黑龙江省鸡西市鸡东县2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

这是一份黑龙江省鸡西市鸡东县2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
黑龙江省鸡西市鸡东县2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题一、我会选。1．3.001中，应该读出 （    ）个“0”。A．0 B．1 C．22．下面算式中，与的计算结果相同的是（    ）。A． B． C．3．在百米赛跑决赛中，王飞用了15.4秒，李伟用了14.5秒，陈强用了16秒。（    ）获得了冠军。A．王飞 B．李伟 C．李强4．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（　　）A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米 D．毫米、厘米、分米、米5．一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（    ）。A．50平方分米 B．50平方米 C．1平方米 D．100分米二、我会判断。6．75×80的积的末尾只有一个0。（______）7．年、月、日、时、分、秒都是常用的时间单位。（________）8．小青的生日是儿童节的前一天，他的生日是5月30日。（________）9．7分是元，还可以写成0.07元．    （____）10．周长比较长的图形，面积就一定大。（________）三、我能填。11．下午2时用24时计时法表示是（________）．12．□÷7＝38……△，△最大是（______），这时□是（______）。13．412÷4的商的末尾有（____）个1，25×81的积的末尾有（____）个1．14．下图是某地的平面图，请你看图填空。（1）彩电塔在百货公司的（______）面；（2）学校在电影院的（______）方向；（3）邮局在公园的（______）方向。15．找规律填数。（1），，，，（________）；（2）6.5，5.6，4.7，3.8，（________）。16．下面是幸福小学“爱我中华”演讲比赛成绩：（单位：分）序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩A96G85M80S86B78H84N83T89C92I96O92U79D88J78P88V88E79K91Q99W75F93L90R97X80（1）请你对这些数据进行整理，完成统计表。幸福小学同学参加”爱我中华”演讲比赛成都统计表。（单位：分）成绩90－9980－8970－79人数_______________（2）成绩从高到低排列，一、二、三等奖各8人，（________）是二等奖第一名。17．地图是常按上_____下_____左_____右_____的方向绘制的．18．在下面括号里填上适当的单位。（1）教室地面的面积是56（______）  （2）一棵大树高15（______）（3）小明的身高146（______）       （4）一张邮票的面积是4（______）19．今年爷爷的年龄是明明的8倍，爷爷比明明大56岁，今年明明（_______）岁，爷爷（_______）岁．20．估算162÷4时，可以把162看成_____，即_____÷_____＝_____，所以162÷4≈_____。21．93÷3＝（______），（________）÷7＝12322．1760年、1988年、1994年、2000年、2004年、2008年、2200年中 （________）年不是闰年。四、我会计算。23．我能算得又对又快。30×20＝    480÷2＝    0.9＋0.6＝    283÷7≈ 20×23＝    77÷7＝     4.5＋2.4＝    179÷2≈ 21×40＝    84÷4＝     1－0.8＝     39×98≈ 1.7－1.5＝    50×80＝    80×90＝    29×19≈ 24．列竖式计算。48×37   650÷5   31.8－17.2五、动手操作。25．将小旗向右平移3格，再向下平移2格。26．下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。学号123456789101112身高（cm）13513713014014213713814013513914014127．下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。七、我能解决下面各题。28．一本科普书200页，小东每天读30页，读了6天后还剩多少页？29．一只山雀一天吃45只害虫，12只山雀一个星期（7天）吃多少只害虫？30．女生比男生少多少人？31．蔬菜生产基地向灾区捐赠了288筐新鲜蔬菜，用4辆同样的卡车分2次运到，平均每辆卡车每次运多少筐？32．买书。买这两本书共用多少元？


参考答案 一、我会选。1、C【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】3.001读作三点零零一，读了2个“0”。故答案为：C。 本题考查小数的读法，小数部分要依次读出每个数位的数字。2、C【分析】先把46分解成40加6的和，再利用乘法的分配律用40和6分别与12相乘，然后再把积相加，据此即可解答。【详解】46×12＝（40＋6）×12＝40×12＋6×12。故选：C。 本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。3、B【分析】根据小数大小的比较方法，将三个人比赛时间进行比较，用时最少的那个人获得冠军。【详解】14.5＜15.4＜16，所以李伟获得冠军。故答案为：B。 相同路程，时间短的速度快。4、C【详解】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，它们之间的进率是1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答即可． 明确常用的长度单位，是解答此题的关键．5、C【分析】根据长方形的面积公式即可列式求解。【详解】20×5＝100（平方分米）100平方分米＝1平方米故答案为：C 此题考查了长方形的面积的计算，长方形的面积公式：S＝ab，是基础题型，需要注意面积单位间的进率。 二、我会判断。6、×【分析】根据整数末尾有零的乘法计算法则可知：在计算75×80时，可先计算75×8，然后在乘得的积后面将两个因数后面的零加上，由于75×8＝600，600后再加上原来两个因数后面的零即为6000，即“75×80”的积末尾有3个0。【详解】由于75×8＝600，则75×80＝6000，即“75×80”的积末尾有3个0。题干说法错误。所以判断错误。 整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。7、√【分析】常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒；据此解答即可。【详解】常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。所以题干的说法是对的。故答案为：√。 此题考查对常用的时间单位的掌握，注意平时基础知识的积累。8、×【解析】略9、正确【解析】1元=100分，则1分=元=0.01元，由此判断即可。【详解】7分是元，还可以写成0.07元，原题说法正确。故答案为：正确。10、×【分析】此题可以用举例子的方法解答，可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如：长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；长方形周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）；则周长小的面积大，所以原题的说法判断错误。故答案为：× 此题考查学生用举例的方法解答问题的能力，结论：周长比较长的图形，面积不一定大。 三、我能填。11、14时【解析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变．2+12=14，所以下午2时是14时．12、6    272    【分析】在有余数除法中，余数小于除数，所以△小于7，△最大是6，再根据“被除数＝商×除数＋余数”即可求出□。【详解】由于△小于7，△最大是6；□＝7×38＋6＝272；故答案为：6，272。 本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用，注意余数小于除数。13、2    3    【详解】略14、南    东北    东南    【分析】依据图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可解答。【详解】（1）彩电塔在百货公司的下面即南面；（2）学校在电影院的右上方即东北方向；（3）邮局在公园的右下方即东南方向。故答案为：南，东北，东南。 本题主要考查学生对方向的辨认，判断观测点是解答本题的关键。15、    2.9    【分析】（1）观察规律，分子不变都是1，2×2＝4，4×2＝8，后一个数的分母是前一个数的分母乘以2，据此解答；（2）6.5－5.6＝0.9，5.6－4.7＝0.9，后一个数是数减去0.9，据此解答。【详解】（1）16×2＝32，所以最后一个数应该是；（2）3.8－0.9＝2.9 解决本题关键是找出相邻两个数的变化规律，再由此进行求解。16、9人    10人    5人    L    【分析】（1）根据数据统计：90分－99分有9人；80分－89分有10人；70分－79分有5人；然后把数据填入表中，补充完善统计表。（2）一、二、三等奖各8人，说明一等奖是第1名至第8名，二等奖是第9名至第16名，三等奖是第17名至第24名，所以L是二等奖第一名。【详解】（1）根据分析填表如下（单位：分）：成绩90－9980－8970－79人数9人10人5人（2）成绩从高到低排列，一、二、三等奖各8人，L是二等奖第一名。故答案为：9人，10人，5人，L。 本题主要考查学生搜集整理数据完善统计表和根据统计表进行分析、解决问题的能力。17、北    南    西    东    【详解】略18、平方米，米，厘米，平方厘米【解析】略19、8    64    【解析】明明的年龄：56÷（8-1）=8（岁）爷爷的年龄：8×8=64（岁）20、160    160    4    40    40    【分析】根据“四舍五入”法把算式进行估算，把数看作是整十、整百或几百几十…的数来进行计算，据此解答。【详解】估算162÷4时，可以把162看成160，160÷4＝40所以162÷4≈40 本题主要考查了学生乘法估算的能力。21、31    861    【分析】根据除数是一位数的计算方法计算出93÷3的结果即可；根据被除数＝商×除数，即123×7即可解答。【详解】93÷3＝31123×7＝861861÷7＝123 本题主要考查除法的计算方法和被除数、除数、商三者的关系，解答时要保证计算的准确性。22、1994、2200【解析】略 四、我会计算。23、600；240；1.5；40460；11；6.9；90840；21；0.2；40000.2；4000；7200；600【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算法则，进行计算和估算即可。【详解】30×20＝600    480÷2＝240     0.9＋0.6＝1.5     283÷7≈280÷7＝40 20×23＝460    77÷7＝11   4.5＋2.4＝6.9     179÷2≈180÷2＝90 21×40＝840    84÷4＝21   1－0.8＝0.2    39×98≈40×100＝4000 1.7－1.5＝0.2    50×80＝4000   80×90＝7200   29×19≈30×20＝600 本题考查了整数、小数加减乘除法的相关知识。估算时把相乘的数看成最接近它的整数。  24、1776；130；14.6【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法，列竖式解答。【详解】48×37＝1776   650÷5＝130   31.8－17.2＝14.6                         观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数减法时，要先对齐小数点，再进行计算。 五、动手操作。25、见详解【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】 本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。26、【分析】根据题意，横轴表示身高，每一小格表示1厘米，由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。【详解】 解答此题的关键利用表格中已知的信息，结合给出的数据，逐个进行画出，注意不能遗漏。27、【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，周长是12厘米，则边长是12÷4＝3（厘米），把正方形平均分成3份，涂其中一份即可求出它的。【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）所以面积是20平方厘米的长方形的长可为5厘米，宽可为4厘米；（2）12÷4＝3（厘米）所以周长是12厘米的正方形边长是3厘米，涂出它的如下图红色部分。 （1）（2）作图如下： 此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。 七、我能解决下面各题。28、20页【分析】小东每天读30页，读了6天，共读了6个30页，即30×6，然后再用这本书的总页数减去已读的页数，就是剩下的页数。【详解】200－30×6＝200－180＝20（页）答：还剩20页。 考查了整数乘法和减法的意义的灵活运用，联系生活。29、45×12×7=3780（只）【解析】略30、24人【分析】根据题意，男生人数是女生人数的3倍，即12的3倍，所以12×3计算出男生的人数，再减去女生的人数，即可解答。【详解】12×3－12＝36－12＝24（人）答：女生比男生少24人。 解题的关键是求出男生的人数，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。31、36筐【分析】用4辆同样的卡车分2次运到，则一共运了4×2次。一共288筐新鲜蔬菜，则平均每辆卡车每次运288÷（4×2）筐。【详解】288÷（4×2）＝288÷8＝36（筐）答：平均每辆卡车每次运36筐。 本题也可以先求出平均每辆卡车运送了288÷4筐。每辆卡车运送了2次，则平均每辆卡车每次运288÷4÷2筐。32、10.1元【解析】略