平方米，冬季取暖收费标准是19元，今年张叔叔家大约要缴纳取暖费（________）元。

20．闰年一年有（______）天；2019的2月份有（______）天。

四、细心算一算。

21．直接写得数

32×2=________       364＋36=________        93－54=________

40×7=________       53×3=________       207×9=________

500×6=________       0×29=________       33÷8=________

45÷7=________        － =________       ＋ =________

1－ =________       7×201≈________      390×8≈________

24－24÷6=________     4＋6×5=________     （72-32）÷8=________

22．列竖式计算。（带※的题要求验算）

※197÷4＝      723÷3＝      27×14＝      47×29＝

23．递等式计算。

800－600÷2                         （359＋666）÷5

19×（566－288）                        45＋55×28

（27＋36）×24                          18×39－360

376－（225－26）                        132－354÷6

五、动手操作。

24．用自己喜欢的图示来表示。

25．画出下图从前面、上面、左面看到的图形。

六、想一想，解一解。

26．强强去书店买书：一本《故事会》16.8元，一本《脑筋急转弯》22.5元。一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵多少钱？

27．有一个长方形的花园，管理处想在花园里建一个观景台．园林设计师设计了两个不同方案，如下图所示

（1）小梅认为：这两个方案图中剩下花园的占地面积一样大．你同意她的想法吗？把你的理由写下来．

（2）观察这两个方案图，如何让你继续研究，你还想研究什么问题？

28．一块长方形彩纸，长10厘米，宽6厘米，要剪出边长3厘米的正方形，可以剪成多少个这样的正方形？

29．张叔叔开卡车将农产品送到城里的超市，从上午9时出发，下午1时到达，共行驶了260千米，卡车平均每小时行驶多少千米？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】植物具有向光性，一般枝叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北方，据此解答。

【详解】根据植物的向光性，在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。原题说法错误。

故答案为：×。

本题考查了辨别方向在生活中的实际应用，数学联系生活，要做到学以致用。

2、×

【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以4.70＝4.7；但4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01；由此判断即可。

【详解】根据小数的基本性质，4.7＝4.70；

根据小数的意义，4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01，

所以4.7和4.70的大小相等，意义不同；

故判断错误。

本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。

3、×

【解析】略

4、×

【分析】根据小数的读法：整数部分，按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一位上的数字，然后进行解答即可。

【详解】根据小数的读法，可知3.42应该读作：三点四二。

故答案为：×

此题考查小数的读法，关键是小数部分要读正确。

5、√

【分析】基本方向就是东、南、西、北，东和西相对，南和北相对。在此基础上衍生出东北、西北、东南、西南四个方向，东南与西北相对，东北与西南相对；据此解答。

【详解】大门的东南方是图书馆，图书馆的西北方是大门；

故答案为：√。

本题考查方位的认识，由于观测点的不同，物体的位置是相对的。

二、仔细选一选。

6、A

【分析】小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”，说明，小华分到的是白气球；小宇说：“我分到的不是蓝气球。”，说明小宇分到的是红气球，据此判断即可。

【详解】小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”得到：小华分到的是白气球；

这时还剩下红气球和蓝气球，

小宇说：“我分到的不是蓝气球。”，得到：小宇分到的是红气球。

故答案为：A。

本题考查学生的逻辑思维能力，做这种题的时候，记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合，查找线索。

7、A

【分析】三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，把他们的体重都看为20千克，用50×20计算出千克数，再进行换算即可。

【详解】18～21千克之间， 看为20千克，

50×20＝1000（千克）

1000千克＝1吨

故答案为：A

本题考查了乘法的估算的灵活应用，注意单位的转化。

8、C

【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入公式计算后即可求解。

【详解】48×48＝2304（平方分米）

故答案为：C

此题主要考查正方形的面积公式的计算应用，熟记公式即可解答。

9、A

【解析】略

10、C

【详解】略

三、认真填一填。

11、；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。

【分析】将1米平均分成100份，其中1份是米，用小数表示是0.01米，也就是1厘米；

将1元平均分成100份，其中1份是元，用小数表示是0.01元，也就是1分；

米和厘米之间的进率是100，分米和厘米之间的进率是10；角和元之间的进率是10；据此解答即可。

【详解】48厘米＝米＝0.48米   1.4米＝1米40厘米  0.4分米＝4厘米 

19分＝元＝0.19元    16角＝1.6元    10.70 元＝10元7角

故答案为：；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。

把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

12、16

【分析】根据题意，可得到等量关系：小明原有的卡片减去送出的，再加上又买了的等于23张，设小明原来有x张卡片，列式解答即可得到答案。

【详解】解：设小明原来有x张卡片。

x－12＋19＝23

x＋7＝23

x＝23－7

x＝16

故答案为：16

解答此题的关键是找到等量关系式，即小明原有的卡片减去送出的再加上又买了的等于23张。

13、平方厘米    平方米    平方分米    平方米   

【解析】略

14、12

【解析】略

15、十点零九    2.04   

【解析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可．

小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出．

16、6    2   

【分析】面积是1平方厘米的小正方形，它的边长是1厘米，它拼成的长方形长是2厘米，宽是1厘米，由此根据长方形周长＝（长＋宽）×2和长方形面积＝长×宽即可解答。

【详解】由分析可知长方形的长是2厘米，宽是1厘米。

周长：（2＋1）×2

＝3×2

＝6（厘米）

面积：2×1＝2（平方厘米）

此题主要考查学生对拼接图形的面积和周长求取方法的理解与应用。

17、

【解析】略

18、450

【分析】用长60米的栅栏围一个一面靠墙的长方形鸡舍，说明这个长方形的长＋宽×2＝60，要使长方形鸡舍面积最大，则应该使长方形长的长度等于两个宽的长度，由此关系先计算出长方形的长和宽，再计算面积。

【详解】由分析可得：

60÷（2＋1＋1）

＝60÷4

＝15（米）

长：15×2＝30（米）

宽：15×1＝15（米）

30×15＝450（平方米）

所以鸡舍的面积最大是450米。

本题考查的是固定周长下最大面积的求解，关键在于长和宽长度的选取，如果已知两长两宽的周长，则长和宽的长度越接近，长方形的面积越大；如果已知一长两宽的周长，则长和两个宽的长度越接近，长方形的面积越大。

19、1800

【分析】用住房面积乘19即可，估算时将两个乘数看作最接近它的整十数来计算。

【详解】92×19≈90×20＝1800（元）

故答案为：1800

解答此题注意：不算精确计算，而是估算。

20、366    28   

【分析】闰年和平年的差别就是闰年有366天，平年少一天。问2019年的2月份有多少天，关键就是判断2019年是闰年还是平年，用2019÷4＝504……3，除不尽所以2019是平年，平年的2月份有28天。

【详解】闰年一年有366天；2019的2月有28天。

故答案为：366；28

本题考查的是对年月日的认识，关键要区分闰年和平年的差别以及判断方法。

四、细心算一算。

21、64；400；39；280；159；1863；3000；0；4……1；6……3；；1；；1400；3200；20；34；5

【解析】解：32×2=64      364＋36=400      93－54=39

40×7=280     53×3=159      207×9=1863

500×6=3000      0×29=0     33÷8=4……1

45÷7=6……3      ；；

1-；7×201≈1400；390×8≈3200；

24-24÷6=20；4+6×5=34；(72-32)÷8=5

故答案为64；400；39；280；159；1863；3000；4……1；6……3；；1；；1400；3200；20；34；5

【考点】整数的加法和减法，整数的乘法及应用，整数的除法及应用，整数四则混合运算

【分析】根据整数加减乘除的计算方法计算加减乘除法；计算同分母分数时分母不变，只把分子相加减；估算时把多位数看作整百数计算；计算混合运算是要先判断运算顺序.

22、49……1；241；378；1363

【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起；除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0；除的过程中每一步的余数必须小于除数。

有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。

笔算两位数乘两位数的进位乘法，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。

【详解】※197÷4＝49……1      723÷3＝241

验算：     

27×14＝378      47×29＝1363

23、500；205

5282；1585

1512；342

177；73

【分析】（1）先算除法，再算减法；

（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法；

（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；

（4）先算乘法，再算加法；

（5）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法。

（6）先算乘法，再算减法；

（7）先算小括号里的减法，再算小括号外的减法；

（8）先算除法，再算减法。

【详解】800－600÷2  

＝800－300

＝500   

（359＋666）÷5

＝1025÷5

＝205

19×（566－288）

＝19×278

＝5282

45＋55×28

＝45＋1540

＝1585

（27＋36）×24 

＝63×24

＝1512

18×39－360

＝702－360

＝342

376－（225－26）  

＝376－199

＝177  

132－354÷6

＝132－59

＝73

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、动手操作。

24、答案不唯一,合理即可。

【解析】略

25、

【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。

【详解】根据分析画图如下：

本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

六、想一想，解一解。

26、5.7元

【分析】用《脑筋急转弯》的价钱减去《故事会》价钱就是一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵的钱。

【详解】22.5－16.8＝5.7（元）

答：一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵5.7元。

考查学生对小数减法知识的掌握，计算时注意小数点要对齐。

27、（1）同意小梅的看法．根据图可知两个观景台的长和宽相等，所以面积相等，因此剩下花园的占地面积一样大．

（2）方案二中的观景台更方便游客观看．

【详解】略

28、6个

【解析】10÷3=3（个）⋯⋯1（厘米）

6÷3=2（个）

3×2=6（个）

答：可以剪成6个这样的正方形。

29、65千米

【分析】根据汽车从上午9时出发，到下午1时到达，求出汽车的行驶时间，然后根据路程÷时间＝速度，即可求出这辆汽车平均每小时行驶了多少千米。

【详解】下午1时是13时

13－9＝4（小时）

260÷4＝65（千米）

答：卡车平均每小时行驶65千米。

本题主要考查了对速度×时间＝路程的理解运用情况，求出汽车行驶的时间是解题的关键。