靖江市2023年三年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

这是一份靖江市2023年三年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
靖江市2023年三年级数学第二学期期末监测模拟试题一、用心思考，我会选。1．童童有10元，买下面这两本书，还差（    ）元。A．10.2 B．2.7 C．6.4 D．0.22．下面表示0.2不正确的是（    ）。A． B． C．3．下列年份是闰年的是（    ）。A．1900 B．1984 C．20144．比较下面两个图形，说法正确的是（    ）．A．甲和乙的面积相等，周长也相等 B．甲和乙的周长相等，但甲的面积大C．甲和乙的周长相等，但乙的面积大 D．甲的面积小，周长也小5．25×40的积的末尾有（　　）个0。A．1 B．2 C．3二、认真辨析，我会判。6．用同样长的两根铁丝围成的长方形和正方形的面积相等。________7．正方形的边长扩大2倍，周长和面积也扩大2倍．    （____）8．边长是1000米的正方形，面积是1000平方米。（______）9．用20厘米长的绳子分别围一个长方形和正方形，正方形的面积比较大。（________）10．两个面积相等的正方形，周长一定相等.                                （______）三、仔细观察，我会填。11．小华调查了三年级某班第一组学生的身高情况，结果如下。编号性别身高/cm 编号性别身高/cm1男1206男1352男1257女1243女1318男1384女1279男1365女13010女118（1）根据上表的数据分别填写下面的表格。第一组男、女生人数统计性  别男女人  数（______）（______）第一组学生身高情况统计身高/厘米130以上130~120120以下人  数（______）（______）（______）（2）这组队员中最高是（______）厘米，最矮是（______）厘米，他们相差（______）厘米。（3）我国三年级学生正常身高标准是：男生身高123~134厘米，女生身高是122~132厘米。那么这组队员中男生有（______）个学生符合标准身高，女生有（______）个。12．根据已知条件完成下表。 速度(千米/时)时间(时)路程(千米)自行车1520 火车1209 汽车9814  13．填上合适的单位或数。教室的高约是4（________）            一张单人床的面积约是2（________）100平方厘米＝（________）平方分米      （________）平方分米＝6平方米14．东东有10元8角钱，兰兰有7.5元钱，他们两人的人民币相差（______）元。15．由7个百分之一，8个十分之一组成的数写作（________），读作（_________________）。16．计算120×30时，可以先把（________）相乘，再把乘得的数的末尾添上（________）个0。17．如图是王伯伯家的菜园示意图，请你按要求填一填．（1）水池在大门的　   　面，南瓜地在菜园的　   　角．（2）根据描述在适当的位置标出菜地的名称．水池的北面是大蒜地，西面是白菜地．菜园东南角是油菜地．18．照样子填一填。22：00（______）9：4513：00晚上10时下午4时20分上午（______）时（______）分下午（______）时 四、认真细致，我会算。19．直接写得数．30×20=　　 360÷9=　　 12×40=540÷6=        720÷8=　　    70×80=30×13=　    4.2+0.5=    5.6-3.2=1-0.4=　　    800÷4=　    3.5+2.6= 20．用竖式计算，带※要验算。   ※ 21．从上午9时到下午4时，经过了多长时间？五、动手操作，我能行。22．以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。 23．涂一涂。（1）涂出▲向上平移5格后的图形，并在图形下方标上字母A。（2）涂出▲向左平移4格后的图形，并在图形下方标上字母B。24．图中每个小方格的面积均为1平方厘米，在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形。六、生活问题，我会解。25．学校买了6个书架，每个书架4层，每层可以放35本书，这些书架可以放多少本书？26．粮库用3辆小卡车运面粉，每车装30袋，每袋25千克，这个粮库共运面粉多少千克?27．某商场的营业时间为9：00－18：00，商场全天营业多少小时？28．这是调查四年级同学喜欢宠物猫、狗、兔子、鹦鹉的人数统计如表。 宠物名猫狗兔子鹦鹉人数（人）45485040（1）请根据统计表中的数据完成条形统计图。（2）喜欢（    ）宠物最多，比最少的多（    ）人。29．学校召开家长会，如果8人围坐一桌，准备36张桌子正好坐满。如果6人围坐一桌，需要准备多少张桌子？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、D【分析】先求出这两本书一共多少元，再减去10元，就是还差多少钱，据此可解此题。【详解】2.9＋7.3－10＝10.2－10＝0.2（元）故答案为：D 小数加、减法的计算法则：1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点并点上小数点。2、B【分析】将一个整体平均分成10份，一份表示0.1，两份表示0.2。【详解】A．将一条线段平均分成10份，其中2小段表示0.2；B．将圆平均分成8份，涂色的2份不能表示0.2；C．大长方形平均分成10个小长方形，涂色的两个小长方形表示0.2；故答案为：B。 本题考查小数的意义，要熟练掌握。3、B【分析】判断某个年份是否是闰年，可用年份除以4进行计算，能够被整除的就是闰年，需要注意的是，判断世纪年是否是闰年需要除以400。【详解】A. 1900÷400＝4……300，是平年。B．1984÷4＝496，是闰年。C．2014÷4＝503……2，是平年。故答案选：B。 本题主要考查四位数除以一位数以及闰年的计算方法，熟练掌握除法的计算方法是解决本题的关键。4、B【详解】略5、C【分析】计算出积之后再判断积的末尾0的个数。【详解】25×40=1000；1000的末尾有3个0。故选C 二、认真辨析，我会判。6、×【分析】我们假设铁丝长是12厘米，根据长方形的面积公式S＝ab，正方形的面积公式S＝a2，分别求出它们的面积进行比较即可。【详解】如果长方形的长是5分米，那么宽是1分米，面积是5× 1＝ 5（平方分米）；如果长方形的长是4分米，那么宽是2分米，面积是4×2＝ 8（平方分米） ；
正方形的面积是：（12 ÷4） ×（12 ÷4）＝3×3＝ 9（平方分米）
所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。原题说法错误。故答案为：×。 本题考查了周长相等情况下长方形和正方形的面积比较，可以用：“赋值法”代入数据对比推算结论。7、×【详解】略8、×【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，据此作答即可。【详解】边长是1000米的正方形，面积是1000×1000＝1000000平方米。故答案为：× 本题主要是利用正方形面积公式解决问题，牢记面积公式是解题的关键。9、√【分析】我们把两根同样长的绳子设为20厘米，假设长方形的长是6厘米，宽是4厘米，正方形的边长是5厘米，求出它们的面积再进行解答。【详解】长方形的面积是：6×4＝24（平方厘米）正方形的面积是：5×5＝25（平方厘米）25平方厘米＞24平方厘米所以正方形的面积比较大，故此说法正确。故答案为：√ 本题考查了正方形与长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况。10、正确【详解】略 三、仔细观察，我会填。11、5    5    4    5    1    138    118    20    1    4    【分析】（1）根据统计表中的信息分别数出男女的人数和身高的范围人数即可；（2）结合统计表，找出身高最高的和身高最矮的，再相减即可；（3）结合男女生身高正常身高标准的范围，分别数出即可。【详解】（1）第一组男、女生人数统计性  别男女人  数55第一组学生身高情况统计身高/厘米130以上130~120120以下人  数451（2）138－118＝20（厘米）这组队员中最高是138厘米，最矮是118厘米，他们相差20厘米。（3）我国三年级学生正常身高标准是：男生身高123~134厘米，女生身高是122~132厘米。那么这组队员中男生有1个学生符合标准身高，女生有4个。 本题主要考查数据的整理和分析，解题时要看清数据，做好信息的统计，结合题目中的问题进行解答。12、300 1080 1372【解析】略13、米    平方米    1    600    【分析】教室的高度4，一层楼高度约4米左右，所以用单位“米”；一张单人床的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。【详解】根据分析可知：教室的高约是4米；一张单人床的面积约是2平方米；1平方分米＝100平方厘米；1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。故答案为：米；平方米；1；600 本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。14、3.3【分析】先把东东的10元8角钱化成以元为单位的数，再与兰兰的7.5元钱相减，即可求出两人的人民币相差多少元。【详解】10元8角钱＝10.8元10.8－7.5＝3.3（元）答：他们两人的人民币相差3.3元。故答案为：3.3 此题是考查人民币的单位换算及名数计算，化成什么单位要灵活掌握运用。15、0.87    零点八七    【解析】略16、12和3    两    【分析】计算120×30时，把120看作12个十，30看作3个十，先算12×3＝36，再在36的末尾添上两个0即可。【详解】计算120×30时，可以先把12和3相乘，再把乘得的数的末尾添上两个0。 本题主要考查整十和整百数相乘的简便算法。17、（1）北面，西北（2）【详解】略18、16：20    9    45    1    【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】（1）4时20分＋12时＝16：20，所以下午4时20分用24时记时法表示是16：20；（2）9：45用普通计时法表示是上午9时45分；（3）13：00－12时＝1时，所以13：00用普通计时法表示是下午1时。故答案为：16：20，9，45，1。 本题主要考查普通记时法和24时记时法的互换，然后根据题意进一步解答即可。 四、认真细致，我会算。19、600；40；480　90；90；5600390；4.7；2.4　0.6；200；6.1【详解】略  20、1300，44【分析】根据整数乘除法计算方法进行计算即可解答。【详解】52×25＝1300           ※264÷6＝44                   验算： 本题主要考查学生对两位数乘两位数和除数是一位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。  21、7小时【详解】计算经过的时间，当起止时刻不是用的同一种计时法时，不能直接相减，应该先将下午的时刻转化成24时计时法再相减．下午4时是16时．16－9＝7(小时)   答：从上午9时到下午4时经过了7小时． 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、（1）（2）见下图：【分析】（1）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向上平移5格，然后连结并涂上黑色即可得到向上平移5格后的图形。（2）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向左平移4格，然后连结并涂上黑色即可得到向左平移4格后的图形。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查学生作平移图形方法的掌握和灵活运用；图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。24、【分析】画法不唯一。可画一边长为4厘米的正方形，其面积是4×4＝16（平方厘米）。正方形是轴对称图形，它有4条对称轴，即过对边中点的直线、对角线所在的直线。【详解】在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形（图中红色虚线为对称轴）： 此题考查的知识轴对称图形的意义，多边形面积的计算。 六、生活问题，我会解。25、840本【分析】用书架个数乘书架层数，求出总层数。再乘每层可放书本数，即可求出这些书架可放书总本数。【详解】6×4×35＝24×35＝840（本）答：这些书架可以放840本书。 本题考查两步连乘解决实际问题。也可以先用每个书架的层数乘每层放书本数，求出每个书架放图书本数。再乘书架个数，求出这些书架可放书总本数，即4×35×6本。26、2250千克【解析】25×30×3=2250（千克）答：这个粮库共运面粉2250千克。27、9小时【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】18时－9时＝9（小时）答：商场全天营业9小时。 熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决生活实际问题。28、（1）（2）兔子；10【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图。（2）根据统计图的特点和数据可知：喜欢兔子的人最多，为50人，喜欢鹦鹉的人最少，为40人，求二者的差即可。【详解】（1）（2）50－40＝10（人）答：喜欢兔子宠物最多，比最少的多10人。故答案为：兔子；10。 本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。29、8×36÷6＝48(张)   答：需要准备48张桌子。【解析】略