黎城县2023年三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

这是一份黎城县2023年三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
黎城县2023年三年级数学第二学期期末检测模拟试题一、神奇小帮手。1．在(  )里填上合适的单位。一个花坛的面积大约30(   )大树高约14(   )一枚邮票的面积大约是4(   )文具盒长20(   )文具盒表面面积约300(   )一个花圃的面积约30(   )2．小丽2004年5月8日出生，到今年的5月8日，小丽（________）岁了。3．要使商是两位数，里最小填（________）；要使商是三位数，里最小填（________）。4．在括号里填上合适的单位名称。数学课本封面的面积约是3(      )。教室的长约是10（    ），宽约是5（   ），面积约是50（    ）。5．在 、 、 、  中，最大的一个数是（      ），最小的一个数是（      ）。6．7月1日是党的生日，它在第（________）季度，这个季度一共有（_______）天．7．一本笔记本的定价是9.85元，横线上的小数读作（______）元。8．50米赛跑中，李丽用了8.9秒，王冰用了9.8秒，杨华用了10秒，（______）是冠军。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．今天是9月30日，明天是国庆节。（________）10．三位数减两位数，差不是三位数，就是两位数。（______）11．1900年和2020年都是闰年。（________）12．在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆60个边长1厘米的小正方形。（________）13．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（________）14．10元4角写成小数是10.4元。    （____）15．大于0.5小于0.7的一位小数只有一个。（________）16．平行四边形一定不是轴对称图形。（________）17．一列火车8:40从麻城出发,当天13:40到达信阳,途中用了7小时。    （____）18．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面图形不是轴对称图形的是（　　）。A． B． C．20．一个长方形长8米，宽6米，从这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（    ）。A．36平方米 B．49平方米 C．64平方米21．一堆重320吨，一辆卡车限重60吨，要运走这堆煤至少要（       ）辆这样的卡车．A．5 B．6 C．722．下面（    ）组汉字是轴对称的。A．国 B．中 C．园23．605÷5的商是(　　)位数．A．一 B．两 C．三24．把一个蛋糕平均分成5份，乐乐吃了其中的3份，还剩下这个蛋糕的（    ）。A． B． C．25．一本《故事书》8.8元，比一本《作文书》贵1.2元，一本《故事书》和一本《作文书》共(　　)元．A．18.8 B．10 C．16.426．一头大象大约重3（   ）A．千克 B．吨 C．克27．一个正方形的边长乘5，它的面积就乘（      ）。A．5 B．10 C．2528．下面各图中的阴影部分，能用表示的是（      ）。A．    B．    C．    D．四、勤奋的你来算一算。29．口算．420÷7=             12×30=             5.8+2.9=53×5=              163-84=             186÷6=1-=               +=              -= 30．用竖式计算．     （1）308÷4    验算：    （2）967÷9    （3）6.7+1.5    （4）43×56 31．计算下面图形的周长和面积。（单位：米）五、操作题。32．以点为顶点，画一个的角。六、解决问题33．王阿姨准备在门前一块正方形空地上种鲜花，种百合，种玫瑰，剩下的用来种菊花。菊花的种植面积占这块地的几分之几？34．分别画一个长方形和一个正方形，并计算它们的周长。（方格纸中一个小正方形边长为1厘米） 长方形的周长：      正方形的周长：35．一幢大楼有12层，每层住6户，8幢这样的大楼一共住多少户？36．下面每个小方格的边长都是1厘米．（1）画一个面积是12平方厘米的长方形，它的周长是（       ）厘米．（2）画一个周长是16厘米的正方形，再用阴影表示出它的．37．工人用5辆小推车运面粉，每车装9袋，每袋25千克，工人共运面粉多少千克？


参考答案 一、神奇小帮手。1、平方米 米 平方厘米 厘米 平方厘米 平方米【解析】略2、16【分析】小丽是2004年5月8日出生的，用2020减去2004，求出到今年5月8日她多少岁即可。【详解】2020－2004＝16（岁）故答案为：16 解答此题的关键是要弄清楚：已知某人的出生日期和现在的日期，求他的年龄，用现在的日期减去出生日期即可。3、5    4    【分析】算式，被除数为三位数，根据整数除法的运算法则可知，要使商是两位数，则应使除数大于百位上的数，所以□里最小能填5；算式，被除数为三位数，除数为4，要使商是三位数，则应使□中的数大于或等于除数4，所以□里最小能填4。【详解】在除法算式中，根据整数除法的运算法则可知，要使商是两位数，则□＞4，所以□里最小能填5；
在除法算式中，要使商是三位数，则□≥4，所以□里最小能填4。
故答案为：5；4 在整数除法中，根据被除数及除数的位数及大小就能确定商的位数。4、平方分米  米  米   平方米【解析】略5、    【解析】略6、三    92    【详解】略7、九点八五【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。【详解】9.85读作：九点八五。故答案为：九点八五。 本题主要考查学生对小数的读写知识的掌握和灵活运用。8、李丽【分析】根据小数大小的比较方法，将三个人比赛时间进行比较，用时最少的那个人获得冠军。【详解】8.9＜9.8＜10，所以李丽获得冠军。故答案为：李丽。 相同路程，时间短的速度快。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】根据“一三五七八十腊，三十一天永不差”可知，9月一共30天，那么第二天就是10月1日，也就是国庆节。【详解】根据分析可知，今天是9月30日，明天是10月1日，也就是国庆节。故答案为：√ 此题主要考查学生对月份天数的掌握，需牢记口诀。10、×【分析】根据整数减法的计算方法可知，100－99＝1，差是一位数；100－10＝90，差是两位数；120－10＝110，差是三位数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数减两位数，差可能是三位数，可能是两位数，也可能是一位数。故答案为：× 解决类似问题时，可以举反例解答。11、×【分析】公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年；据此解答即可。【详解】1900÷400＝4……300有余数，1990年是平年；2020÷4＝505没有余数，2020年是闰年。所以1900年和2020年都是闰年，故此说法不正确。故答案为：× 此题主要考查了对闰年的判断方法掌握的熟练程度。12、×【分析】先统一单位，3分米＝30厘米，2分米＝20厘米，用30除以1求出长方形的长上可摆几个边长1厘米的小正方形，再用20除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1厘米的小正方形，再相乘即可。【详解】（30÷1）×（20÷1）＝30×20＝600（个）所以原题判断错误。 本题的关键是求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1厘米的正方形，再进行解答。本难题也可以先计算出长方形的面积再计算出正方形的面积，然后再相除。13、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质；并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。【详解】在1的末尾添上“0”，这个数就扩大10倍，原题说法错误。故判断错误。 解答本题要求熟练掌握小数的性质。14、√【解析】略15、√【分析】根据题意得知，是一位小数，找出小于0.7大于0.5的一位小数判断即可。【详解】根据题意可知，小于0.7的一位小数有0.6，0.5，0.4，0.3，0.2，0.1；大于0.5的一位小数有0.6，0.7，0.8，0.9；所以小于0.7大于0.5的一位小数只有0.6，与题意相符。故答案为：√ 在判定两个小数之间有多少个小数时，注意要看清有没有限制条件。16、×【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。【详解】平行四边形一定不是轴对称图形说法错误，如：长方形和正方形，长方形和正方形是特殊的平行四边形，它们是轴对称图形，所以平行四边形不一定是轴对称图形，而不是一定不是轴对称图形。故答案为：× 此题考查了轴对称图形的判断方法，及学生思维的严密性。17、×【解析】略18、×【解析】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：A、B都是轴对称图形，而C不是轴对称图形。故答案为：C 此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。20、A【分析】从长方形上剪一个最大的正方形，正方形的边长＝长方形的宽，然后根据正方形面积＝边长×边长即可解答。【详解】根据分析：6×6＝36（平方米）故答案为：A 此题主要考查学生对从长方形上剪一个最大的正方形的理解与正方形面积公式的应用。21、B【详解】略22、B【分析】轴对称图形的意义：把一个图形沿着某直线折叠，如果直线两旁的部分能互相重合，那么这个图形是轴对称图形。据此判断。【详解】根据轴对称图形的意义可知：“中”是轴对称图形，而“国、园”不是轴对称图形；故答案为：B。 此题考查的是对轴对称图形的理解。23、C【详解】略24、C【分析】把一个蛋糕平均分成5份，乐乐吃了其中的3份，剩下：5－3＝2份，即5份中的2份，根据分数的意义可知：还剩下蛋糕的五分之二，然后写出分数即可。【详解】5－3＝2（份）还剩下这个蛋糕的。故答案为：C 本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。25、C【详解】略26、B【详解】略27、C【解析】略28、D【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、60， 360， 8.7265， 79， 31， ， 【详解】略  30、（1）解：308÷4=77（2）解：967÷9=107……4（3）解：6.7+1.5=8.2（4）解：43×56=2408【解析】略  31、周长：40米；面积：80平方米周长：70米；面积：200平方米周长：40米；面积：70平方米【分析】（1）观察图形可知，这个图形的周长等于长为12米，宽为8米的长方形周长，面积等于长为12米，宽为6米的长方形的面积与长为4米，宽为2米的长方形的面积之和；（2）观察图形可知，这个图形的周长等于边长15米的正方形再加上两条5米的边长，面积等于边长15米的正方形的面积与边长5米的正方形的面积之差；（3）观察图形可知，这个图形的周长等于边长10米的正方形的周长，面积等于长为10米的正方形面积与长为6米，宽为5米的长方形的面积之差。【详解】（1）周长：（12＋8）×2＝40（米）；面积：12×6＋4×2＝80（平方米）（2）周长：15×4＋5×2＝70（米）；面积：15×15－5×5＝200（平方米）（3）周长：10×4＝40（米）；面积：10×10－6×5＝70（平方米）故答案为：周长：40米；面积：80平方米周长：70米；面积：200平方米周长：40米；面积：70平方米 此题考查了利用线段平移的方法计算不规则图形的周长与面积的计算方法。 五、操作题。32、【分析】（1）使量角器的中心与B点重合，0刻度线与射线重合；（2）在量角器的100°位置点一个点；（3）以画出的射线端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；（4）画完后在角上标上符号，写出度数。【详解】画图如下： 本题考查角的画法，在画的过程中要规范作图。 六、解决问题33、【分析】把这块正方形空地看做单位“1”，用1减去百合和玫瑰的占比，列式计算出菊花的占比。【详解】1－－＝－＝答：菊花的种植面积占这块地的。 解题过程中要注意：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。34、见详解【分析】长方形的特征：有4条边，两组对边平行且相等。有4个直角。正方形的特征：有4条边，这4条边均相等。有4个直角。据此可以画出长5厘米宽3厘米的长方形和边长为4厘米的正方形。再根据长方形和正方形的周长公式解答。【详解】（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）长方形的周长为16厘米。4×4＝16（厘米）正方形的周长为16厘米。 正方形是特殊的长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4。35、576户【解析】用每幢大楼的层数乘每层住的户数求出每幢大楼住的户数，再乘8即可求出8幢大楼住的总户数。【详解】12×6×8=72×8=576（户）答：8幢这样的大楼一共住576户。36、（1）16（答案不唯一）(2) 【详解】略37、1125千克【分析】每车装9袋，每袋25千克，则每车面粉重量为25×9千克。5辆小推车，则面粉共有25×9×5千克。【详解】25×9×5＝225×5＝1125（千克）答：工人共运面粉1125千克。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。