鞍山市立山区2023届三下数学期末复习检测模拟试题含解析

这是一份鞍山市立山区2023届三下数学期末复习检测模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
鞍山市立山区2023届三下数学期末复习检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．如果A×8=120，那么A×80=（________）。2．按照下面的规律，第7幅图由（________）个组成。3．在括号里填合适的单位名称。大拇指指甲面最接近1（____）        教室窗户长约2（____）数学书封面的面积约4（_____）         我国最长的河流长江全长约6300（_____）4．在括号里填上适当的单位名称。一块黑板的面积是4（___________）     小明身高128（___________）蜡笔长1（__________）          学校占地面积是9000（__________）5．在○里填上＞、 ＜ 或 ＝。0.3米○米           0.36○0.4          8元3分○8.3元1公顷○1000平方米                       300×20○200×306．3000年是（____）年，这一年二月有（____）天。7．修路队修一条路，3月8日开工，3月26日完工，修完这条路一共用了（______）天。8．小明满8岁时，只过了两个生日，他的生日是________月________日．9．小明拿走3个梨，小明拿走这堆梨的；小华拿走这堆梨的，小华拿走了（    ）个梨。10．学校阳光伙伴跑运动队要为队员们购买一套运动服，现在有3件上衣和4条短裤可以选择，这样一共可以有（______）种不同的购买方法。11．填上合适的单位。一间教室的面积约48（______）。一辆卡车的载重量为2（______）。一节数学课用时40（______）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）13．2时＝200分。（______）14．风从东北来，红旗向西南飘。（________）15．和中的阴影部分都可以用表示。（________）16．如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期二。（________）17．29×11的积大约是300。 （_____）18．小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向北方。（______）19．28与41的乘积大约是1148。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．把30个苹果平均分成5份，小明取走了2份，小明取走了（      ）个苹果。A．12 B．10 C．621．当除数是最大的一位数时, 余数最大是(　　)．A．8 B．9 C．10 D．722．在计算23×28时，可以理解为（    ）。①8个23的和加上2个23  ②8个23的和加上20个23  ③3个28的和加上20个28  ④30个28的和加上2个28A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④23．一个正方形的周长是36分米，它的面积是（    ）。A．12平方分米 B．81平方分米 C．36平方分米24．要使354×□的积是一个三位数，□里最大能填（　　）A．4 B．3 C．225．边长1分米的正方形平均切成100个小正方形，每个小正方形面积是（    ）。A．1平方米 B．1平方分米 C．1平方厘米26．下图中白菜地和萝卜地的面积（    ），周长（    ）。A．相等  不相等 B．不相等  相等 C．相等 相等27．四（1）班学生的平均体重是40千克，四（2）班学生的平均体重是41千克。四（1）班的青青比四（2）班的李亮（    ）。A．重 B．轻 C．无法判断四、仔细计算。28．直接写得数。12×30＝        96÷3＝        60×30＝       1200÷4＝   35×20＝        ＋＝       －＝        1－＝ 29．用竖式计算。（带※的要验算。）66×50＝    48×27＝    ※ 902÷4＝927÷9＝    98×34＝    ※ 304÷5＝五、图形与统计30．按要求画一画。（下面每一个小方格的边长代表1厘米）（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。（2）画一个周长是20厘米的正方形，并将它的画上阴影。31．按要求涂色。六、生活中的数学。32．李叔叔今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个．一共有18个纸箱，够装吗？（用估算解决）33．开学了，小方用自己的零花钱买学习用品，其中买文具花了这些钱的，买书花了这些钱的，买书和文具一共花了这些钱的几分之几？34．下面是三⑵班同学最喜欢看的图书类型的统计情况。科学类：男生11人  女生14人故事类：男生9人  女生10人历史类：男生3人  女生2人卡通类：男生12人  女生11人（1）请根据上面的统计数据填写下表。性别人数类型科学类故事类历史类卡通类男生    女生    （2）三（2）班一共有（  ）名同学。（3）喜欢（  ）图书的女生最多，喜欢（  ）图书的男生最多。（4）如果学校打算为班级设立小图书角，你有什么好建议吗？35．三（3）班共有学生48名，选班长时，有的同学选了小文，有的同学选了小萱。他们俩各得了多少票？你觉得谁可能当选班长？为什么？36．（1）上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份（    ）天数最少，9月份（    ）天数最多，5月份和9月份的晴天相差（    ）天。（2）请提出一个数学问题并解答。37．李红买1副三角尺和1把直尺，一共用去5.3元。已知三角尺的价钱是3.5元。（1）直尺的价钱是多少元？      （2）直尺比三角尺便宜多少元？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、1200【解析】略2、22【分析】观察图形可知：图一由1＋3个星星组成，图二由1＋3×2个星星组成，图三由1＋3×3个星星组成，图四由1＋3×4个星星组成，依次类推，第7幅画应该由1＋3×7个星星组成，即可解答。【详解】根据分析可知：第7幅图有星星：1＋3×7＝1＋21＝22（个）答：第7幅画由22个星星组成。故答案为：22 本题考查了看图找规律。通过观察找出第二个图形与第一个图形的关系，再用第三个图形进行验证，找出规律即可。3、平方厘米    米    平方分米    千米    【解析】略4、平方米    厘米    分米    平方米    【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一块黑板的面积用“平方米”作单位，计量小明身高用“厘米”作单位，计量蜡笔长度用“分米”作单位，计量学校占地面积用“平方米”作单位。【详解】一块黑板的面积是4平方米    小明身高128厘米蜡笔长1分米          学校占地面积是9000平方米 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、=；＜；＜；＞；＝【解析】略6、  平  28【解析】略7、19【分析】根据题意可知修路队修一条路，3月8日开工，3月26日完工，结束日期－开始日期＋1＝总天数。【详解】26－8＋1＝19（天）故答案为：19。 最后加1天是表示减开始日期时把开始的那天去掉了，开始日期那天也修路的，所以要重新加回来。8、2    1      【分析】只有闰年时2月才有1日，闰年的年份是4的倍数，小明满8岁时，只过了两个生日，所以他的生日是2月1日．【详解】解：小明满8岁时，只过了两个生日，他的生日是2月1日．故答案为2；1．9、；4【分析】根据图片得知有9个梨，可以把这9个梨看成一个整体平均分成9份，小明拿走3个梨，小华拿走这堆梨的，根据分数的意义，则小明拿走这堆梨的，小华拿走了4个梨。【详解】根据分析得知：每一份是，3个梨是，所以小明拿走这堆梨的；是取整体的4份，所以小华拿走了4个梨。故答案为：；4。 本题考查了分数的意义，同时也考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力。10、12【分析】从3件上衣中选一件有3种选法，从4条短裤中选一条有4种选法，共有3×4＝12种不同的购买方法。【详解】3×4＝12（种）所以共有12种不同的购买方法。 本题考查搭配知识的应用，解题是要根据题意进行分析，可通过画图连线的方法帮助理解。11、平方米    吨    分    【分析】教室的面积，应当用面积单位表示，面积单位有平方厘米，平方分米，平方米；卡车的载重量，应当用质量单位表示，质量单位有克，千克，吨；数学课的用时，应当用时间单位表示，时间单位有时，分，秒。【详解】教室面积用平方米比较合适，一间教室的面积约48平方米；卡车的载重量用吨比较合适，一辆卡车的载重量为2吨；数学课的用时用分比较合适，一节数学课用时40分。故答案为：平方米，吨，分。 本题考查的是单位在实际生活中的运用，结合生活经验，选择合适的单位。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【解析】略13、×【详解】略14、√【分析】东北和西南是相对的。风从东北吹来，吹向西南方，则红旗就向西南飘。【详解】风从东北吹来，红旗就向西南飘。故答案为：√ 本题考查方向的辨别。注意东和西是相对的，南和北是相对的，东北和西南是相对的，东南和西北是相对的。15、√【分析】把图形看做单位“1”，图中都是把单位“1”平均分成3份，阴影部分表示的其中的一份，用分数表示，据此解答。【详解】根据分析可得：和中的阴影部分都可以用表示。原题说法正确；故答案为：√。 本题考查了分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。16、×【分析】因为5月有31天，则如果5月30日是星期日，那么5月31日是星期一，6月1日是星期二，6月2日是星期三。【详解】根据分析可知，如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期三。故答案为：×。 明确5月有31天是解决本题的关键。17、√【解析】略18、×【分析】根据“上南下北，左西右东”可知，小华面向东站着，他向左转时，面向北。又向后转，面向南。【详解】根据分析可知，小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向南方。故答案为：× 本题考查方向的辨别。注意南和北相对，东和西相对。19、×【分析】求乘积大约是多少，把28看做30，把41看做40，求乘积即可解答。【详解】根据分析可得：30×40＝1200，28与41的乘积大约是1200，原题说法错误。故答案为：×。 本题考查两位数乘以两位数的估算，把因数四舍五入取整十数在计算。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【解析】略21、A【详解】略22、B【分析】根据乘法的意义23×28可以看成是3个28加上20个28或者8个23加上20个23，据此选出正确的答案即可。【详解】根据乘法的意义可知23×28可以理解成：8个23的和加上20个23，3个28的和加上20个28。故答案为：B 本题考查的是对两位数乘以两位数的理解，通过列竖式计算我们也可以发现其中的意义。23、B【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出这个正方形的边长。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】36÷4＝9（分米）9×9＝81（平方分米）则一个正方形的周长是36分米，它的面积是81平方分米。故答案为：B。 解决本题的关键是灵活运用正方形的周长公式求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式解答。24、C【分析】354×□的积是一个三位数，首先第一个因数百位上的数字3乘上一位数□不能有进位，那么□可能最大是3，然后再代入算式415×1，计算出结果看是不是三位数，如果乘积是四位数，那么再把□里面的数调小1，再计算进行解答．【详解】因为354×3＝1061所以要使354×□的积是一个三位数，□里最大可能填1；354×1＝708708是三位数，所以□里最大能填1．故选：C．25、C【分析】根据正方形的面积公式：S＝边长×边长，求出大正方形的面积，再除以100，列式解答即可。【详解】1分米＝10厘米10×10÷100＝100÷100＝1（平方厘米）故答案为：C 此题考查了正方形面积公式的实际应用，注意单位换算。26、B【分析】由图可知：白菜地的面积小于长方形面积的一半，萝卜地的面积大于长方形面积的一半，所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；据此解答。【详解】白菜地的面积小于长方形面积的一半，萝卜地的面积大于长方形面积的一半，所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；因为白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；故答案为：B 本题考查对面积定义和周长定义的理解，解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。27、C【分析】由于四（1）班学生的平均体重是40千克，所以四（1）班青青的体重可能比平均体重40千克重一些，也可能比平均体重轻一些，还可能正好就是平均体重；由于四（2）班学生的平均体重是41千克，所以四（2）班的李亮的体重可能比平均体重41千克重一些，也可能比平均体重轻一些，还可能正好就是平均体重；所以是无法判断出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些还是矮一些。【详解】由于40千克和41千克是分别代表两个班的平均体重，所以无法确定青青和李亮体重的具体数量，所以无法判断出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些还是矮一些；故选C。 此题考查平均数的含义和运用：平均数代表一组数据的“平均水平”；所以不能用平均数的大小确定其中某一个数的大小。 四、仔细计算。28、360；32；1800；300；700；；；；【详解】略  29、3300；1296；225……2  103；3332；60……4【分析】根据两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】66×50＝3300   48×27＝1296   ※ 902÷4＝225……2   验算：225×4＋2＝902                                                      927÷9＝103    98×34＝3332  ※ 304÷5＝60……4    验算：60×5＋4＝304                                              此题主要考查了学生的计算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题。 五、图形与统计30、【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可，如可画长4厘米，宽3厘米的长方形（答案不唯一）；（2）根据边长＝周长÷4，计算出边长，据此画出正方形即可；将它的画上阴影，即将正方形平均分为5份，涂色占其中的2份，由此解答。【详解】（1）4×3＝12（平方厘米），所以可以画一个长4厘米，宽3厘米的长方形，（答案不唯一）；（2）20÷4＝5（厘米），所以可以画一个边长5厘米的正方形；（1）（2）作图如下： 此题主要考查的是长方形周长公式和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是由对应的面积和周长求出长方形的长和宽或者正方形的边长。31、【分析】图1是把一个长方形平均分成了8份，就是要涂1份；图2是把一个圆平均分成了4份，就是要涂3份；图3是把一个正方形平均分成了5份，就是要涂2份；图4是把一条线段平均分成了8份，就是要涂5份。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查了分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是表示的份数。 六、生活中的数学。32、不够【详解】18≈20，20×8=160（个）180>160 不够装33、【分析】根据加法的意义，用买文具所花钱的分率加上买书所花钱的分率，就是买书和文具一共花了这些钱的几分之几。【详解】＋＝答：买书和文具一共花了这些钱的。 本题考查分数加法的意义，牢记分数加减法的计算方法是解题的关键。34、性别人数类型科学类故事类历史类卡通类男生119312女生1410211（2）72（3）科学类  卡通类（4）略【解析】略35、小文16票，小萱18票；小萱；因为小萱的票数比小文多【分析】根据题意，三（3）班共有学生48名，选班长时，有的同学选了小文，表示将48人平均分为3份，选小文的占其中的一份；有的同学选了小萱，表示将48人平均分8份，选小萱的占其中的3份，由此列式求出两个的得票数。【详解】48÷3＝16（票）48÷8×3＝6×3＝18（票）18＞16答：小文得了16票，小萱得了18票，小萱可能当班长，因为小萱的票数比小文多。 本题主要考查根据分数的意义解决实际问题，解题的关键是根据每个人所占的分率求出其中的一份是多少，再进一步进行解答。36、（1）下雨；多云；3；（2）5月份和9月份的阴天相差几天？2天；【分析】（1）观察统计表，5月份找到数据最小的天数值，9月份找到数据最大的天数值；找到晴天下面5月和9月的天数，让二者相减即可求解晴天相差几天。（2）根据题意，合理即可。【详解】（1）上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份（下雨）天数最少，9月份（多云）天数最多，5月份和9月份的晴天相差（3）天。（2）5月份和9月份的阴天相差几天？7－5＝2（天）答：5月份和9月份的阴天相差2天。 本题考查统计表的知识应用，掌握分析和处理统计表数据的能力是解题的关键。37、（1）1.8元（2）1.7元【解析】（1）5.3-3.5=1.8（元）答：直尺的价钱是1.8元。（2）3.5-1.8=1.7（元）答：直尺比三角尺便宜1.7元。