青海省果洛藏族自治州玛沁县2022-2023学年三下数学期末含解析

青海省果洛藏族自治州玛沁县2022-2023学年三下数学期末

一、认真计算。

1．口算下面各题。

31×10＝      150÷5＝      4×21＝      400÷5＝

0×38＝      85÷5＝      420÷2＝      96×31≈

2．笔算。

7.5＋2.8＝    10.6－2.7＝    735÷7＝    42×25＝

3．脱式计算。

48＋21×3          （200＋115）÷7       54＋36÷9

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．如果A－102＝B－200，那么A＜B．            （_______）

5．每年的第二季度、第三季度和第四季度的天数是固定不变的。  （_______）

6．一年中有六个月是大月，六个月是小月．（_____）

7．爸爸6月31日出差。                               （____）

8．9月10天是教师节。   （____）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．8月份有（　　）。

A．4个星期余2天

B．4个星期余3天

C．4个星期余1天

10．（    ）时整，时针、分针、秒针重合在一处。

A．9时整 B．6时整 C．12时整

11．下面图（    ）的涂色部分可以用0.2表示。

A．

B．

C．

12．想一想，估一估，算式（    ）的积小于2000。

A．70×30 B．39×50 C．41×51 D．49×59

13．两个边长是2厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（    ）．

A．16厘米 B．24厘米 C．12厘米

四、快乐填空。

14．五年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下。（单位：个）

男同学1分钟仰卧起坐成绩

39  29  38  36  32  28  39  33  37  28

40  42  37  32  35  29  31  34  33  39

女同学1分钟仰卧起坐成绩

32  30  27  40  33  28  35  36  35  41

33  29  38  36  28  34  29  23  31  22

请你根据上面的成领完成下面统计表。

五年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表

15．一块菜地是长方形，长是16米，宽是12米，这块菜地的周长是（________）米，面积是（________）平方米。

16．如下图所示的四个图形中，图形（_______）和图形（_______）面积相等．

17．正方形的边长扩大2倍，面积就扩大（_______）倍．

18．用小数表示下面测量的结果。

长（________）cm

（________）℃

19．有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是（______）厘米,周长是（______）厘米．

20．8个125的和是（________）；从325里连续减去8，最多能减（________）次。

21．小红晚上8:30睡觉，第二天早上6：30起床，小红共睡了（________________）小时．

22．最高的动物是长颈鹿，它的高度可达五点八米，五点八写作（________）。

23．今天是星期（_____），再过50天是星期（_____）。

五、作图题。

24．过A点画已知直线的平行线。

25．在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。

26．方格纸的每个小正方形边长表示1cm．在方格纸中画出4个面积是4平方厘米的轴对称图形．要求它们的形状各不相同，并注意把每个图形涂色．

六、解决问题

27．买一个书包25.6元，买一个铅笔盒72元，买一盒彩色笔9.7元。

（1）买一个铅笔盒和一盒彩色笔共要多少钱？

（2）买一个书包，付给售货员30元，应该找回多少钱？

28．一个长方形花坛，长20米，宽12米．现在要在花坛四周铺一条宽为2米的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？

29．某校三年级263名学生准备去参观科技馆，租5辆车够吗？

限乘46人

30．下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表．

（1）六年级视力在5.0及以上的有（   ）人，视力低于5.0的有（   ）人．

（2）三年级视力在5.0及以上的有（   ）人，视力低于5.0的有（   ）人．

（3）从这个统计中，你能发现什么？对同学们有什么建议？

参考答案

一、认真计算。

1、310；30；84；80；

0；17；210；3000

【详解】略

2、10.3；7.9；105；1050

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数的加减法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

【详解】7.5＋2.8＝10.3    10.6－2.7＝7.9    735÷7＝105    42×25＝1050

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。

3、111；45；58

【详解】48＋21×3  

＝48＋63

＝111      

（200＋115）÷7  

＝315÷7

＝45   

54＋36÷9

＝54＋4

＝58

本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，计算过程要认真仔细。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、∨

【详解】略

5、√

【解析】略

6、错误

【解析】略

7、×

【解析】略

8、×

【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、B

【分析】1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，让31除以7即可得解。

【详解】31÷7＝4……3（天）

故答案为：B

本题考查了月份有多少天的知识点，要谨记1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，4、6、9、11月都是30天，2月平年28天，闰年29天。

10、C

【分析】整时，分针一定指向12，要想时针、分针、秒针重合在一处，也就是时针、分针、秒针均指向12，此时是12时整。

【详解】12时整时，时针、分针、秒针重合在一处；

故答案为：C

本题是考查钟表的认识。当分针指向12时，时针指向几就是几时。

11、B

【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。

【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，2份就是0.2。所以，

A．平均分成10份，取1份，不能用0.2表示；

B．平均分成10份，取2份，能用0.2表示；

C．平均分成5份，取2份，不能用0.2表示；

故答案为：B。

解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。

12、B

【分析】本题主要考查整数乘法的估算。估算时把乘数看作整十数再去计算，最后根据是多估还是少估再把积和2000去进行比较。

【详解】70×30＝2100，所以70×30的积大于2000。

39×50≈40×50＝2000，所以39×50的积小于2000。

41×51≈40×50＝2000，所以41×51的积大于等于2000。

49×59≈50×60＝3000，所以49×59的积大于2000。

故答案为：B

掌握估算的方法是解答本题的关键。

13、C

【详解】略

四、快乐填空。

14、1    8    7    4    1    4    8    7   

【分析】40以上指大于40的；36—40指大于等于36小于等于40的；30—35指大于等于30小于等于35的；30以下指小于30的；按照表格要求进行统计，把统计的个数填入表中即可。

【详解】

15、56    192   

【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，该菜地的周长是（16＋12）×2米；根据长方形的面积＝长×宽可知，该菜地的面积是16×12平方米。

【详解】（16＋12）×2

＝28×2

＝56（米）

16×12

＝192（平方米）

则这块菜地的周长是56米，面积是192平方米。

故答案为：56；192。

熟练掌握长方形的周长、面积公式，灵活运用公式解决问题。

16、①    ④   

【分析】题目中的图形是画在方格纸上的，只要数出每个图形所占的格数，再进行比较即可。

【详解】图形①占9格；图形②占8格；图形③占7格；图形④占9格。所以图形①和④面积相等。

本题考查组合图形、不规则图形面积大小的比较。在方格纸质中，可以数出图形所占格数，然后进行比较即可。计算组合图形面积时，常把图形分割成常见的图形，再进行计算。

17、4

【解析】略

18、2.3    37.5   

【分析】第一幅图中，一个大格表示1cm，将1个大格平均分成10份，每一份即每一小格表示cm，用小数表示是0.1cm。

第二幅图中，一个大格表示1℃，将1个大格平均分成10份，每一份即每一小格表示℃，用小数表示是0.1℃。

【详解】第一幅图中，曲别针长2.3cm；第二幅图中，温度为37.5℃。

故答案为：2.3；37.5。

一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000……的分数，可以用小数表示。

19、6    24   

【详解】略

20、1000    40   

【分析】根据整数乘法意义可知，8个125的和是8×125。用325除以8所得的商就是最多能减的次数。

【详解】8×125＝1000

则8个125的和是1000。

325÷8＝40……5

则从325里连续减去8，最多能减40次。

本题考查了整数乘除法的应用，需熟练掌握。

21、10

【详解】略

22、5.8

【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。

【详解】五点八写作：5.8

故答案为：5.8

此题主要考查小数的写法，要注意小数点后的数的写法。

23、略    略   

【解析】略

五、作图题。

24、

【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。

【详解】作图如下：

本题考查对平行线的理解，画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。

25、

【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；

根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。

【详解】根据分析作图如下：

此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。

26、

【解析】面积是4平方厘米的轴对称图形，可以画：

（1）长4厘米、宽1厘米的长方形，

（2）边长2厘米的正方形，

（3）底4厘米、高2厘米的等腰三角形，

（4）上底是1厘米、下底是3厘米、高1厘米的等腰梯形．

如图：

六、解决问题

27、（1）81.7元；

（2）4.4元；

【分析】（1）铅笔盒72元，一盒彩色笔9.7元，求一共多少元用加法计算。

（2）付出的钱30元减去书包的价格，即可求解找回的钱数。

【详解】（1）72＋9.7＝81.7（元）

答：买一个铅笔盒和一盒彩色笔共要81.7元钱。

（2）30－25.6＝4.4（元）

答：应该找回4.4元钱。

本题考查小数加减法的应用，掌握小数加减法的计算方法是解题的关键。

28、144平方米

【详解】大长方形的长：20＋2＋2＝24(米)

大长方形的宽：12＋2＋2＝16(米)

石子路的面积：24×16－20×12＝144(平方米)

答：这条石子路的面积是144平方米．

29、不够

【分析】读图可知，1辆车限乘46人，则5辆车共可以乘46×5人，再与263比较解答。

【详解】46×5＝230（人）

230＜263

答：租5辆车不够。

本题也可以先算出263名学生需要租几辆车，再与5辆车比较解答。

30、（1）65；   71

（2）96；  41

（3）我发现三年级学生视力比六年级学生视力好，建议同学们要合理用眼，每半个小时要让眼睛放松休息一下，不要长时间看书、看电视或玩手机等．

【详解】略