重庆市江津市2023年三年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

重庆市江津市2023年三年级数学第二学期期末复习检测试题

一、认真计算。

1．直接写得数。 

300＋700＝    30×10＝      98－36＝         813－489≈

260－200＝     3×32＝       500×6＝        298－102≈

70＋540＝     0×980＝      7000－2000＝    79×5≈

2．用竖式计算（带★要验算）．

24×13

32×30

★25×16

3．用递等式计算．

306÷6×34            43×（200-185）           984-18×26

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．因为8000＞8，所以8000米＞8千米。     （____）

5．—个三位数除以9，商一定是两位数．（_____）

6．如果两个正方形的周长相等，那么它们的面积也相等。  （______）

7．东东面向北站着，他向后转，这时他面向西站着。（______）

8．4吨棉花和4000千克铁一样重。（______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．与48×60的计算结果不同的算式是（      ）。

A．480×6 B．72×40 C．408×6

10．估算一下你的年龄，比较接近的（　　）

A．1200分钟 B．120小时 C．120个星期 D．120个月

11．小东、小丽、小华共有36本故事书，如果小东给小丽5本，小华再给小丽4本，她们三人的故事书本数就相等。小丽原来有（    ）本故事书。

A．3 B．4 C．5

12．一块巧克力，哥哥吃了，弟弟吃了，（　　）这块巧克力。

A．没有吃完 B．刚好吃完 C．无法确定吃没吃完

13．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（     ）．

A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元

四、快乐填空。

14．边长是1厘米的正方形，面积是________，周长是________。面积是1平方米的正方形，边长是________。

15．350里面有_____个7；420是6的_____倍．

16．从正面看下面的物体，哪几个看到的是？在物体下面的括号里画“√”．

（    ）           （    ）            （    ）        （    ）

17．把△和○按照这样的顺序排列：△○○　△○○　△○○……第19个是（____），第30个是（____）。

18．填一填。

（1）超市在公园的（________）面；邮局在公园的（________）面。

（2）小红家在学校的（________）方向；学校在小红家的（________）方向。

（3）从小亮家到商场，可以先向（________）走到学校，再向（________）走到商场。

19．猫捉老鼠。

请说出猫捉老鼠的路线:向______平移_______格,然后再向________平移_______格。(右下角的是猫，左上角的是老鼠)

20．的商是（______）位数，的商是（______）位数。

21．一个十位数，最高位是9，十万位是3，其余各位上是0，这个数是（________），9在（________）位上。

22．□÷8＝26……□，余数最大是（______），这时被除数是（______）；余数最小是（______），这时被除数是（______）。

23．把“71－8=63，7×63=441”合并成一个综合算式是（______）．

五、作图题。

24．小林说：“走进动物园大门，正北面有花坛和熊猫馆，花坛的东侧是大象馆、西侧是海洋世界，西北角和西南角分别是猴山和狮子馆，东北角和东南角分别是老虎山和鳄鱼馆”根据小林的描述，把这些动物园旅游景点标在适当的位置上．

25．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是12平方厘米．

26．画出下面这个图形的轴对称图形。（请用直尺）

六、解决问题

27．三（1）班组建班级图书角，倩倩对本班43位同学最喜欢图书进行调查并制成统计表（每位同学选一项），倩倩不小心弄脏了一块：

（1）倩倩班级喜欢其他类图书的女生有多少人？

（2）看到倩倩调查的结果，你有什么看法和建议？

28．小华借来一本《海底探秘》，这本书共有278页，小华已经看了43页，剩下的打算用5天看完，平均每天要看多少页？

29．在一张长8分米，宽5分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？面积是多少平方分米？

30．学校进行冬季越野比赛。三年级有4个班，他们分别获得了一、二、三、四等奖。你知道他们班分别获得了几等奖吗？

参考答案

一、认真计算。

1、1000；300；62；300

60；96；3000；200

610；0；5000；400

【分析】整千整百整十数相加减，可以看成几个十或几个百或几个千相加减；整百数乘一位数，可以看成几个百乘一位数，用几乘一位数，再在积的后面补上2个0；三位数减三位数的估算，可以把这两个数约成比较靠近的整十或整百数再进行减法计算即可。

【详解】300＋700＝1000    30×10＝300     98－36＝62      813－489≈300

260－200＝60      3×32＝96       500×6＝3000     298－102≈200

70＋540＝610      0×980＝0        7000－2000＝5000  79×5≈400

2、312；960；400

【详解】24×13＝312

32×30＝960

★25×16＝400

3、1734； 645； 516

【详解】306÷6×34

=51×34

=1734

43×（200-185）

=43×15

=645

984-18×26

=984-468

=516

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【解析】略

5、错误

【详解】一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数．当被除数的最高位上的数等于或大于除数9时，商是三位数，当小于除数9时商是两位数．

6、√

【详解】略

7、×

【分析】根据方向的对称性，东东面向北站着，前方就是北方，后方就是南方，他向后转后就面向南方，据此即可解答。

【详解】根据分析，东东面向北站着，他向后转后就面向南方，所以原题说法错误。

故答案为：×

本题主要考查方向的辨别，关键是注意他向后面对的方向。

8、√

【分析】4吨＝4000千克，所以4吨棉花和4000千克铁一样重。

【详解】4吨棉花和4000千克铁一样重。

故答案为：√

本题考查质量单位的换算，明确质量大小比较的方法，让学生走出铁比棉花重的误区。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、C

【解析】略

10、D

【分析】此题用到时间单位时、日、星期、月、年之间的换算，用到的进率有1日=24时、1年=12个月、1年≈52个星期，1200分钟=20小时，120小时=5日、120星期≈2年、120个月=10年，由此做出选择．

【详解】1200分钟=20小时，120小时=5天，120星期≈2年，120个月=10年；根据实际情况，D符合题意．

11、A

【分析】根据题意可知，三人共有36本故事书，现在三人的故事书本数相等，则每人都有36÷3本故事书，即小丽现在有36÷3本故事书。用小丽现在有的故事书本数减去小东给小丽故事书本数，再减去小华给小丽故事书本数，求得的差即为小丽原来有故事书本数。

【详解】36÷3－5－4

＝12－5－4

＝7－4

＝3（本）

故答案为：A。

明确现在每人有36÷3本故事书是解决本题的关键。

12、B

【分析】根据分数加法的意义，把两人吃的巧克力占的分率相加，就是两人一共吃了这块巧克力的几分之几。

【详解】＋＝1

答：两人刚好吃完这块巧克力。

故选：B。

此题考查了分数加法的意义以及同分母分数相加的计算方法；注意结果化成最简分数。

13、C

【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．

解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；

B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；

C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；

D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；

故选C．

【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．

四、快乐填空。

14、1平方厘米    4厘米    1米   

【分析】根据正方形的面积公式：s＝a2，周长公式：c＝4a，把数据代入公式解答。

【详解】1×1＝1（平方厘米），

1×4＝4（厘米），

因为1的平方是1，所以面积是1平方米的正方形，边长是1米。

考查长方形、正方形的面积及正方形的周长，基础题，掌握公式即可作答。

15、50    10   

【详解】试题分析：（1）求350里面有几个1，就用350除以1即可求解；

（2）求420是6的几倍，就用420除以6即可．

解：（1）350÷1=50

答：350里面有50个1．

（2）420÷6=10

答：420是6的10倍．

故答案为50，10．

【点评】

解决本题关键是理解除法的包含意义，以及倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解．

16、√；×；√；×

【解析】观察图形可知，从正面看：第一个图形看到的是一行3个正方形；符合题意；

第二个图形看到的是一行2个正方形，不符合题意；

第三个图形看到的是一行3个正方形，符合题意；

第四个图形看到的是一列3个正方形，不符合题意；

故答案为：√；×；√；×．

17、△    ○   

【解析】略

18、南    东    西南    东北    西北    西   

【分析】地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。据此解答即可。

【详解】（1）超市在公园的南面；邮局在公园的东面。

（2）小红家在学校的西南方向；学校在小红家的东北方向。

（3）从小亮家到商场，可以先向西北走到学校，再向西走到商场。

故答案为：南；东；西南；东北；西北；西。

本题考查方向的辨别。先找到一个观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。

19、左    4    上    6   

【解析】略

20、两    三   

【分析】两位数除以一位数，被除数最高位十位的数字和除数比较大小，十位上的数字大于或等于除数，商是两位数，十位上的数字小于除数，商是一位数；三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等商就是三位数，比除数小，商就是两位数。

【详解】5＞3，所以的商是两位数；

9＞8，所以的商是三位数。

本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。

21、9000300000    十亿   

【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出此数；这是一个十位数，最高位是十亿位，9在十亿位上，据此解答。

【详解】一个十位数，最高位是9，十万位是3，其余各位上是0，这个数是9000300000，9在十亿位上。

故答案为：9000300000；十亿

本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。

22、7    215    1    209   

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大，当余数为1时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。

【详解】余数最大为：8－1＝7

被除数最大

26×8＋7

＝208＋7

＝215

余数最小为：1

被除数最小

26×8＋1

＝208＋1

＝209

故答案为：

7；215；1；209

解答此题的关键是：根据在有余除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，最小为：1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

23、7×(71-8)=441

【详解】略

五、作图题。

24、

【解析】略

25、

【详解】略

26、

【分析】根据图形的对称特点，选取图中的几个顶点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。

【详解】图形如下：

此题考查图形的轴对称，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。

六、解决问题

27、（1）3人；（2）多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。

【分析】（1）倩倩班级一共43名同学，将统计表中喜欢各种图书的同学人数加起来，再用43减去求得的和，即为倩班级喜欢其他类图书的女生人数。

（2）根据统计表，分别求出喜欢四种图书的学生人数，再比较大小。找出同学们喜欢哪种图书的人数比较多，据此提出合理建议即可。

【详解】（1）7＋4＋7＋4＋8＋4＋6＝40（人）

43－40＝3（人）

答：倩倩班级喜欢其他类图书的女生有3人。

（2）7＋8＝15（人），4＋4＝8（人），7＋6＝13（人），4＋3＝7（人）

15＞13＞8＞7，则针对建班级图书角这件事，提出的建议是：多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。

故答案为：（1）3人；（2）多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。

通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。

28、 (278－43)÷5＝47(页)

答：平均每天要看47页．

【解析】略

29、剩下的部分是一个长方形．

(8－5)×5＝15(平方分米)

【解析】略

30、三（3）班一等奖，三（4）班二等奖，三（1）班三等奖，三（2）班四等奖

【详解】略