镇康县2022-2023学年数学三下期末联考试题含解析

这是一份镇康县2022-2023学年数学三下期末联考试题含解析，共11页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
镇康县2022-2023学年数学三下期末联考试题一、谨慎判一判。1．1900年是闰年，2000年也是闰年。（______）2．2.5米比2.45米短。（______）3．10.08读作：“十点零零八”。  （______）4．0乘任何数都得0,0除以任何数(0除外)也都得0。    （____）5．所有的整数一定比小数小．    （______）二、仔细选一选。6．88÷8要使商中间有0，里不能填（    ）。A．0 B．5 C．7 D．97．一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长是（   ）．A．5厘米 B．20平方厘米 C．20厘米8．甲数是56，乙数是甲数的12倍，求两数之和，列式为（   ）．A．56×12+56 B．56+12 C．56×129．2018年第一季度有（     ）天。A．89 B．90 C．9110．从288里连续减去（　　）个9得0。A．31 B．32 C．33三、认真填一填。11．2019年是（______）年，2月份有（______）天，7月份有（______）天，全年有（______）天。12．小时＝（______）分    7平方米＝（______）平方分米    4元5角＝（______）元13．某校一年级有少先队员68人，比二年级少15人，三年级少先队员的人数是二年级的2倍。三年级有少先队员________人。14．6平方米＝（______）平方分米     900平方厘米＝（______）平方分米15．486÷3的商是（____）位数。16．长方形的周长等于_____，正方形的周长等于_____．17．用0、2、3、8能组成（______）个没有重复数字的两位数。18．一个数的6倍是78,这个数的8倍是（____）．19．一张长25厘米，宽18厘米的长方形，从中减下一个最大的正方形，减去的正方形的面积是（____）平方厘米。20．得（______）个十，是（______）；得（______）个十，是（______）。四、细心算一算。21．直接写出得数。                         22．列竖式计算。①58×21＝      ②35×66＝      ③359÷8＝④536÷4＝     ⑤276÷4＝      ⑥68×43＝ 23．算一算．956÷4=           963÷9=            127÷5=  804÷6=           209÷3=            563÷4=五、动手操作。24．看统计表完成统计图。  下面是三年级（1）班同学最喜欢的电视节目统计表电视节目新闻卡通片体育电视剧歌舞人数812784根据上面的统计表完成下面的统计图。 25．先分一分，再在每个图里涂一涂，分别表示图形右边的数。0.2六、想一想，解一解。26．惠民超市有两种包装的同一种面巾纸，你会买哪种包装的？为什么？ 27．一支圆珠笔3.4元，一支钢笔比一支圆珠笔贵1.5元，买一支钢笔和一支圆珠笔，一共应付多少元？28．一辆汽车8时35分从甲地出发，13时35分到达乙地，甲乙两地相距300千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？29．李明买了一个文具盒用去了8.7元，又买了一支钢笔，文具盒比钢笔贵1.9元，李明买这两种文具一共花了多少元钱。


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【解析】略2、×【分析】用小数比较大小的方式，比较2.5米和2.45米两者的大小就可知道谁短谁长。小数的比较，先比较整数部分，整数大的数就大；整数一样就比较十分位，十分位大的数就大；十分位一样就比较百分位，百分位大的数就大，…。【详解】2.5米＞2.45米所以2.5米比2.45米长而不是短。故判断错误。 本题考查的是小数的判断，整数部分比较倒简单，关键是小数部分比较数字应该是从左往右依次比较。3、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。【详解】10.08读作十点零八。故答案为：× 本题主要考查小数的读法，解题时要明确：小数部分要依次读出每个数字。4、√【解析】略5、×【详解】略 二、仔细选一选。6、D【分析】因为8能被8整除，根据整数除法的运算法则可知，要使商的中间有0，则方框里面的数必须小于8，据此解答。【详解】根据分析可得：88÷8要使商中间有0，里面可以填：0、1、2、3、4、5、6、7都可以，8、9不可以；故答案选：D。 本题考查了整数的除法应用，关键掌握三位数除以一位数的计算方法。7、C【详解】略8、A【详解】略9、B【解析】略10、B【分析】根据除法的意义，求从288里连续减去几个9得0，就是求288里面有几9，直接用除法计算。【详解】288÷9＝32故答案为：B 此题的解答依据是：求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。 三、认真填一填。11、平    28    31    365    【分析】根据闰年的判断方法可知：2019年是平年。平年的2月份有28天，7月份有31天，全年有365天。【详解】根据分析可知，2019年是（平）年，2月份有（28）天，7月份有（31）天，全年有（365）天。故答案为：平；28；31；365。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。其余年份是平年。12、20    700    4.5    【分析】（1）根据1小时＝60分，将60分平均分为3份，求出小时是多少分；（2）平方米换算为平方分米，乘以进率100；（3）复合单位换算为元数，整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此写出。【详解】60÷3＝20分，小时＝20分    7平方米＝700平方分米    4元5角＝4.5元 本题主要考查单位间的换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。13、166【分析】用一年级的人数加上比二年级少的人数求出二年级的人数，用二年级的人数乘2即可求出三年级的人数。【详解】（68＋15）×2＝83×2＝166（人）故答案为：166。 解答本题时要分析清楚数量间的关系。已知比一个数少几的数是多少，求这个数用加法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。14、600    9    【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。【详解】6平方米＝600平方分米     900平方厘米＝9平方分米故答案为：600，9。 本题主要考查学生对面积单位换算知识的掌握和灵活运用。15、三【解析】略16、（长+宽）×2    边长×4    【详解】长方形的面积公式是：长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4；据此填写．17、9【分析】0、2、3、8四个数字可以组成的两位数有：20，23，28，30，32，38，80，82，83共有9个没有重复数字的两位数。【详解】根据分析可知，用0、2、3、8能组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：9。 本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。18、104【详解】略19、324【解析】略20、48    480    80    800    【分析】根据题意，40表示4个十，12×4＝48，12×40就得48个十即480；2×4＝8，那么20×40就得80个十，也就是800，由此解答。【详解】12×40得48个十，是480；20×40得80个十，是800。 本题主要考查两位数乘两位数的口算方法，属于基础知识，要熟练掌握计算方法。 四、细心算一算。21、200；540；91；80  2；3；912；1400【分析】根据整数乘除法和小数加减法的运算法则计算。【详解】200    540    91    480÷6＝802    3    912    20×70＝1400 估算时把乘数看作整十数去计算。  22、1218；2310；44……7134；69；2924【分析】两位数乘两位数的计算法则：首先数位对齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐。三位数除以一位数的计算法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】①58×21＝1218；               ②35×66＝2310；                 ③359÷8＝44……7；              ④536÷4＝134；                 ⑤276÷4＝69；                  ⑥68×43＝2924；                 故答案为：1218；2310；44……7；134；69；2924 熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。  23、239；107；25……2；134；69……2；140……3【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数.【详解】956÷4=239963÷9=107127÷5=25……2804÷6=134209÷3=69……2563÷4=140……3 五、动手操作。24、【解析】观察统计图可知，纵轴每格代表1人，有几人就画几格，据此绘制出条形统计图即可.25、；。【分析】（1）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；（2）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。【详解】根据分析：第一个图表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形，因为0.2＝，所以取其中的一个小长方形涂色即可。最后画图如下：；。 本题考查的是分数意义的运用，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示。 六、想一想，解一解。26、买内装9包的面巾纸 ，因为它更便宜．【详解】19元2角＝192角20元7角＝207角   192÷8＝24（角）207÷9＝23（角）   24角＞23角   买内装9包的面巾纸27、8.3元【分析】根据一支钢笔比一支圆珠笔贵1.5元，求出一支钢笔的价钱3.4＋1.5＝4.9元，然后再用钢笔的价钱加上圆珠笔的价钱即可。【详解】3.4＋1.5＋3.4＝4.9＋3.4＝8.3（元）答：一共应付8.3元。 本题考查学生运用小数的加法解决实际问题的能力。28、60千米【分析】用“经过时间 ＝ 结束时间—开始时间”求出车辆从甲地到乙地行驶的时间，再用两地的距离除以行驶的时间得平均速度。【详解】13时35分－8时35分＝5（小时）300÷5＝60（千米）答：这辆汽车平均每小时行60千米。 解决本题的关键是要先求出汽车行驶的时间，再根据“速度＝路程÷时间”进行解答。29、15.5元【分析】文具盒比钢笔贵1.9元，则钢笔的价钱是8.7－1.9元。进而求出买这两种文具需要花的钱数。【详解】8.7－1.9＋8.7＝6.8＋8.7＝15.5（元）答：李明买这两种文具一共花了15.5元钱。 求出钢笔的价钱是解决本题的关键。