靖宇县2022-2023学年三下数学期末监测试题含解析

这是一份靖宇县2022-2023学年三下数学期末监测试题含解析，共10页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
靖宇县2022-2023学年三下数学期末监测试题一、我会选。1．《童话故事》每套48元。王老师打算买12套，带600元去书店，够不够？（    ）。A．够 B．不够 C．无法确定2．下面（    ）组和（    ）组长度的小棒，分别可以围成三角形。① 3cm、4cm、5cm     ②5cm、5cm、4cm  ③7cm、3cm、4cmA．①② B．①③ C．②③3．一张办公桌桌面的面积大约是2（       ）。A．平方厘米 B．平方米 C．平方分米4．□15÷5，要想使商是两位数，□里最大能填（    ）。A．3 B．4 C．55．下面图形中的阴影部分不能用来表示的是（    ）。A． B． C．二、我会判断。6．160÷5，商是30余1．    （____）7．小敏的身高是135厘米，在平均水深为1.2米的池塘里游泳肯定没有问题。      （____）8．40×75所得的积的末尾有2个0。（______）9．把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。（______）10．2016年有365天，其中2月份有28天。（______）三、我能填。11．一块正方形木板的周长是120分米，这块正方形的边长是（________）分米，面积是（________）平方分米。12．工程队6天修完一条长750米的水渠，这个工程队平均每天修（______）米。13．甲、乙、丙三人中有一位是建筑师，一位是教师，一位是医生。已知甲比医生大，甲和教师不同岁，教师比乙年龄小。甲是（______），乙是（______）。14．把“200－180=20，20×12=240”改写成一个综合算式是（____________________）．15．第一条比第二条短（____）dm。16． “六一”文艺汇演从14时50分开始，经过2小时45分钟结束，结束时是（____）时（____）分，文艺汇演一共进行了（____）分钟。17．括号里最大能填几？（________）×9＜812        12×（________）＜ 602        425＞（________）×6018．如图，图书馆到学校550米，少年宫到学校450米，图书馆到少年宫（_______）米，也就是（______）千米．明明家到学校大约400米，丽丽家到学校大约（_________）米．19．9角＝ 元          8元5角＝（    ）元20．用1、5、8、0可以组成（_____）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（______）。21．A、B、C三个小朋友测体重，C比A重，最重的不是C的，最重的是（______），最轻的是（______）。22．80平方分米=（______）平方厘米       2时=（_______）分  2吨+50千克=（______）千克         3元7分=（_______）元四、我会计算。23．直接写出得数．5.5－4.7＝    420÷6＝    18×40＝    8－0.4＝30×89≈    178÷6≈    49×31≈    296÷6≈ 24．用竖式计算。32×25                   40×76                   11.5－5.6五、动手操作。25．在下列各图中分别表示出。26．在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。 27．下面每个小方格表示边长1cm的正方形．在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形．七、我能解决下面各题。28．一根绳子，剪掉7米做了一根长跳绳，剩下的做成了2米一根的短跳绳，一共做了25根短跳绳，这根绳子原来长多少米？29．每筐稻谷65千克，用载重3吨的汽车能不能一次把46筐这样的稻谷运走？30．1路公交车到达A站后，下去9人，又上来14人，这时车上有30人。到达A站前车上有（_____）人。31．学校食堂运来175千克大米，吃了5天正好吃完．平均每天吃多少千克？32．学校食堂买加500千克面粉人，吃了4 天，还剩92千克，平均每天吃多少千克？


参考答案 一、我会选。1、A【分析】根据题意，《童话故事》每套48元，王老师打算买12套，即12个48元，用12×48计算出总钱数后，再与600元比较即可。【详解】48×12＝576（元）576＜600所以够了故答案为：A 本题主要考查数量关系式：单价×数量＝总价的应用，解题的关键是求出12套《童话故事》的钱数。2、A【详解】略3、B【解析】略4、B【分析】一个三位数除以一个一位数，要使商是两位数，那么这个三位数的最高位上的数小于除数；然后再根据题意进行解答即可。【详解】□15÷5，要想使商是两位数，□＜5；□＜5，所以最大能填4；故答案为：B 本题主要考查除数是一位数的除法，然后再根据题意进行解答即可。5、B【分析】表示把单位“1”平均分成4份，表示其中的1份。【详解】发现A可以表示把单位“1”平均分成4份，表示其中的1份。也可以表示把单位“1”平均分成8份，表示其中的2份。B不是平均分，C可以表示把单位“1”平均分成4份，表示其中的1份，据此解答。故答案为：B。 分数由三部分组成：分子、分母和分数线，分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示其中的份数。 二、我会判断。6、错误【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，被除数的最高位不够除的，再看被除数的前两位；除到哪一位，商就写在那一位上；每次除得的余数都要比除数小．【详解】160÷5，商是32没有余数．故答案为错误．7、×【解析】略8、×【解析】略9、×【分析】把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。【详解】根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。故答案为：× 注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。10、×【详解】用年份除以4（整百年份除以400），如果能整除就是闰年，不能整除就是平年；闰年2月29天，平年2月28天。2016÷4＝504，2016年是闰年，其中2月份有29天故答案为错误。 三、我能填。11、30    900    【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出木板的边长。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】120÷4＝30（分米）则这块正方形的边长是30分米。30×30＝900（平方分米）则面积是900平方分米。 正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，灵活运用正方形的周长和面积公式解决问题。12、125【分析】6天修完一条长750米的水渠，求平均每天修水渠多少米，根据“工作总量÷工作时间＝工作效率”进行解答即可。【详解】750÷6＝125（米） 解答此题的关键是根据工作总量、工作时间和工作效率三者之间的关系进行解答。13、建筑师    医生    【分析】已知甲比医生大，则甲不是医生，甲和教师不同岁，则甲不是医生也不是教师，由此甲只能是建筑师；教师比乙年龄小，则乙也不是教师，由此可知丙是教师，乙是医生。【详解】 建筑师教师医生甲√××乙××√丙×√×所以甲是建筑师，乙是医生。 完成本题思路要清晰，理清称呼、职业与年龄之间的逻辑关系进行分析。14、（200－180）×12=240【解析】略15、0.6【解析】略16、17    35    165    【解析】略17、90    50    7    【分析】最接近812、比812小、又是9的倍数的数是810，810÷9＝90，则算式（      ）×9＜812括号里最大填90；最接近602、比602小，又是12的倍数的数是600，600÷12＝50，则算式12×（      ）＜602括号里最大填50；最接近425、比425小，又是60的倍数的数是420，420÷60＝7，则算式425＞（      ）×60括号里最大填7；【详解】（90）×9＜812        12×（50）＜ 602        425＞（7）×60故答案为：90；50；7。 求括号里最大能填几，关键是找出满足条件的数，将不等式转化成等式，从而得解。18、1000    1    800    【详解】略19、；8.5【分析】根据1元＝10角，将1元平均分为10份，其中的1份是1角，是元或0.1元，由此进行单位换算。【详解】9角＝元    8元5角＝8.5元 本题考查了人民币单位之间的换算，比较简单，关键是弄清楚进率，根据分数和小数的意义进行换算即可。20、9    85    【解析】略21、B    A    【分析】三个小朋友A、B、C测体重，C＞A，C不是最重的，那只有B是最重的，所以B＞C＞A。【详解】根据题意将三个小朋友的体重排序：B＞C＞A最重的是B，最轻的是A。故答案为：B；A 本题考查根据题目的描述进行排序。22、8000    120    2050    3.07    【解析】略 四、我会计算。23、0.8；70；720；7.62700；30；1500；50【详解】略  24、800；3040；5.9【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。【详解】32×25＝800              40×76＝3040               11.5－5.6＝5.9                                本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。 五、动手操作。25、【分析】根据的意义：将单位“1”平均分成4份，表示其中这样的3份的数为分数，据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。【详解】由分析可知，各图中分别为：  本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。26、【分析】已知每个小正方形的边长是1厘米，所以边长为5厘米就是边长占5个方格的长度，根据正方形四条边都相等去作图，据此解答。【详解】如下图： 正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等。27、【详解】略 七、我能解决下面各题。28、57米【分析】根据题意，2米一根的短跳绳，25根短跳绳一共需要25个2米，即2×25，再加上长跳绳的7米，即可解答。【详解】2×25＋7＝50＋7＝57（米）答：这根绳子原来长57米。 本题关键是根据整数乘法的意义，求出短跳绳的米数，然后再根据加法的意义进行解答。29、能【分析】根据题意，每筐稻谷65千克，46筐这样的稻谷重46个65，即65×46，然后再与3吨进行比较，即可解答。【详解】65×46＝2990（千克）3吨＝3000千克3000＞2990答：用载重3吨的汽车能一次把46筐这样的稻谷运走。 本题关键是求出46筐稻谷的重量，然后再进一步解答。注意质量单位间的进率。30、25　【解析】此题用“倒推法”解题。30－14＋9＝25(人)。31、35千克【解析】175÷5＝35（千克）．答：平均每天吃35千克．32、（500 - 92）÷4=127（千克）【解析】略